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2025年孝义市人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷完整版 第1题:单选题(本题1分) 克服分布误差的最佳方法是()。 A.集中趋势分布法 B.宽厚分布法 C.强迫分布法 D.苛严分布法 【正确答案】:C 【试题解析】: 克服分布误差的最佳方法是强迫分布法,即将全体员工从优到劣依次排列,然后按各分数段的理论次数分布分别给予相应的评分。 第2题:单选题(本题1分) ()不属于人员配置的原理。 A.能位对应原理 B.精确对应原理 C.互补增值原理 D.动态适应原理 【正确答案】:B 【试题解析】: 人员配置的原理包括:要素有用原理、能位对应原理、互补增值原理、动态适应原理和弹性冗余原理。 第3题:单选题(本题1分) 在培训的过程中可以印刷一些书面材料,其中包括课程大纲、思考题和学员问卷调查表等。这种印刷材料称之为()。 A.学员手册 B.岗位指南 C.培训者指南 D.工作任务表 【正确答案】:A 【试题解析】: 学员手册是培训中的指导和参考材料,如测试题、调查问卷等。 第4题:单选题(本题1分) ()是员工所获得的全部有形报酬,包括薪资、奖金等项目的总和。 A.收入' B.奖励 C.报酬 D.福利 【正确答案】:A 第5题:单选题(本题1分) 企业战略控制中一般战略标准有废弃标准和()。 A.行为标准 B.能力标准 C.成效标准 D.品质标准 【正确答案】:C 【试题解析】: 一般战略控制标准有两类:①成效标准。当战略执行过程中出现偏差时,若偏差值落入成效标准范围内,就可以采取修正措施或修正规划的方法,以保证战略目标的实现。②废弃标准。若偏差落人废弃标准范围内,则表明原来制定的战略规划所依据的条件发生重大变化,原有的战略应该废弃。 第6题:单选题(本题1分) 美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出的偏重于行为模式的教学设计程序是以()为中心。 A.教学目标 B.学员 C.教材 D.任务 【正确答案】:B 【试题解析】: 美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序,该程序更加注重对学习内容的分析和鉴别,强调从学员的角度收集数据以修改教学。 第7题:单选题(本题1分) 网络型组织与一般流程型组织相比,不具有的特点是()。 A.流程的动态化特征更为明显 B.组织结构的多元化、复杂化 C.具有独特的核心竞争力 D.具有更大的灵活性 【正确答案】:B 【试题解析】: ①具有更大的灵活性,是一种“市场驱动型”组织;②组织结构的扁平化;③流程的动态化特征更为明显,能够实现对市场的敏捷响应;④具有突出企业自身的核心能力;⑤工作地点离散化,能够充分利用外部人力、物力、财力资源,实现成本共担,降低生产成本;⑥企业之间是为了完成一定的目标而结成的一种短暂的动态联盟;⑦各企业的核心能力得到最大限度的发挥,从而拥有得天独厚的竞争优势;⑧企业规模小型化趋势更为明显;⑨要求有更为完善的网络技术。 第8题:单选题(本题1分) 以下关于绩效差距分析模型的说法,不正确的是()。 A.绩效差距分析是一种全面分析方法 B.需求分析阶段的任务是寻找绩效差距 C.包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段 D.发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方 【正确答案】:A 【试题解析】: 绩效差距分析方法的策略与全面任务分析方法相似,但绩效差距分析方法是一种重点分析方法。环节如下:①发现问题阶段。问题是理想绩效和实际绩效之间差距的一个指标。②预先分析阶段。要决定一般方法的问题及应用何种工具收集资料的问题。③需求分析阶段。这一阶段的任务是寻找绩效差距。 第9题:单选题(本题1分) 对人力资本的理解不正确的是()。 A..人力资本是活的资本 B.人力资本凝结于劳动者体内 C.人力资本是有形资本 D.人力资本内含有一定经济关系 【正确答案】:C 第10题:单选题(本题1分) 以下关于员工素质的表述,不正确的是() A.先天因素可以造成素质差异 B.员工素质测评的对象是心理素质 C.人的素质是有差异的 D.后天因素可以造成素质差异 【正确答案】:B 【试题解析】: 员工测评的对象是人的素质。员工测评的基本假设认为,人的素质是有差异的。这种差异是客观存在的,是不为意志所转移的。造成人们素质差异的因素是多方面的,既有先天的因素,也有后天的自然、社会因素。 第11题:单选题(本题1分) 劳动法的基本原则是指调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系时必须遵循的()。 A.基本规范 B.指导思想 C.基本准则 D.基本原则 【正确答案】:C 【试题解析】: 劳动法的基本原则是指调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系时必须遵循的基本准则,即必须遵循的基本规范和指导思想。 第12题:

大渊****公主
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