2025年伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县人力资源管理师四级理论知识高分冲刺试卷完整版.docx

2025年伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县人力资源管理师四级理论知识高分冲刺试卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
一般而言，正常的收入差距范围的基尼系数水平是（）。
A.0.1～0.3
B.0.2～0.3
C.0.2～0.4
D.0.2～0.5

【正确答案】：C
【试题解析】：
从世界各国情况来看，基尼系数小于0.2时，表示收入差距非常小；基尼系数在0.4以上，则表示收入差距比较大；通常正常收入差距范围的基尼系数在0.2～0.4之间。

第2题：单选题(本题1分)
关于薪酬调查的描述，下列说法正确的是（）
A.从调查方式上来看，正式调查又可分为三类，即商业性薪酬调查、专业性薪酬调查和政府薪酬调查
B.从调查的组织者来看，薪酬调查可以分为正式薪酬调查和非正式薪酬调查两种类型
C.政府薪酬调查是指由国家劳动、行政、统计等部门进行的薪酬调查
D.商业性薪酬调查一般是由咨询公司完成的

【正确答案】：D
【试题解析】：
从调查方式上来看，薪酬调查可以分为正式薪酬调查和非正式薪酬调查两种类型；从调查的组织者来看，正式调查又可分为三类，即商业性薪酬调查、专业性薪酬调查和政府薪酬调查。政府薪酬调查是指由国家劳动、人事、统计等部门进行的薪酬调查。

第3题：单选题(本题1分)
（）是通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步确定是否进行培训及培训内容的一种方法。
A.必要性分析方法
B.整体性分析方法
C.绩效差距性分析方法
D.结果分析方法

【正确答案】：B
【试题解析】：
培训需求分析方法中，整体性分析方法的定义。

第4题：单选题(本题1分)
在绩效管理中，一般以上级考评为主，其考评分数对被考评者的结果影响很大，约占（）。
A.30％～40％
B.40％～50％
C.50％～60％
D.60％～70％

【正确答案】：D
【试题解析】：
在上级考评中，管理人员(上级)是被考评者的上级主管，他对被考评者承担着直接的领导、管理与监督责任，对下属人员是否完成了工作任务，达到了预定的绩效目标等实际情况比较熟悉，而且在思想上也没有更多的顾忌，能较客观地进行考评，所以在绩效管理中，一般以上级主管的考评为主，其考评分数对被考评者的结果影响很大，占60％～70％。

第5题：单选题(本题1分)
因员工离职或调动到其他部门、员工正常退休、员工短期休假等产生岗位的空缺属于（）。
A.组织人力资源自然减员
B.组织业务量变化引起的人力资源需求
C.组织人力资源配置不合理引起的人力资源需求
D.组织人力资源满负荷

【正确答案】：A
【试题解析】：
组织人力资源自然减员会导致招聘需求信息的产生，如员工离职或调动到其他部门、员工正常退休、员工短期休假等，都会产生岗位的空缺。

第6题：单选题(本题1分)
社会主义职业道德确立了以（）为核心。
A.办事公道
B.为人民服务
C.艰苦奋斗
D.诚实守信?

【正确答案】：B
【试题解析】：
社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。?

第7题：单选题(本题1分)
在人力资源需求预测的定量方法中，（）是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来，依此模型及主要因素变量，来预测公司的员工需求。
A.计算机模拟法
B.马尔可夫分析法
C.定员定额分析法
D.经济计量模型法

【正确答案】：D
【试题解析】：
经济计量模型法是先将公司的员工需求量与影响需求量的主要因素之间的关系用数学模型的形式表示出来，依此模型及主要因素变量，来预测公司的员工需求。

第8题：单选题(本题1分)
所谓办事公道，意思是（）。
A..作风正派，公平正义
B.老实厚道，诚恳待人
C.一视同仁，不留情面
D.折中骑墙，平均对待

【正确答案】：A

第9题：单选题(本题1分)
下列与职业道德行为特点不相符的是（）。
A.与职业活动紧密相连
B.与内心世界息息相关
C.对他人和社会影响重大
D.与领导的影响相关

【正确答案】：D

第10题：单选题(本题1分)
具有人员来源广、选择余地大、能招聘到许多优秀人才特点的员工招募方式是（）
A.校园招聘
B.网络招聘
C.内部招募
D.外部招募

【正确答案】：D

第11题：单选题(本题1分)
若企业规模较大，岗位设置繁杂，进行岗位调查时应采用（）。
A.现场观测法
B.面谈法
C.书面调查法
D.综合采用上述方法

【正确答案】：D
【试题解析】：
进行岗位调查时，采用何种方式应视具体情况而定。在岗位数目较少的企业进行调查时，可采用面谈或现场观测的