2025年安庆市桐城市人力资源管理师二级理论知识全真模拟试卷（附答案及解析）.docx

2025年安庆市桐城市人力资源管理师二级理论知识全真模拟试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是（）
A.加涅和布里格斯的教学设计程序
B.我国目前常用的教学设计程序
C.迪克和凯里的教学设计程序
D.肯普的教学设计程序

【正确答案】：D
【试题解析】：
美目教育心理学家加涅和布里格斯把教学设计程序分为系统级、课程级和课堂级三个级别共计14个具体步骤。该设计程序覆盖了从整个教育系统的设计到课堂教学设计全部内容；我国目前常用的教学设计程序既适用于一门课程和一个教学单元的设计，又适用于一节课堂的教学设计；美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序，该程序更加注重对学习内容的分析和鉴别，强调从学员的角度收集数据以修改教学；肯普的教学设计过程模型是早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式，主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。

第2题：单选题(本题1分)
下列选项是处理生产与安全两者之间关系的基本准则的是（）。
A.安全第一
B.预防为主
C.以人为本
D.奖惩分明

【正确答案】：A
【试题解析】：
企业树立安全第一、预防为主的劳动安全卫生观念，使其成为企业劳动安全卫生保护工作的主导观念。安全第一是处理生产与安全两者之间关系的基本准则。

第3题：单选题(本题1分)
正式的绩效沟通中，最常见的形式（）。
A.正式的书面报告
B.管理者与员工团队会面
C.管理者与员工一对一的会面
D.固定时间和地点集体开会讨论

【正确答案】：C
【试题解析】：
为了更好地寻求解决问题的途径，管理者与员工之间的定期会面是非常必要的。最常见的形式就是管理者与员工之间一对一的会面。

第4题：单选题(本题1分)
（2018年5月）与一般劳动争议相比，团体劳动争议的特点不包括（）。
A.争议的多元性
B.争议主体的团体性
C.影响的广泛性
D.争议内容的特定性

【正确答案】：A
【试题解析】：
团体劳动争议是指集体合同双方当事人因签订集体合同和履行集体合同所发生的争议。与一般的劳动争议相比，具有以下特点：①争议主体的团体性；②争议内容的特定性；③影响的广泛性。

第5题：单选题(本题1分)
下列不属于企业人员配置计划内容的是（）。
A.企业每个岗位的人员素质
B.人员的职务变动情况
C.企业每个岗位的人员数量
D.职务空缺的数量及填补方法

【正确答案】：A
【试题解析】：
人员配置计划的主要内容应包括企业每个岗位的人员数量、人员的职务变动情况、职务空缺数量以及相应的填补办法等。阐明企业每个人员素质的计划属于编制人员需求计划。

第6题：单选题(本题1分)
企业员工的劳动活动按照工作性质进行区分，不包括（）劳动。
A.工艺性
B.技术性
C.辅助性
D.重复性

【正确答案】：D
【试题解析】：
按照企业员工的工作性质，将其劳动活动分为：1、工艺性劳动，即直接改变劳动对象的劳动活动2、辅助性劳动，为了保证工艺性劳动正常进行而从事的劳动活动3、技术和管理性劳动，从事产品设计、研发、组织、经营、统计、计量、检验、信息等以脑力劳动为主的活动

第7题：单选题(本题1分)
工资指导价位在每年()月发布，每年发布一次。
A.1～2
B.3～4
C.6～7
D.9～10

【正确答案】：C
【试题解析】：
公开发布是劳动力市场工资指导价位制定程序中的第三个步骤。它要求工资指导价位在每年6—7月发布，每年发布一次。

第8题：单选题(本题1分)
“以近代远”的绩效考评偏差属于（）。
A.优先效应
B.首因效应
C.后继效应
D.近期效应

【正确答案】：D
【试题解析】：
近期效应是指考评者根据下属最近的绩效信息，对其考评期内的全部表现做出的总评价，以近期的部分信息替代全期的全部信息，从而出现了“以近代远”的考评偏差。

第9题：单选题(本题1分)
（）是采用笔试测验的方法对应聘人员进行初次选拔的活动过程。
A.应聘笔试
B.应聘初试
C.应聘面试
D.应聘选择

【正确答案】：A
【试题解析】：
应聘笔试是采用笔试测验的方法对应聘人员进行初次选拔的活动过程。

第10题：单选题(本题1分)
以下参数中不影响企业专门技能人员需求总量的是（）。
A.企业战略
B.组织结构
C.管理幅度
D.人工成本

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是企业人力资源需求总量预测影响参数。影响企业专门技能人员需求的参数有：企业战略、组织结构、销售收入（利润）、产值产量、总资产（净资产）、总成本、追加投资、人工成本、劳动生产率、出勤率、能源消耗情况、定额工时、作业率和废品率等。

第11题：单选题(本题1分)
（）是指劳动服务供给者与劳动服务的需求者根据口头或书面约定，由劳动服务供给