




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2025年吉林省延边朝鲜族自治州人力资源管理师四级理论知识模拟试题含解析 第1题:单选题(本题1分) ()在于保障劳动者的物质帮助权,其功能是使劳动者在年老、患病、工伤、失业和生育等情况下能够获得帮助和补偿。 A.促进就业法律制度 B.劳动标准制度 C.职业培训制度 D.社会保险制度 【正确答案】:D 【试题解析】: 社会保险制度在于保障劳动者的物质帮助权,其功能是使劳动者在年老、患病、工伤、失业和生育等情况下能够获得帮助和补偿。 第2题:单选题(本题1分) 需求富有弹性表示为()。 A.Ed>0 B.Ed<0 C.Ed>1 D.Ed<1 【正确答案】:C 【试题解析】: 根据劳动力需求的工资弹性的不同取值,可将劳动力需求的工资弹性分为五类:1.需求无弹性,即Ed=0。2.需求有无限弹性,即Ed→∞3.单位需求弹性,即Ed=14.需求富有弹性,即Ed>15.需求缺乏弹性,即Ed<1 第3题:单选题(本题1分) 岗位分类总的原则是:以()为中心,从实际出发。 A.事 B.人 C.工作 D.职位 【正确答案】:A 【试题解析】: 岗位分类是在岗位调查、分析、设计和岗位评价的基础上,采用科学的方法,根据岗位自身的性质和特点,对企事业单位中全部岗位,从横向与纵向两个维度上所进行的划分。其总的原则是:以“事”为中心,从实际出发,岗位的划类、归级、列等要力求适用、准确、可靠和精简。 第4题:单选题(本题1分) 招聘广告的设计必须遵循的四项基本原则是()。 A.注意-兴趣-愿望-行动 B.注意-方式-愿望-行动 C.注意-兴趣-有效-方式 D.愿望-兴趣-行动-结果 【正确答案】:A 【试题解析】: 一份招聘广告一定要能够吸引广大读者的眼球,使他们对广告的内容产生兴趣,继而产生应聘的欲望,并采取实际的应征行动。因此,招聘广告的设计必须遵循的基本原则包括:①引起读者的注意;②激发读者的兴趣;③创造求职的愿望;④促使求职的行动。 第5题:单选题(本题1分) 下列说法中,属于道德范畴的是() A.畸形与正常 B.偏私与公正 C.羸弱与强壮 D.丑陋与漂亮 【正确答案】:B 第6题:单选题(本题1分) 我国集体合同体制是以()为主导体制。 A.基层集体合同 B.单位集体合同 C.行业集体合同 D.地区集体合同 【正确答案】:A 【试题解析】: 集体合同是集体协商双方代表根据劳动法律、法规的规定,就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项,在平等协商一致的基础上签订的书面协议。集体合同根据协商、签约代表所代表的范围不同,分为基层集体合同、行业集体合同、地区集体合同等。我国集体合同体制以基层集体合同为主导体制,即集体合同由基层工会组织与企业签订,只对签订单位具有法律效力。 第7题:单选题(本题1分) 在市场经济条件下,通过()来实现人力资源的配置。A.雇主的选择 B.国家安排 C.劳动力市场 D.双向选择 【正确答案】:C 第8题:单选题(本题1分) 以下不属于对企业人工成本和人力资源管理费用的整体规划的是() A.人力资源费用调整 B.人力资源费用预算 C.人力资源费用审核 D.人力资源费用控制 【正确答案】:A 【试题解析】: 费用计划是对企业人工成本、人力资源管理费用的整体规划,包括人力资源费用预算、核算、审核、结算,以及人力资源费用控制。 第9题:单选题(本题1分) 绩效管理可以使组织根据考核结果制定正确的培训计划,达到提高全体员工素质的目标,这体现了绩效管理的() A.规范功能 B.发展功能 C.沟通功能 D.激励功能 【正确答案】:B 【试题解析】: 绩效管理的发展功能,主要表现在:①可以使组织根据考核结果,制定正确的培训计划,达到提高全体员工素质的目标;②可以发现员工的特点,根据特点决定培养方向和使用方法,充分发挥个人长处,将个人与组织的发展目标有效地结合起来。 第10题:单选题(本题1分) 下列说法中,属于道德范畴的是() A.畸形与正常 B.偏私与公正 C.羸弱与强壮 D.丑陋与漂亮 【正确答案】:B 第11题:单选题(本题1分) 以下关于工作岗位调查的方法,说法不正确的是() A.活动记录法采集的信息真实可靠 B.操作者所使用的“日志”没有固定的格式 C.活动记录法的投入费用通常较低 D.关键事件法有助于鉴别岗位工作中心内容 【正确答案】:C 【试题解析】: 采用活动记录法采集的信息真实可靠,但投入费用很高。 第12题:单选题(本题1分) 管理者训练适用于培训() A.核心管理人员 B.高层管理人员 C.技术管理人员 D.中低层管理者 【正确答案】:D 【试题解析】: 管理者训练法一般采用专家授课、学员间研讨的培训方式,适用于培训中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识