2025年永定县人力资源管理师四级理论知识深度预测试题含解析.docx

2025年永定县人力资源管理师四级理论知识深度预测试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
改进岗位设计中，横向扩大工作的手段不包括()。
A.采用包干负责制
B.生产工人参与制定计划
C.用多项操作代替单项操作
D.在单调的作业中增加一些变动因素

【正确答案】：B
【试题解析】：
横向扩大工作的手段包括：①将属于分工很细的作业操作合并，由一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工序;②在单调的作业中增加一些变动因素，分担一部分维修保养、清洗润滑等辅助工作;③采用包干负责制，由一个人或一个小组负责一件完整的工作;④降低流水线传动速度，延长加工周期，用多项操作代替单项操作等。

第2题：单选题(本题1分)
“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，才可以说他是有德的。”这句话表明，道德品质是（）。
A.一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则
B.一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
C.一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为
D.一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征

【正确答案】：B

第3题：单选题(本题1分)
劳动法律关系的（）是指依据劳动法律的规定，享有权利、承担义务的劳动法律关系的参与者，即雇主与雇员。
A.主体
B.客体
C.内容
D.事实

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动法律关系的主体是指依据劳动法律的规定，享有权利、承担义务的劳动法律关系的参与者，即雇主与雇员。

第4题：单选题(本题1分)
以下现场培训的对象不包括（）。
A.从学校毕业的新员工
B.企业的后备人才
C.不需要改善绩效的员工
D.有相关工作经验的新聘用人员

【正确答案】：C
【试题解析】：
C项应该是需要改善绩效的员工。这类员工要改进的项目适合于现场培训。

第5题：单选题(本题1分)
劳动关系当事人双方有就劳动关系事务和生产经营事务进行平等协商的权利，属于劳动关系()原则。
A.等效化
B.协商化
C.平等化
D.民主化

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动关系当事人双方有就劳动关系事务和生产经营事务进行平等协商的权利，属于劳动关系民主化原则。

第6题：单选题(本题1分)
下列不属于转岗培训方式的是（）
A.与新员工一起参加
B.接受企业的定向培训
C.接受现场的一对一指导
D.外出参加管理理论培训

【正确答案】：D
【试题解析】：
由于转岗的原因不同，岗位转换的“跨度”有大有小，这就决定了转岗培训的方式多种多样。转岗培训的方式有：(1)与新员工一起参加拟转换岗位的岗前培训。(2)接受现场的一对一指导。(3)外出参加培训。(4)接受企业的定向培训。

第7题：单选题(本题1分)
遵守职业纪律的首要要求是（）。
A.要自觉遵守，不得有意违反
B.要熟知职业纪律，避免无知违纪
C.要养成良好的习惯，不明知故犯
D.要记住纪律规章，对照检查

【正确答案】：B

第8题：单选题(本题1分)
工作岗位评价标准不包括()标准。
A.指标的分级
B.指标的量化
C.评价的方法
D.评价的流程

【正确答案】：D
【试题解析】：
工作岗位评价标准包括：工作岗位评价的分级标准，工作岗位评价指标的量化标准，工作岗位评价的方法标准等具体的标准。

第9题：单选题(本题1分)
（）是造成非正常失业的主要原因。
A.劳动生产率提高
B.总供给不足
C.市场经济的动态性
D.总需求不足

【正确答案】：D
【试题解析】：
总需求不足是造成非正常失业(亦可理解为非自愿失业)的主要原因。

第10题：单选题(本题1分)
关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体，它必须具备的条件是（）。
A.定型化、结果化
B.定型化、行为化
C.定量化、结果化
D.定量化、行为化

【正确答案】：D
【试题解析】：
关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体，它必须是定量化的，如果难以定量化，那么也必须是行为化的。如果定量化和行为化这两个特征都不具备，那么就无法对组织或员工个人的关键绩效指标进行测评。

第11题：单选题(本题1分)
我国《劳动法》规定，用人单位依法在法定休假节日时安排员工加班的，应支付不低于劳动者本人日或小时工资的（）支付劳动者工资。
A.100％
B.150％
C.200％
D.300％

【正确答案】：D
【试题解析】：
用人单位依法安排劳动者在法定休假节日工作的，按照不低于劳动合同规定的劳动者本人日或小时工资标准的300%支付劳动者工资。

第12题：单选题(本题1分)
背景调查的目标部门或人员不包括（）。
A.学校学籍管理部门
B.曾就职过的公司
C.档案管理部门
D.应聘者本人

【正确答案】：D
【试题解