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2025年娄底市娄星区人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题完整版

第1题:单选题(本题1分)
以下关于培训效果正式评估的说法不正确的是()。
A.完全排除评估者主观因素的影响
B.对评估者的自身素质要求降低了
C.容易将评估的结论用书面的形式表现出来
D.有详细的评估方案、测试工具和评判标准

【正确答案】:A
【试题解析】:
正式评估往往具有详细的评估方案、测度工具和评判标准。它尽量剔除主观因素的影响,从而使评估更有信度。在正式评估中,对评估者自身素质的要求降低了,起关键作用的因素不再是评估者本身,而是评估方案和测试工具的选择是否恰当。在长期实践中,评估研究的先驱者们已经发展了一套成熟的评估方案和测试工具。值得注意的是,即使在一些正式的评估中,也并不是完全排除了评估者主观因素的影响。

第2题:单选题(本题1分)
下列关于有效管理幅度与管理层次的关系,说法正确的是()。
A.正比关系
B.反比关系
C.没有关系
D.递减关系

【正确答案】:B
【试题解析】:
由于管理幅度的大小同管理层次的多少成反比例关系,这一原则要求在确定企业的管理层次时,必须考虑到有效管理幅度的制约。

第3题:单选题(本题1分)
工资集体协商的双方可书面委托本企业外的人士作为本方协商代表,但委托人数不得超过本方代表的()
A.1/4
B.1/3
C.1/5
D.1/2

【正确答案】:B
【试题解析】:
由于工资集体协商会涉及一系列宏观和微观经济形势分析,法律、法规和政策以及协商淡判的技能技巧等专业问题,故此协商双方均可书面委托本企业以外的专业人士作为本方协商代表,但委托人数不得超过本方代表的1/3。

第4题:单选题(本题1分)
培训课程需求度调查的层次不包括()。
A.组织调查
B.任务调查
C.个体调查
D.集体调查

【正确答案】:D
【试题解析】:
培训需求分析的客体具有多层次性,包括基于企业层面的发展战略、组织架构的变化、新技术的引进、人力资源规划、作业层面的工作分析、绩效评价、质量控制报告和客户反馈。以及基于员工个人层面的胜任力评价和培训需求等。通过对企业及其员工的目标、技能、知识的分析,从而确定员工和企业的现状与任务目标的差距,为课程内容的设计奠定基础。
(1)组织调查。
(2)任务调查。
(3)个体调查。

第5题:单选题(本题1分)
员工培训需求评估的基本目的是()
A.满足企业管理的需要
B.了解有关方案的情况
C.加强员工与企业的联系
D.增强员工归属感

【正确答案】:A
【试题解析】:
确定评估的目的是一个决策者和培训项目管理者向评估者表达评估意图的过程。在进行培训评估之前一定要明确评估的目的何在。员工培训需求的基本目的是满足企业管理的需要。

第6题:单选题(本题1分)
()即在绩效管理末期,主管与下属就本期绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
A.绩效计划面谈
B.绩效指导面谈
C.绩效考评面谈
D.绩效总结面谈

【正确答案】:C

第7题:单选题(本题1分)
关键事件法的缺点是()。
A.不能了解下属如何消除不良绩效
B.记录和观察费时费力
C.无法为考评者提供客观事实依据
D.不能贯穿考评期始终

【正确答案】:B
【试题解析】:
关键事件法的缺点包括:①关键事件的记录和观察费时费力;②能做定性分析,不能做定量分析;③不能具体区分工作行为的重要性程度,很难使用该方法在员工之间进行比较。

第8题:单选题(本题1分)
在劳动力市场工资指导价位的制定过程中,需要采集信息,下列说法错误的是()
A.两次调查时间间隔为两年
B.主要是通过抽样调查方法取得
C.调查范围包括城市行政区域内的各行业所有城镇企业
D.调查内容为上一年度企业中有关职业在岗职工全年工资收入的情况

【正确答案】:A

第9题:单选题(本题1分)
某员工思维活跃、想法很多,并且许多点子还是很有启发性的,但他一直都是光说不练。为此,许多人都讥笑他,甚至拿他开涮。对于这样的人,你的看法是()。
A.他不会有任何成就
B.他没有真才实学
C.少说多做会更好
D.他需要伯乐加以训练

【正确答案】:D
【试题解析】:
作为公司的员工,有责任和义务为公司排忧解难,除了做好自己的本职工作外,还应该积极主动地做些对公司有益的事情,针对题干中所说的,该员工应该提出自己的建议,而不能光说不练,对于这样的员工需要有伯乐加以训练。

第10题:单选题(本题1分)
()是在课程培训中进行的。
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估

【正确答案】:B
【试题解析】:
学习评估是第二级评估,着眼于对学习效果的度量,即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。评估的方法很具体,无论是测试、模拟、技能练习还
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