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2025年江西省宜春市宜丰县人力资源管理师四级理论知识临考冲刺试卷及答案 第1题:单选题(本题1分) 以下不属于观察法缺点的是()。 A.调查者往往只能观察到被调查者的表面行为,难以把握其心理变化 B.为取得理想的结果,需要长时间观察 C.有时被调查者会觉察,引起误解 D.被调查者易受他人影响 【正确答案】:D 【试题解析】: 1、观察法是指调查者通过到现场观察被调查者的言语和行为,从而采集相关信息的方法。这种方法的缺点是:调查者往往只能观察到被调查者的表面行为,难以把握其心理变化,了解其思想,因此需要较长时间的观察;但时间延长,费用也会随之增加。2、观察法分为直接观察法和行为记录法。3、直接观察法的缺点是:调查面窄,耗时长,有时会被被调查者觉察,引起误解。 第2题:单选题(本题1分) ()不具有法律效力。 A.立法解释 B.任意解释 C.司法解释 D.行政解释 【正确答案】:B 【试题解析】: 任意解释不具有法律效力。 第3题:单选题(本题1分) “经济人”假设的主要内容不包括()。 A.人天生懒惰 B.人需要精神鼓励 C.人缺乏理性 D.人以自我为中心 【正确答案】:B 【试题解析】: “经济人”又称“唯利人”“实利人”,认为人的行为是为了追求自身最大经济利益,该假说的主要内容包括:人天生懒惰,厌恶工作;一般人没有雄心大志,无进取心,不愿负责任;人生来以自我为中心;人是缺乏理性的,本质上不能自律;一般人都是为了满足自己的生理需要和安全需要而工作,只有金钱和物质利益才能刺激他们努力工作。 第4题:单选题(本题1分) ()是指员工实际工作时间占制度工作时间的比率,反映员工制度工作时间实际被利用程度。 A、缺勤率B、出勤率C、工作日利用率D、工作负荷率 【正确答案】:D 【试题解析】: 工作负荷率是指员工实际工作时间占制度工作时间的比率,反映员工制度工作时间实际被利用程度。它在一定程度上体现员工所承担和完成工作量的大小。其计算公式为: 第5题:单选题(本题1分) ()是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式,主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑,统筹安排。 A.迪克和凯里的教学设计程序 B.肯普的教学设计程序 C.加涅和布里格斯的教学设计程序 D.我国常用的教学实际程序 【正确答案】:B 【试题解析】: 肯普的教学设计程序是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式,主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑,统筹安排。 第6题:单选题(本题1分) 脱产培训不适合用于()。 A.培养企业紧缺人员 B.全员培训 C.为企业未来培养高层次技术人才 D.为了引进新设备选送员工进修 【正确答案】:B 【试题解析】: 脱产培训的费用一般比较高,对工作影响大,因此并不适合于全员培训。其主要是用来培养企业紧缺人员,或为企业未来培养高层次技术人才、管理人才,或为了引进新设备、新工艺,由工厂选送员工去国内外对口企业、高等院校、科研机构进修。 第7题:单选题(本题1分) 劳动合同的约定条款只要内容合法,就对当事人具有法律约束力,常见的约定条款不包括()。 A、保密事项B、试用期限C、工作内容D、补充保险 【正确答案】:C 【试题解析】: 劳动合同中,常见的约定条款包括:①试用期限;②保守商业秘密条款;③培训;④保密事项;⑤补充保险和福利待遇;⑥第二职业条款;⑦变更、解除合同;⑧当事人协商约定的其他事项。 第8题:单选题(本题1分) ()是针对被测试者的明显行为、实际操作以及工作效率进行测试的人员选拔方法。 A.人格测试 B.能力测试 C.兴趣测试 D.情境模拟测试 【正确答案】:D 【试题解析】: 心理测试是指在控制的情境下,向应试者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对其个人的行为作出评价的方法。共主要包括以下几种类型:(1)人格测试;(2)兴趣测试;(3)能力测试;(4)情境模拟测试。其中,情境模拟测试主要是针对被测试者明显的行为、实际的操作以及工作效率进行测试。 第9题:单选题(本题1分) 工作岗位设计的影响因素不包括()。 A.管理信息系统 B.软环境条件 C.劳动环境条件 D.职能性技术专家 【正确答案】:A 【试题解析】: 工作岗位受到以下诸多因素的影响:①相关的技术状态;②劳动条件和劳动环境的状况;③服务加工的劳动对象的复杂性、多样性的影响;④本部门、主管对岗位任务的目标的定位及分配指派,领导行为的影响;⑤本岗位以前历届任职者的影响;⑥生产业务系统的决策;⑦工业工程师、劳动定额师等职能性技术专家的影响;⑧软环境的影响。 第10题:单选题(本题1分) 影响劳动环境的自然因素不包括() A.空气 B
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