2025年定西地区渭源县人力资源管理师二级理论知识深度预测试题含解析.docx

2025年定西地区渭源县人力资源管理师二级理论知识深度预测试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
（）即考评者按照自己的标准寻找被考评者与其不同的方面进行评定。
A.对比偏差
B.相似偏差
C.后继效应
D.晕轮效应

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是对比偏差的含义。

第2题：单选题(本题1分)
绩效管理的核心是()
A.绩效沟通
B.绩效辅导
C.绩效反馈
D.绩效计划

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效沟通是绩效管理的核心，是指考核者与被考核者就绩效考评反映出的问题以及考核机制本身存在的问题展开实质性的面谈，并着力于寻求应对之策，服务于后一阶段企业与员工绩效改善和提高的一种管理方法。

第3题：单选题(本题1分)
（）素质测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。
A.选拔性
B.考核性
C.开发性
D.诊断性

【正确答案】：D
【试题解析】：
诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评，例如需求层次调查。其主要特点如下：1．测评内容或者十分精细（查找原因），或者全面广泛（了解现状）。2．结果不公开。3．有较强的系统性。从表面特征观察入手，继而深入分析问题，查找原因，作出诊断，最后提出对策方案。

第4题：单选题(本题1分)
（2018年5月）企业长期培训规划不需要明确培训的是（）。
A.细节问题
B.总任务
C.总目标
D.总方针

【正确答案】：A
【试题解析】：
长期培训规划需要明确的不是企业员工培训的细节问题，而是为实现企业在未来一段时期内人力资源的总体发展，而确定的培训与开发的总方针、总目标和总任务，它是具有前瞻性和全局性的计划。

第5题：单选题(本题1分)
结合我国知识测评实践，提出的知识测评的三个层次，即记忆、理解和（）。
A.分析
B.应用
C.综合
D.评价

【正确答案】：B
【试题解析】：
知识测评实际是对人们掌握的知识量、知识结构与知识水平的测量与评定。知识测评可以从不同的层次进行，我国测评专家结合实践提出了三个层次，即记忆、理解、应用。

第6题：单选题(本题1分)
（）是在工作岗位分析和人员素质测评的基础上，实现员工与岗位的优化配置。
A.个体配置
B.整体配置
C.质量配置
D.结构配置

【正确答案】：A
【试题解析】：
个体配置是在工作岗位分析和人员素质测评的基础上，实现员工与岗位的优化配置。它一方面是以事为中心，为事择人。另一方面以人为中心，经过认真的测量评定，将其安排到适当的岗位上。

第7题：单选题(本题1分)
在同一薪酬等级中，最高档次的薪酬水平与最低档次薪酬水平之间的薪酬差距称为（）。
A.薪酬等级档次
B.薪酬级差
C.薪酬比例关系
D.薪酬浮动幅度

【正确答案】：D
【试题解析】：
薪酬浮动幅度是指在同一个薪酬等级中，最高档次的薪酬水平与最低档次之间的薪酬差距，也可以指中点档次的薪酬水平与最低档次或最高档次之间的薪酬差距。

第8题：单选题(本题1分)
（）是指劳动法的各项具体劳动法律制度的构成和相互关系。
A.劳动法的体系
B.劳动法的渊源
C.劳动法的原则
D.劳动法的内容

【正确答案】：A
【试题解析】：
P36A

第9题：单选题(本题1分)
模拟分权组织结构模式的主要缺点，不包括（）。
A.企业内部的价格体系不容易完全理顺
B.企业也内部信息沟通较差，组织内纵向协调难度大
C.各专业分公司生产经营计划的目标和任务难以确定
D.各单位任务完成情况的考核显得比较困难而复杂

【正确答案】：B
【试题解析】：
模拟分权组织结构的主要缺点有：（1)内部的价格体系不容易完全理顺。（2)各专业分公司生产经营计划的目标和任务难以确定。（3)对各单位任务完成情况的考核显得比较网难而复杂。（4)企业内部的培息交流较差。（5)组织内横同协调的难度大。

第10题：单选题(本题1分)
劳动争议仲裁的原则不包括（）
A.合议原则
B.强制原则
C.回避原则
D.证据原则

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动争议仲裁的原则包括一次裁决原则、合议原则、强制原则、回避原则、区分举证责任原则。

第11题：单选题(本题1分)
（）是指在对两个或两个以上的人进行知觉时，人们会不自觉在他们之间进行比对。
A.对比效应
B.光环效应
C.投射效应
D.刻板印象

【正确答案】：A
【试题解析】：
对比效应是指在对两个或两个以上的人进行知觉时，人们会不自觉地在他们之间进行对比。对比的结果可能并不是公平和客观的。

第12题：单选题(本题1分)
“您还有什么事项需要补充说明的?”这类题目一般用于面试实施过程的（）。
A.结束阶段
B.导入阶段
C.核心阶段
D.确认阶段

【正确答案】：A
【试题解析】：
结束阶段在面试结束之前，面试考官完成了所有预计的提问之后，应该