2025年江西省抚州市黎川县人力资源管理师二级理论知识模拟试题及答案.docx

2025年江西省抚州市黎川县人力资源管理师二级理论知识模拟试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
采用集中测评的方式，其测评时间应选在一周的（）
A.开始
B.中间
C.周末
D.任何时候

【正确答案】：B
【试题解析】：
在测评具体操作时，如果选用集中测评方式，即把测评人员都集中在一起，在一定时间内完成对被测对象的测评，那么，测评时间最好不要选在一周开始的第一天或周末，应该选在一周的中间，并在上午九点左右进行。

第2题：单选题(本题1分)
企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是（）
A.建设性评估是非正式评估
B.建设性评估是主观性评估
C.建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
D.建设性评估让培训对象认识到自己是否进步

【正确答案】：C
【试题解析】：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。它经常是一种非正式的主观的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，优点是它有助于培训对象学习的改进，帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。故C项的说法不正确。

第3题：单选题(本题1分)
员工素质测评体系的横向结构不包括（）。
A.结构性要素
B.行为环境要素
C.测评指标要素
D.工作绩效要素

【正确答案】：C
【试题解析】：
员工的素质，很多人也称之为能力，是由多种要素耦合而成的。在测评标准体系的设计中，可以概括为结构性要素、行为环境要素和工作绩效要素三个方面。这三个方面从静态和动态的角度．比较全面地构成了员工素质测评要素体系的基本模式。

第4题：单选题(本题1分)
不属于社会保险特征的是（）。
A..自由性
B.社会性
C.互济性
D.补偿性

【正确答案】：A

第5题：单选题(本题1分)
以下关于劳动争议的说法正确的是（）。
A.只有存在劳动关系的情况下才会发生利益争议
B.是否遵循法律规范和合同规范是劳动争议的实质
C.劳动争议产生的直接原因是劳动关系主体的利益冲突
D.不存在劳动关系的劳动者可能成为劳动争议的当事人

【正确答案】：A

第6题：单选题(本题1分)
（）不属于培训情感成果的评估标准。
A.质量标准
B.行为方式
C.工作态度
D.对培训的满意度

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训情感成果的评估标准有对培训的满意度、工作态度、行为方式，而质量标准属于技能成果的评估标准。

第7题：单选题(本题1分)
应该使员工间的工资差距最小化的工作团队类型为（）
A.平行团队
B.交叉团队
C.流程团队
D.项目团队

【正确答案】：C
【试题解析】：
流程团队成员的任务可能会有不同，但是应该使员工间的工资差距最小化，所以应该对流程团队的员工支付相同金额的激励性工资。

第8题：单选题(本题1分)
培训费用亦即（）。
A.培训预算
B.培训准备金
C.培训成本
D.培训直接费用

【正确答案】：C
【试题解析】：
培训费用亦即培训成本，它是指企业在员工培训的过程中所发生的一切费用，包括培训之前的准备工作，培训的实施过程，以及培训结束之后的效果评估等各种与之相关活动的各种费用的总和。

第9题：单选题(本题1分)
职业活动内在的道德准则不包括()
A.忠诚
B.敬业
C.审慎
D.勤勉

【正确答案】：B

第10题：单选题(本题1分)
对员工进行考评时，如果前一名被考评者甲被认为是表现“差”，即使被考评者乙的表现一般，考评者仍然会给出较高的评分。这种误差被称为是考评的（）。
A.相似偏差
B.后继效应
C.对比偏差
D.晕轮效应

【正确答案】：C
【试题解析】：
对比偏差，即考评者按照自己的标准寻找被考评者与其不同的方面进行评定。当考评者对下属进行考评时，如果根据自己心目中的假设，对不同表现的人员进行比较时，就会产生对比偏差。如对乙员工进行考评时，如果前一个被考评者——甲员工被认为是表现“差”的人，那么，如果乙员工虽然表现一般，但考评者却给出很高的评分；而与被考评者认为是“表现突出”的人进行比较时，一般水平的员工有可能被考评者评定为“较差”表现的人。

第11题：单选题(本题1分)
（）就是将某类人员的绩效特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定需要考评的绩效要素。
A.绩效要素图示法
B.问卷调查法
C.个案研究法
D.面谈法

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是绩效要素图示法的定义。绩效要素图示法就是将某类人员的绩效特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定需考评的绩效要素。

第12题：单选题(本题1分)
在组织规模给定的情况下，企业组织的管理层次与管理幅度的关系是（）。
A.管理幅度越大，管理层次越多
B.管理幅度越大，管理层次越少
C.管理幅度越大，管理层次可能越多
D.管理幅度越大，管理层次