2025年果洛藏族自治州达日县二级建造师考试水利水电工程管理与实务预测试题（附答案及解析）.docx

2025年果洛藏族自治州达日县二级建造师考试水利水电工程管理与实务预测试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
拌合物坍落度为60mm的混凝土属于（）混凝土。
A.低塑性
B.塑性
C.流动性
D.大流动性

【正确答案】：B
【试题解析】：
按坍落度大小，将混凝土拌合物分为：低塑性混凝土（坍落度为10～40mm）、塑性混凝土（坍落度为50～90mm）、流动性混凝土（坍落度为100～150mm）、大流动性混凝土（坍落度≥160mm）。

第2题：单选题(本题1分)
每个坝段还需要根据施工条件，用纵缝，将一个坝段划分为若干坝块，或者整个坝段不再分缝而进行（）。
A.通仓浇筑
B.平浇法
C.薄层浇筑
D.阶梯浇筑

【正确答案】：A
【试题解析】：
2022/2021教材P111页考查的是混凝土坝分缝与止水施工，其次，每个坝段还需要根据施工条件，用纵缝（包括竖缝、斜缝、错缝等形式，将一个坝段划分成若干坝块，或者整个坝段不再分缝而进行通仓浇筑。

第3题：单选题(本题1分)
根据《水电水利工程混凝土防渗墙施工规范》（DL/T5199-2044），防渗墙槽孔的清孔质量检查不包括（）。
A.孔深、孔斜
B.孔内泥浆性能
C.孔底淤积厚度
D.接头孔刷洗质量

【正确答案】：A
【试题解析】：
12.0.4槽孔的清孔质量检查应包括下列内容：(1)孔内泥浆性能。(2)孔底淤积厚度。(3)接头孔刷洗质量

第4题：单选题(本题1分)
钻孔后用高压水泵或高压泥浆泵将水或浆液通过喷嘴喷射出来，冲击破坏土体，使土粒与浆液搅拌混合，待浆液凝固以后，在土内就形成一定形状的固结体的灌浆方法是（）。
A.固结灌浆
B.帷幕灌浆
C.接触灌浆
D.高压喷射灌浆

【正确答案】：D
【试题解析】：
2022/2021教材P80页知识点：灌浆
（1）固结灌浆是通过面状布孔灌浆，以改善岩基的力学性能，减少基础的变形和不均匀沉陷；改善工作条件，减少基础开挖深度的一种方法。灌浆面积较大、深度较浅、压力较小。
（2）帷幕灌浆是在基础内平行于建筑物的轴线钻一排或几排孔，用压力灌浆法将浆液灌入到岩石的裂隙中去，形成一道防渗帷幕，截断基础渗流，降低基础扬压力的一种方法。灌浆深度较深、压力较大。
（3）接触灌浆是在建筑物和岩石接触面之间进行的灌浆，以加强二者间的结合程度和基础的整体性，提高抗滑稳定，同时也增进岩石固结与防渗性能的一种方法。
（4）化学灌浆是一种以高分子有机化合物为主体材料的灌浆方法。这种浆材呈溶液状态，能灌入0.10mm以下的微细裂缝，浆液经过一定时间起化学作用，可将裂缝粘合起来或形成凝胶，起到堵水防渗以及补强的作用。
（5）高压喷射灌浆是采用钻孔将装上特制合金喷嘴的注浆管下到预定位置，然后用高压泵将浆液通过喷嘴喷射出来，冲击破坏土体，使土粒在喷射流束的冲击力、离心力和重力等综合作用下，与浆液搅拌混合。待浆液凝固以后，在土内就形成一定形状的固结体。

第5题：单选题(本题1分)
以端进法抛投料进占戗堤的截流方法是（）法。
A.立堵
B.平堵
C.塞堵
D.盖堵

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是截流进占方法。立堵截流是用自卸汽车或其他运输工具运来抛投料，以端进法抛投（从龙口两端或一端下料）进占戗堤。塞堵和盖堵主要用于围堰抢险。

第6题：单选题(本题1分)
碾压混凝土施工质量评定时，钻孔取样芯样获得率主要是评价碾压混凝土的（）。
A.均质性
B.抗渗性
C.密实性
D.力学性能

【正确答案】：A
【试题解析】：
钻孔取样是评定碾压混凝土质量的综合方法。钻孔取样可在碾压混凝土达到设计龄期后进行。钻孔取样评定的内容如下：
（1）芯样获得率：评价碾压混凝土的均质性。
（2）压水试验：评定碾压混凝土抗渗性。
（3）芯样的物理力学性能试验：评定碾压混凝土的均质性和力学性能。
（4）芯样断口位置及形态描述：评价层间结合是否符合设计要求。
（5）芯样外观描述：评定碾压混凝土的均质性和密实性。

第7题：单选题(本题1分)
关于高处作业的说法，错误的是（）。
A.在坠落高度基准面2m处有可能坠落的高处进行的作业属于高处作业
B.高处作业分为一级高处作业、二级高处作业、三级高处作业、四级高处作业
C.强风高处作业、雪天高处作业、带电高处作业均属于特殊高处作业
D.进行三级高处作业时，应事先制定专项安全技术措施

【正确答案】：B
【试题解析】：
高处作业的级别：高度在2～5m时，称为一级高处作业；高度在5～15m时，称为二级高处作业；高度在15～30m时，称为三级高处作业；高度在30m以上时，称为特级高处作业。没有四级高处作业。

第8题：单选题(本题1分)
国产水准仪按精度不同划分为（）个等级。
A.3
B.4
C.5
D.6

【正确答案】：B
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