2025年柳州市融水苗族自治县二级建造师考试水利水电工程管理与实务深度预测试卷（附答案及解析）.docx

2025年柳州市融水苗族自治县二级建造师考试水利水电工程管理与实务深度预测试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
水泵（立式轴流泵〉或水泵进水管〔卧式离心泵、混流泵〉直接吸水的水工建筑物，一般布置在前池和泵房之间或泵房的下面（）
A.分基型泵房
B.干室型泵房
C.湿室型泵房
D.块基型泵房

【正确答案】：C
【试题解析】：
2022/2021教材P14页知识点：泵站进出水建筑物，
（4）进水池。水泵（立式轴流泵）或水泵进水管（卧式离心泵、混流泵）直接吸水的水工建筑物，一般布置在前池和泵房之间或泵房的下面（湿室型泵房）。

第2题：单选题(本题1分)
混凝土坝分缝中，下图所示为（）。

A.竖缝
B.斜缝
C.错缝
D.通仓浇筑

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是分缝与止水的施工要求。

第3题：单选题(本题1分)
（）是来用钻孔将装上特制合金喷嘴的注浆管下到预定位置，然后用高压泵将浆液通过喷嘴喷射出来，冲击破坏土体，使土粒在喷射流束的冲击力、离心力和重力等综合作用下，与浆液搅拌混合。待浆液凝固以后，在土内就形成一定形状的固结体。
A.固结灌浆
B.化学灌浆
C.高压喷射灌浆
D.帷幕灌浆

【正确答案】：C
【试题解析】：
2022/2021教材P81页知识点：高压喷射灌浆，
（5）高压喷射灌浆是采用钻孔将装上特制合金喷嘴的注浆管下到预定位置，然后用高压泵将浆液通过喷嘴喷射出来，冲击破坏土体，使土粒在喷射流束的冲击力、离心力和重力等综合作用下，与浆液搅拌混合。待浆液凝固以后，在土内就形成一定形状的固结体。

第4题：单选题(本题1分)
含碳量为0.5%的钢筋属于（）。
A.高碳钢
B.微碳钢
C.中碳钢
D.低碳钢

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查：钢筋的分类。含碳量在0.25%-0.60%的碳素结构钢属于中碳钢。

第5题：单选题(本题1分)
下列关于水利工程质量工作责任制的说法中,错误的是（）。
A.施工单位的单位领导人，对施工单位的质量工作负领导责任
B.施工单位项目经理对工程现场的质量工作负领导责任
C.工程技术负责人对质量工作负技术责任
D.工程上的具体人员对工程质量负直接责任

【正确答案】：B
【试题解析】：
施工单位项目经理对工程现场的质量工作负直接领导责任。

第6题：单选题(本题1分)
分部工程具备验收条件时，施工单位应向项目法人提交验收申请报告。项目法人应在收到申请报告之日起（）个工作日内决定是否同意进行验收。
A.3
B.5
C.10
D.20

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是水利工程分部工程验收的要求。分部工程具备验收条件时，施工单位应向项目法人提交验收申请报告。项目法人应在收到申请报告之日起10个工作日内决定是否同意进行验收。

第7题：单选题(本题1分)
根据《水利工程建设项目验收管理规定》，关于水利工程验收的说法，正确的是（）。
A.竣工验收主持单位不可以收回已印发的验收鉴定书
B.除图纸外，验收资料的规格宜为国际标准A3
C.分部工程验收应由监理单位主持
D.项目法人组织单位工程验收时，质量监督机构应列席会议

【正确答案】：D

第8题：单选题(本题1分)
在建筑物和岩石之间进行灌浆，以加强两者之间的结合程度和基础整体性的灌浆方法是（）。
A.固结灌浆
B.帷幕灌浆
C.接触灌浆
D.回填灌浆

【正确答案】：C
【试题解析】：
P80-82接触灌浆是在建筑物和岩石接触面之间进行的灌浆，以加强两者间的结合程度和基础的整体性，提高抗滑稳定性，同时也增进岩石固结与防渗性能的一种方法。

第9题：单选题(本题1分)
建设工程合同（）。
A.可以采用书面形式
B.应当采用书面形式
C.可以采用书面形式或其他形式
D.应当采用书面形式或其他形式

【正确答案】：B
【试题解析】：
2021版教材P222《中华人民共和国合同法》第270条规定，建设工程合同应当采用书面形式。

第10题：单选题(本题1分)
根据《水工建筑物地下开挖工程施工技术规范》（DL/T5099-1999），竖井单向自下面上开挖，距贯通面（）m时，应自上而下贯通。
A.3
B.5
C.8
D.10

【正确答案】：B
【试题解析】：
竖井或斜井单向自下而上开挖，距贯通面5m时，应自上而下贯通。

第11题：单选题(本题1分)
承包人应在发出索赔意向通知书后（）天内，向监理人正式递交索赔通知书。
A.7
B.14
C.21
D.28

【正确答案】：D
【试题解析】：
承包人应在发出索赔意向通知书后28天内，向监理人正式递交索赔通知书。

第12题：单选题(本题1分)
钢脚手架的立杆的间距不大于（）m。
A.2.0
B.1.8
C.1.5
D.1.2

【正确答案】：A
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