2025年吉安市井冈山市人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题完整版.docx

2025年吉安市井冈山市人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题完整版

第1题：单选题(本题1分)
美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次：①理解；②记忆；③分析；④应用；⑤评价；⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()
A.①②④③⑥⑤
B.②①③④⑥⑤
C.①②③④⑥⑤
D.②①④③⑥⑤

【正确答案】：D
【试题解析】：
知识测评可以从不同的层次进行。美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”，把认知目标由低到高分为六个层次，各层次体现了不同的知识要求，六个知识测评层次依次是：记忆、理解、应用、分析、综合、评价。

第2题：单选题(本题1分)
下列关于道德规范与法律规范的说法中，正确的说法是（）
A.在形成过程中，道德规范总是相对落后于法律规范
B.在实际内容中，道德规范与法律规范不存在任何关联
C.在作用发生中，道德规范比法律规范具有事前性的特点
D.在调节主体上，道德规范和法律规范都是国家意志的代表

【正确答案】：C
【试题解析】：
道德规范与法律规范的联系：①自从国家产生以来，道德与法律都是国家社会健康发展的重要保障。②道德与法律相辅相成、相互促进、共同发展。③道德和法律在内容上存在部分重叠现象。道德能够弥补法律调节的不足：①在调节范围上，道德适用范围广，而法律的适用范围相对窄。②在调节的主体上，法律代表着国家意志，通过国家司法部门强制执行，而道德主要靠社会舆论、风俗和人们的良心来指导和约束人们的行为，显然，道德调节的主体比法律广泛。③在调节的方式上，法律调节具有强制性、滞后性特点，而道德调节主要通过改变人们的内心信念和思想觉悟，来促使人们自觉改变自己的态度和言行，具有明显的自觉性、事前性特点。

第3题：单选题(本题1分)
从企业内部开发培训资源的优点不包括（）。
A.教师水平较高
B.培训成本较低
C.教师与学员易于交流
D.培训易于控制

【正确答案】：A
【试题解析】：
内部开发培训师优点是：①内部培训师对各方面比较了解，培训针对性强，有利于提高培训的效果；②与学员相互熟识，能保证培训中交流顺畅；③培训相对易于控制；④教师资源成本低。

第4题：单选题(本题1分)
关于劳动争议的分类，按照劳动争议的主体划分，职工一方当事人人数在10人以上，有共同争议理由的，称为（）。
A.个别争议
B.团体争议
C.集体争议
D.小组争议

【正确答案】：C
【试题解析】：
按照劳动争议的主体划分，职工一方当事人人数在10人以上，有共同争议理由的，称为集体争议。

第5题：单选题(本题1分)
（）是指测评者由于只关注到被测评者某方面的品质特征，而作出片面的判断。
A.晕轮效应
B.第一印象
C.近因效应
D.首因效应

【正确答案】：A
【试题解析】：
晕轮效应又称以点概面效应。美国心理学家桑戴克根据心理实验证明，考核者在对人的各种品质进行考核时，会有一种偏高或偏低的习性，即由于某人某方面的品质和特征特别明显，使观察者容易产生清晰明显的错觉，忽略其他的品质和特征，从而作出片面的判断。

第6题：单选题(本题1分)
受训者从培训项目中学到了一些基本原理和方式方法，这种培训成果属于（）
A.技能成果
B.认知成果
C.情感成果
D.绩效成果

【正确答案】：B
【试题解析】：
认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。

第7题：单选题(本题1分)
（）是人员规划活动的落脚点和归宿。
A.人员供求达到协调平衡
B.人力资源需求预测
C.人力资源供给预测
D.人力资源系统设计

【正确答案】：A
【试题解析】：
人力资源供求达到协调平衡是人员规划活动的落脚点和归宿，人力资源供需预测则是为这一活动服务的。

第8题：单选题(本题1分)
（）主要说明员工为什么要进行培训。
A.培训的目的
B.培训的目标
C.培训的对象
D.培训的范围

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训的目的主要是说明员工为什么要进行培训。无论何种类型的培训规划的设计都要开宗明义，简要概括说明员工培训的目的。

第9题：单选题(本题1分)
（）是指劳动关系双方当事人之间因劳动权利和劳动义务的认定和实现所发生的纠纷。
A.劳动争议
B.劳动调解
C.劳动关系
D.劳动维权

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是劳动争议的定义。

第10题：单选题(本题1分)
劳动关系的内容是（）。
A.劳动
B.劳动力
C.劳动者
D.报酬

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动关系是劳动的社会形式，劳动是这种关系的基础，也是它的实质和内容。

第11题：单选题(本题1分)
（）是指在同一职系中要素相同或相近的工作岗位的集合。
A.职级
B.岗级
C.职等
D.岗等

【正确答