2025年日喀则地区白朗县人力资源管理师二级理论知识巅峰冲刺试卷(附答案及解析).docx 立即下载
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2025年日喀则地区白朗县人力资源管理师二级理论知识巅峰冲刺试卷(附答案及解析).docx

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2025年日喀则地区白朗县人力资源管理师二级理论知识巅峰冲刺试卷(附答案及解析)

第1题:单选题(本题1分)
企业培训前评估的内容不包括()。
A.培训环境评估
B.培训需求整体评估
C.培训计划评估
D.培训对象知识水平评估

【正确答案】:A
【试题解析】:
企业培训前评估的内容包括:培训需求的整体评估、培训对象的知识、技能和工作态度评估,培训对象的工作成效及其行为评估,培训计划的可行性评估。

第2题:单选题(本题1分)
以下不属于关键绩效指标的是()。
A.数量指标
B.客户指标
C.质量指标
D.成本指标

【正确答案】:B
【试题解析】:
关键绩效指标主要可以区分为数量指标、质量指标、成本指标和时限指标四种类型。

第3题:单选题(本题1分)
在劳动关系的调整方式中,()的基本特点是体现国家意志。
A.劳动合同
B.民主管理制度
C.集体合同
D.劳动法律法规

【正确答案】:D
【试题解析】:
劳动法律法规是由国家制定,体现国家意志,覆盖所有劳动关系,通常为调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准。其基本特点是体现国家意志。

第4题:单选题(本题1分)
沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致,这是()体现。
A.绩效执行阶段
B.绩效计划阶段
C.绩效反馈阶段
D.绩效考评阶段

【正确答案】:B
【试题解析】:
在绩效计划阶段:沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致。在此期间管理者要当好辅导员和教练员,指导和帮助下属制订好计划。如我们公司实行的“三级负责制”就是如此。

第5题:单选题(本题1分)
参加招聘会的主要步骤有:①招聘会的宣传工作;②招聘会后的工作;③招聘人员的准备;④与协作方沟通联系;⑤准备展位;⑥准备资料和设备。其排序正确的是()。
A.⑤⑥③④①②
B.⑥③④⑤②①
C.⑥①③④⑤②
D.③①⑥④⑤②

【正确答案】:A
【试题解析】:
参加招聘会的主要步骤是:准备展位一准备资料和设备一招聘人员的准备一与协作方沟通联系一招聘会的宣传工作一招聘会后的工作。

第6题:单选题(本题1分)
人力资源开发目标的整体性不包括()。
A.目标制定的整体性
B.目标实施的整体性
C.各个目标间不孤立
D.目标设计的针对性

【正确答案】:D
【试题解析】:
人力资源开发目标的整体性包括:①目标制定的整体性。制定人力资源开发目标,以整体性人力资源开发为出发点,既要考虑层次之分,也要考虑类型之别,但不同层次、类型的目标不是孤立的,而是相互联系、彼此制约的一个有机整体。②目标实施的整体性。实施整体性开发目标,涉及教育部门、劳动人事部门、企事业单位等方面的体制创新、机制转换与政策调整,既要宏观统筹,又要分工落实,充分调动社会各方面的力量,齐心协力实现目标。

第7题:单选题(本题1分)
通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究来确定绩效评价要素的方法是()。
A.评价中心技术
B.个案研究法
C.经验总结法
D.头脑风暴法

【正确答案】:B
【试题解析】:
个案研究法是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的馈效特征进行分析研究,来确定绩效考评指标和考评要素体系。

第8题:单选题(本题1分)
()把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。
A.参与模型
B.领导情境理论
C.费德勒的权变模型
D.路径-目标理论

【正确答案】:B
【试题解析】:
在赫塞与布兰查德开发的领导情景理论中,把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。

第9题:单选题(本题1分)
职业教育不包括()。
A.就业前的职业教育
B.农村职业技术教育
C.就业后的职业教育
D.城市职业技术教育

【正确答案】:D
【试题解析】:
职业教育包括就业前的职业教育、就业后的职业教育和农村职业技术教育。

第10题:单选题(本题1分)
集体工资协议签订后()内,由企业将工资协议一式三份及说明,报送当地(县级以上)劳动保障行政部门审查。
A.20日
B.15日
C.30日
D.10日

【正确答案】:D
【试题解析】:
工资协议签订后10日内,由企业将工资协议一式三份及说明,报送当地(县级以上)劳动保障行政部门审查。

第11题:单选题(本题1分)
关于集中量数的表述,不正确的是()。
A.它是用来描述数据集中趋势的量数
B.可以用它进行几组数据之间的比较
C.它可以说明一组数据的某项特征
D.算术平均数和标准差属于集中量数

【正确答案】:D
【试题解析】:
描述集中趋势的量数,在数理统计学中叫集中量数,其功用有二:①它是一组数据的代表值,可以用来说明一组数据全貌的一个方面的特征,即它们的典型情况;②可
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