2025年伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县人力资源管理师四级理论知识考前冲刺试题及答案.docx

2025年伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县人力资源管理师四级理论知识考前冲刺试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
劳动合同期限1年以上，不满3年的，试用期不得超过()。
A.2个月
B.3个月
C.1个月
D.6个月

【正确答案】：A
【试题解析】：
试用期是劳动者和用人单位为相互了解、选择而约定的考察期，当事人分别用于考察劳动者是否符合录用条件，用人单位所介绍的劳动条件是否符合实际情况。依据劳动法的规定，试用期限最长不得超过6个月。对于合同期限1年以上不满3年的劳动合同，试用期限不得超过2个月。

第2题：单选题(本题1分)
以下各项不属于计时工资制形式的是()。
A.月工资制
B.日工资制
C.提成工资制
D.小时工资制

【正确答案】：C
【试题解析】：
计时工资的具体形式：小时工资制、日工资制、月工资制

第3题：单选题(本题1分)
（）它是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步确定是否进行培训及培训内容的一种方法。
A.培训需求分析的整体性分析
B.企业总体战略目标分析方法
C.培训需求分析的绩效差距分析方法
D.培训需求分析的必要性分析方法

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训需求分析的整体性分析方法。它是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想、状况与现有状况之间的差距，从而进一步确定是否进行培训及培训内容的一种方法。

第4题：单选题(本题1分)
应聘申请表的设计应从（）的角度出发，使用通俗的语言。
A.用人部门
B.招聘者
C.企业高层
D.申请者

【正确答案】：D
【试题解析】：
应聘申请表要从申请者角度出发设计，为此，要将表中同类问题归为一组填在表中，且要尽可能采取“是”或“非”的简洁回答方式，使用通俗的语句

第5题：单选题(本题1分)
在管理形式上，现代人力资源管理是（）。
A.静态管理
B.权变管理
C.动态管理
D.权威管理

【正确答案】：C
【试题解析】：
在管理形式上，现代人力资源管理属于动态管理，强调整体开发。

第6题：单选题(本题1分)
以下不属于员工信息内容的是（）。
A.参加党团组织的材料
B.兴趣、特长、爱好等信息
C.奖励和模范先进事迹材料
D.劳动合同

【正确答案】：D
【试题解析】：
一般来说，员工信息的内容主要包括:①反映员工历史状况的信息。主要内容有:履历材料；自传材料；鉴定材料；政治历史问题的审查、甄别和复查材料；参加党团组织的材料等。②反映员工现状的信息。包括目前的个人状况信息，以及与工作相关的信息，如职务、职称、教育状况、工作变动、工资变动、任免晋升、考核材料等；奖励和模范先进事迹材料；处分、取消处分和甄别复查材料等。③反映员工个性与潜能的信息。包括兴趣、特长、爱好等信息。实际上，单位可根据工作的需要或单位人员管理的情况，建立有效、实用的人员信息资料。

第7题：单选题(本题1分)
在下列调查研究方法中，不属于询问法的是（）
A.会议调查法
B.邮寄调查法
C.问卷调查法
D.行为记录法

【正确答案】：D
【试题解析】：
询问法是指调查者通过询问的方式向被调查者展开调查的方法。根据调查者与被调查者接触方式方法的不同，询问法可以分为：①当面调查询问法；②电话调查法；③会议调查询问法；④邮寄调查法；⑤问卷调查法。D项属于观察法。

第8题：单选题(本题1分)
社会主义职业道德的原则是（）。
A.集体主义
B.爱国主义
C.为人民服务
D.遵纪守法

【正确答案】：A
【试题解析】：
社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

第9题：单选题(本题1分)
（）不属于现代人力资源管理的三大基石。
A.定编定岗定员定额
B.员工的绩效管理
C.员工的引进与培养
D.员工的技能开发

【正确答案】：C
【试题解析】：
人力资源管理的三大基石为：①定编定岗定员定额；②员工的绩效管理；③员工技能开发。

第10题：单选题(本题1分)
调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准是（）。
A.劳动合同
B.劳动法律、法规
C.社会道德
D.民主管理制度

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动法律、法规由国家制定，体现国家意志，覆盖所有劳动关系，通常为调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准。其基本特点是体现国家意志。

第11题：单选题(本题1分)
在端午节期间工作的员工得到的加班工资属于（）。
A、岗位津贴B、补贴C、金融性福利D、过节福利

【正确答案】：B
【试题解析】：
根据新的节假日法律规定，端午节属于法定假日。法定节假日工作的员工得到的加班工资属于补贴。

第12题：单选题(本题1分)
岗位写实的原则不包括()
A.写实人员应积极引导被调查者
B.写实人员应善待被观察者