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2025年宁夏回族吴忠市红寺堡区人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷及答案 第1题:单选题(本题1分) 劳动关系所反映的是一种特定的()。 A.行政关系 B.社会关系 C.经济关系 D.法律关系 【正确答案】:C 【试题解析】: 劳动关系所反映的是一种特定的经济关系-劳动给付与工资的交换关系。 第2题:单选题(本题1分) 有关岗位指南在培训中的作用说法错误的是()。 A.进一步明确培训的目标 B.有助于记忆在培训中学到的操作规程 C.减少培训时间,节约成本 D.不便于在工作中随时查阅 【正确答案】:D 【试题解析】: 岗位指南在培训中具有以下作用: (1)迫使有关专家对理想的操作作出早定,进一步明确培训的目标; (2)有助于记忆在培训中学到的操作规程,也便于在以后工作中随时查阅; (3)有时可以代替培训或减少培训时间,节约成本。 第3题:单选题(本题1分) ()对出勤率没有苛刻的要求。 A.推销员 B.门岗门卫 C.经理 D.后台 【正确答案】:A 【试题解析】: 绩效考评标准要突出各类工作岗位的性质和特点,在设计考评标准时,应针对不同的岗位,以及承担本岗位工作的所有被考评人的素质结构的特点而制定。同样的指标,对于不同的工作岗位的要求是不同的。例如.对“出勤率”指标的考评标准的确定,对于推销员来说,就不必过于苛求(如95%为一般标准水平),甚至不必要求天天检查;而对于门岗门卫这一类岗位,其考评标准应当是非常严格的,不仅要有较高水平的出勤率要求(如98%为一般标准水平),而且不能迟到或早退(如对其发生次数作出严格限定)。 第4题:单选题(本题1分) 培训课程目标分析的内容不包括()。 A.学员知识能力水平分析 B.岗位的技能要求分析 C.课程结束后预期分析 D.培训课程的费用分析 【正确答案】:D 【试题解析】: 培训课程目标分析的内容包括:(1)学员分析:学员分析是指通过采访学员、现场观察等方法来了解培训前学员的知识、技能和能力水平的过程;(2)任务分析:任务分析是指分析学员所在岗位或目标岗位对就职人员的知识、技能和能力水平的要求的过程;(3)课程目标分析:课程目标是指在培训课程结束时,希望学员通过课程学习能达到的知识、技能和能力水平。 第5题:单选题(本题1分) 以()为导向的薪酬结构有利于激发员工的工作热忱和责任心。 A.行为 B.工作 C.绩效 D.技能 【正确答案】:B 【试题解析】: 以工作为导向的薪酬结构有利于激发员工的工作热忱和责任心,缺点是无法反映在同一岗位(或职位)上工作的员工因技术、能力和责任心不同而引起的贡献差别。 第6题:单选题(本题1分) ()形式为下属提供了一次参与考评以及与上级主管进行交流的机会。 A.单向劝导式面谈 B.双向倾听式面谈 C.解决问题式面谈 D.综合式面谈 【正确答案】:B 【试题解析】: 本题考查的是双向倾听式面谈的含义。 第7题:单选题(本题1分) 下列对多维立体组织的描述错误的是()。 A.按产品划分的事业部是组织的产品利润中心 B.按职能划分的专业参谋机构属于组织的专业成本中心 C.按地区划分的管理机构属于组织的地区利润中心 D.此种组织适合生产经营活动连续性很强的大型联合企业 【正确答案】:D 【试题解析】: D项,多维立体组织主要应用于跨国公司和规模巨大的跨地区公司,模拟分权组织结构适合生产经营活动连续性很强的大型联合企业。 第8题:单选题(本题1分) (2018年11月)以下关于培训费用的说法错误的是()。 A.是指企业在员工培训过程中所发生的一切费用之和 B.间接培训成本是企业在培训实施过程之外支付的一切费用总和 C.由培训之前的准备工作和培训实施过程中各项活动的费用构成 D.直接培训成本是在培训实施过程中培训者与受训者的一切费用总和 【正确答案】:C 【试题解析】: 培训费用亦即培训成本,它是指企业在员工培训的过程中所发生的一切费用,包括培训之前的准备工作,培训的实施过程,以及培训结束之后的效果评估等各种与之相关活动的各种费用的总和。 第9题:单选题(本题1分) 岗位薪酬制的最大特点就是薪酬的给予()。 A.对岗不对人 B.对人不对岗 C.对事不对人 D.对人不对事 【正确答案】:A 【试题解析】: 本题考查的是岗位薪酬制的特点。岗位薪酬制的最大特点就是薪酬的给予“对岗不对人”,薪酬水平的差异来源于员工岗位的不同,在相同的岗位上工作的员工,获得相同的薪酬,而很少考虑员工的年龄、资历、技能等个人因素。 第10题:单选题(本题1分) ()是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体一员开展有效工作的能力。 A.专业技能 B.人文技能 C.理念技能 D.协调技能 【正确答案】:B 【试题解析】: 专业技能是指对生产产品或提供服务的特定知

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