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2025年伊金霍洛旗人力资源管理师二级理论知识预测密卷含解析 第1题:单选题(本题1分) 关于投射技术的描述,下列说法有误的是() A.那些把真正的测评目的加以隐蔽的一切间接测评技术,是投射技术广义上的概念 B.投射技术起源于临床心理学和精神病治疗法 C.在投射技术中,试题的结构性越强,限制越多,就越能引发被测评者的内心 D.在投射技术中,一般对被测评者的回答或反应不作任何的限制,完全是自由性的反应 【正确答案】:C 【试题解析】: 在投射技术中,试题的含义是模糊不清、似是而非的,不像一般的测评技术中的试题,含义非常明确。一般来说,试题的结构性越弱,限制越少,就越能引发被测评者的内心。 第2题:单选题(本题1分) 不属于常见的绩效辅导的方式的是() A.指导型辅导 B.指示型辅导 C.鼓励型辅导 D.方向型辅导 【正确答案】:A 【试题解析】: 每个人都有一种天生的或者具有倾向性的辅导风格,但为了取得满意的指导效果,必须采用权变观点,根据具体情况采用不同的风格来进行指导。常见的辅导方式有指示型辅导、方向型辅导、鼓励型辅导,对于不同类型的员工可以酌情予以使用。 第3题:单选题(本题1分) 下列不属于行为描述面试实质的是()。 A.用过去的行为预测未来的行为 B.识别客观性的工作需要 C.探测行为样本 D.识别关键性的工作要求 【正确答案】:B 【试题解析】: 行为描述面试的实质如下:1.用过去的行为预测未来的行为。2.识别关键性的工作要求。3.探测行为样本。 第4题:单选题(本题1分) 当一个大型企业的不同组成部分在生产、技术、经营业务方面有紧密联系时,()比较适用。 A.以工作和任务为中心 B.模拟分权结构模式 C.以关系为中心 D.以利润为中心 【正确答案】:B 【试题解析】: 模拟分权结构模式中的各个部门和单位,由于企业生产技术上的联系紧密,不能完全拥有自治权,但它有自己的管理机构,并用内部规定的转移价格来相互购买和出售,或进行利润和成本计算。当一个大型企业的不同组成部分在生产、技术、经营业务方面有紧密联系时,模拟分权结构模式比较适用。 第5题:单选题(本题1分) 应聘者谈及自己的经历,正好与面试考官相似,面试考官这时会对面试者产生好感,造成心理偏差。这属于面试考官偏见的()。 A.第一印象 B.对比效应 C.晕轮效应 D.与我相似心理 【正确答案】:D 【试题解析】: 应聘者谈及自己的经历,正好与面试考官相似,面试考官这时会对面试者产生好感,造成心理偏差。此为与我相似心理。 第6题:单选题(本题1分) 无领导小组讨论的缺点不包括()。 A.题目的质量影响测评的质量 B.对评价者和测评标准要求较高 C.应聘者表现易受同组成员影响 D.被评价者行为没有伪装的可能 【正确答案】:D 【试题解析】: 尽管无领导小组讨论法在企事业单位的中高级管理者选拔中已经得到了广泛应用,但仍存在一些缺点:①题目的质量影响测评的质量;②对评价者和测评标准的要求较高;③应聘者表现易受同组其他成员影响;④被评价者的行为仍然有伪装的可能性。 第7题:单选题(本题1分) ()是雇员与雇主确定劳动关系、明确双方权利义务的协议。 A.劳动合同 B.雇用规则 C.司法解释 D.集体合同 【正确答案】:A 【试题解析】: 劳动(雇佣)合同是雇员与雇主确立劳动关系、明确双方权利义务的协议。 第8题:单选题(本题1分) 将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素,加以综合考虑,统筹安排。它体现的是()的主要优势。 A.迪克模型 B.肯普模型 C.加涅模型 D.布里格斯模型 【正确答案】:B 【试题解析】: 国外几种常见的培训教学设计程序模式包括:肯普的教学设计程序、加涅和布里格斯的教学设计程序、迪克和凯里的教学设计程序等。其中,肯普模型的主要优势是:将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素,加以综合考虑,统筹安排。该模型主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。 第9题:单选题(本题1分) 一般来说,不同层次的管理人员有不同的技能要求。对于中层管理人员而言,()是最重要的。 A.专业技能 B.理念技能 C.人文技能 D.协调技能 【正确答案】:C 【试题解析】: 对于高层管理人员而言,理念技能是最重要的;对于中层管理人员而言,人文技能是最重要的;对于基层管理人员而言,专业技能是最重要的。本考点在新教材中已删除。 第10题:单选题(本题1分) 行为描述面试采用的面试问题都是基于关键()的行为性问题。 A.情感因素 B.专业素质 C.学历层次 D.胜任特征 【正确答案】:D 【试题解析】: 行为描述面试简称BD(Behav
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