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2025年梅里斯达斡尔族区人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试题含解析

第1题:单选题(本题1分)
()不属于人力资源创新能力运营体系。
A.创新能力开发体系
B.创新能力激励体系
C.创新能力结构体系
D.创新能力配置体系

【正确答案】:C
【试题解析】:
本题考查的是人力资源创新能力运营体系的相关知识。人力资源创新能力运营体系可分为三个部分:创新能力开发体系、创新能力激励体系和创新能力配置体系。

第2题:单选题(本题1分)
()不属于静态的组织设计理论的研究内容。
A.管理行为规范
B.组织的权、责结构
C.组织信息控制
D.部门划分的形式和结构

【正确答案】:C
【试题解析】:
组织设计理论分为两个部分:①静态的组织设计理论,主要研究组织的体制(权、责结构)、机构(部门划分的形式和结构)和规章(管理行为规范);②动态的组织设计理论,除了包含静态的组织设计理论研究的基本内容之外,还加进了人的因素,加进了组织结构设计,以及组织在运行过程中的各种问题,诸如协调、信息控制、绩效管理、激励制度、人员配备及培训等。

第3题:单选题(本题1分)
正常情况下,每个月依照法定程序延长的工作时间不能超过()。
A.34小时
B.36小时
C.38小时
D.40小时

【正确答案】:B
【试题解析】:
《劳动法》规定,因特殊原因延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下,延长工作时间每日不得超过3小时,每月不得超过36小时。

第4题:单选题(本题1分)
结合我国知识测评实践,提出的知识测评的三个层次,即记忆、理解和()。
A.分析
B.应用
C.综合
D.评价

【正确答案】:B
【试题解析】:
知识测评实际是对人们掌握的知识量、知识结构与知识水平的测量与评定。知识测评可以从不同的层次进行,我国测评专家结合实践提出了三个层次,即记忆、理解、应用。

第5题:单选题(本题1分)
培训中的指导和参考材料,指的是()。
A.学员手册
B.岗位指南
C.培训者指南
D.工作任务表

【正确答案】:A
【试题解析】:
学员手册是培训中的指导和参考材料。在课程开发时,要决定哪些印刷材料可以进入学员手册,哪些最好不要提前发给他们,如测试题、调查问卷等。故本题答案为学员手册

第6题:单选题(本题1分)
()可能导致一个人同时被多个岗位选中。
A.以人员为标准进行配置
B.以单向选择为标准进行配置
C.以岗位为标准进行配置
D.以双向选择为标准进行配置

【正确答案】:C
【试题解析】:
以岗位为标准进行配置,即从岗位的角度出发,每个岗位都挑选最好的人来做,但这样做可能会导致一个人同时被好几个岗位选中。尽管这样做的组织效率最高,但只有在允许岗位空缺的前提下才能实现,因此常常是不可能的。

第7题:单选题(本题1分)
古人在道德修养方面所倡导的“慎独”的本质要求是()。
A.培养独立人格
B.无人监督时,依然按道德要求做事
C.耐心细致地做好每一件事情
D.无论取得多大成就都应谦虚谨慎

【正确答案】:B

第8题:单选题(本题1分)
安全卫生认证制度的要点不包括()。
A.重大事故隐患认证
B.有关人员资格认证
C.有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证
D.与劳动安全卫生联系特别密切的物质技术产品的质量认证

【正确答案】:A
【试题解析】:
安全卫生认证制度的要点为:①有关人员资格认证,如特种作业人员资格认证;②有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证,如矿山安全资格、劳动安全卫生防护用品设计、制造单位的资格认证等;③与劳动安全卫生联系特别密切的物质技术产品的质量认证等。

第9题:单选题(本题1分)
群体决策的优点是()。
A.群体讨论时不易产生个人倾向
B.能增加决策的可接受性
C.要比个体决策需要更少的时间
D.对决策结果的责任清晰

【正确答案】:B
【试题解析】:
群体决策的优点包括:①能提供比个体更为丰富和全面的信息;②能提供比个体更多的不同的决策;③能增加决策的可接受性;④能增加决策过程的民主性。

第10题:单选题(本题1分)
在进行组织结构调查时,需要调查的资料不包含()。
A.管理业务流程图
B.组织战略图
C.工作岗位说明书
D.组织体系图

【正确答案】:B
【试题解析】:
在进行组织结构调查中,需要调查的资料有管理业务流程图,工作岗位说明书和组织体系图

第11题:单选题(本题1分)
管理技能开发的模式中,替补训练的优点不包括()。
A.训练周密
B.管理人员能全力以赴进行学习
C.极大增强开发者的积极性
D.极大增强开发者的主动性

【正确答案】:B
【试题解析】:
这种方式的优点是:由于是为晋升作准备,因此其训练积极主动;在替补发生后,受训者可较快地适应新的工作。

第12题:单选题(本题1分)
在面试准备阶段,()
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