2025年江西省抚州市乐安县人力资源管理师二级理论知识预测试题及答案.docx

2025年江西省抚州市乐安县人力资源管理师二级理论知识预测试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
为了提高笔试试题的系统性、全面性、科学性、有效性和正确性，必须根据企业人员的招聘规划编制技术类、管理类和技能操作类岗位的（）
A.《考试大纲》
B.《考试预测》
C.《考试指导》
D.《考试分析》

【正确答案】：A
【试题解析】：
设计《考试大纲》的基本思路是：在工作岗位分析或构建岗位胜任特征模型的基础上，并清晰界定各类岗位人员任职资格条件以及知识、能力素质标准的前提下，解决好通过笔试要检测应聘者哪些方面的知识，哪些方面能力素质的问题。所以，一般为了提高笔试试题的系统性、全面性、科学性、有效性和正确性，都会编写《考试大纲》。

第2题：单选题(本题1分)
（2018年11月）在确定绩效考评标准时，应做到“定量准确”。其衡量标准不包括（）。
A.考评标准越多越好
B.各标准间的差距要合理
C.标准的含义要明确
D.标准的等级数量要合理

【正确答案】：A
【试题解析】：
所谓“定量准确”，一是指各指标的考评标准的起止水平应是合理确定的；二是指各标准的含义、相互间的差距应当是明确合理的，评分尽可能采用等距式量表；三是指选择的等级档次数量要合理，不宜过多或太少，控制在3～9级为宜。

第3题：单选题(本题1分)
早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是（）
A.加涅和布里格斯的教学设计程序
B.我国目前常用的教学设计程序
C.迪克和凯里的教学设计程序
D.肯普的教学设计程序

【正确答案】：D
【试题解析】：
美目教育心理学家加涅和布里格斯把教学设计程序分为系统级、课程级和课堂级三个级别共计14个具体步骤。该设计程序覆盖了从整个教育系统的设计到课堂教学设计全部内容；我国目前常用的教学设计程序既适用于一门课程和一个教学单元的设计，又适用于一节课堂的教学设计；美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序，该程序更加注重对学习内容的分析和鉴别，强调从学员的角度收集数据以修改教学；肯普的教学设计过程模型是早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式，主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。

第4题：单选题(本题1分)
在选拔具有较高人际沟通能力的员工时，宜采用（）的方法。
A.案例分析
B.公文筐测验
C.闭卷笔试
D.无领导小组讨论

【正确答案】：D
【试题解析】：
具有生动的人际互动效应是无领导小组讨论的优点之一，无领导小组讨论适用于那些经常需要人际沟通的岗位员工的选拔，例如人力资源部主管、销售部经理等，而对于较少与人打交道的岗位，比如财务管理人员和研发管理人员的选拔，无领导小组讨论一般不合适。

第5题：单选题(本题1分)
在面试过程中。面试考官应（）。
A.多听多说
B.多听少说
C.少听多说
D.少听少说

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是面试的实施技巧。在面试过程中，面试考官应多听少说。

第6题：单选题(本题1分)
企业效益提高时，对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法的是（）。
A.物价性调整
B.效益性调整
C.考核性调整
D.奖励性调整

【正确答案】：B
【试题解析】：
效益性调整是一种当企业效益提高时，对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法，类似于不成文的利润分享制度。但是，由于它在分配上的平均主义原则，使得它对员工的激励作用是有限的，特别是对企业发展做出巨大贡献的关键员工，他们的积极性会大大受挫；而偷懒的员工却一样可以“搭便车”，奖金照拿不误。

第7题：单选题(本题1分)
一般来说。工资水平对外具有竞争性的企业，工资应比行业平均水平高（），这样既能保证工资水平的竞争性，也能保证企业没有太大的经济负担。
A.5％
B.15％
C.30％
D.50％

【正确答案】：B
【试题解析】：
一般来说，工资水平对外具有竞争性的企业，工资应比行业平均水平高15％，这样既能保证工资水平的竞争性，也能保证企业没有太大的经济负担。

第8题：单选题(本题1分)
下列关于培训的非正式评估的说法，不正确的是（）。
A.不会给受训者造成太大压力
B.评估时需要大量的事实与数据
C.评估过程较为方便。成本较低
D.建立在评估者主观看法之上

【正确答案】：B
【试题解析】：
非正式评估的优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察，这就减少了一般评估给培训对象带来的紧张不安，从而在某种意义上，增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性和有效性；它的另一个优点在于方便易行。几乎不需要耗费什么额外的时间和资源，从成本收益的角度来看是很值得的。另外，不会给受训者造成太大的压力，可以更真实而准确地反映出培训对象的态度变化．因为这些态度在非正式场合更容易表现出来，能使培训者发现意料