2025年江西省萍乡市湘东区人力资源管理师二级理论知识预测试卷及答案.docx

2025年江西省萍乡市湘东区人力资源管理师二级理论知识预测试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
下列不属于技能薪酬制的是（）。
A.技术薪酬制
B.以胜任能力为基础的薪酬制
C.提成薪酬制
D.以策略能力为基础的薪酬

【正确答案】：C
【试题解析】：
技能薪酬可分为以下两类：
（1）技术薪酬。技术薪酬是以劳动者的专业技能水平为基础的薪酬，主要应用于“蓝领”员工，它是根据证书或通过培训所证明的员工技能水平支付其相应的薪资，而不管其技能是否在实际工作中被应用。
（2）能力薪酬。包括以胜任能力为基础的薪酬制和以策略能力为基础的薪酬。

第2题：单选题(本题1分)
培训课程设计的基本要求是（）
A.适应企业发展需要
B.满足员工自身要求
C.体现成年人的认知规律
D.结合现代系统理论

【正确答案】：C
【试题解析】：
培训课程设计的基本原则有：(1)培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求；(2)培训课程设计的基本要求是应体现成年人的认知规律；(3)培训课程设计的主要依据是现代系统理论的基本原理。

第3题：单选题(本题1分)
评估的基本目的是满足企业管理的（）。
A.需要
B.需求
C.目标
D.目的

【正确答案】：A
【试题解析】：
评估的目的是一个决策者和培训项目管理者向评估者表达评估意图的过程。在进行培训评估之前一定要明确评估的目的何在。评估的基本目的是满足企业管理的需要．

第4题：单选题(本题1分)
绩效管理信息系统组成部分不包括（）。
A.绩效考评后台系统
B.绩效考评实施系统
C.绩效考评结果分析系统
D.绩效考评的辅助系统

【正确答案】：D
【试题解析】：
绩效管理系统往往由以下三个部分构成：①绩效考评后台系统；②绩效考评实施系统；③绩效考评结果分析系统。

第5题：单选题(本题1分)
对培训效果进行行为评估的时间应为（）。
A.课程开始时
B.培训的第三个月或半年以后
C.课程结束时
D.考评结束半年或一年以后

【正确答案】：B
【试题解析】：
对于反应层评估，要在培训中或培训刚结束时进行调查，否则时间一长，学员可能会忘记当时的感受，从而使调查数据失真。若从行为或结果层考察，则需要在培训一段时间后（如3～6个月）进行，太早评估学员还没有机会练习新的技能，也不可能给组织带来明显的积极效果。

第6题：单选题(本题1分)
竞争五要素分析模型是由（）提出的。
A.迈克尔?波特
B.杰克?韦尔奇
C.彼得?德鲁克
D.彼得?圣吉

【正确答案】：A
【试题解析】：
竞争五要素分析法是美国人迈克尔?波特在1980年出版的《竞争战略：分析行业和竞争对手的方法》一书中提出的一种分析模型。在这个模型中，企业要进行以下五项分析：对新加入竞争者的分析、对竞争策略的分析、对自己产品替代品的分析、对顾客群的分析、对供应商的分析。波特认为，只要企业对以上的五个方面做出了科学、客观、准确的分析，企业所做出的策略与规划将会使企业在竞争中处于不败之地。

第7题：单选题(本题1分)
()把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。
A.参与模型
B.领导情境理论
C.费德勒的权变模型
D.路径-目标理论

【正确答案】：B
【试题解析】：
在赫塞与布兰查德开发的领导情景理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。

第8题：单选题(本题1分)
传统型行业的薪酬政策不包括（）。
A.尽可能保守
B.力求平稳
C.薪酬水平适中
D.创新型薪酬政策

【正确答案】：D
【试题解析】：
传统型行业的薪酬政策应力求平稳，尽可能保守，薪酬方案要尽可能向本行业本地区主流的模式看齐，不要去做太多的创新，因为创新意味着冒险。因而其薪酬水平应适中，不能过高，也不能过低。

第9题：单选题(本题1分)
通俗地说，（）主要包括求才、用才、育才、激才、留才等一系列工作任务。
A.人力资源管理
B.人力资本管理
C.现代企业人力资源规划管理
D.现代企业人力资源管理

【正确答案】：D
【试题解析】：
通俗地说，现代企业人力资源管理主要包括求才、用才、育才、激才、留才等一系列工作任务。

第10题：单选题(本题1分)
一般而言，基于信息化绩效考评系统的构成不包括（）。
A.绩效考评后台系统
B.绩效计划设计系统
C.绩效考评实施系统
D.绩效结果分析系统

【正确答案】：B
【试题解析】：
一般而言，基于信息化绩效考评系统的构成包括：①绩效考评后台系统，主要是为了搭建绩效考评的基础平台，并对具体的考评任务进行管理；②绩效考评实施系统；③绩效结果分析系统。

第11题：单选题(本题1分)
目标分解法采用的是（）设定目标的方法。
A.平衡计分卡
B.关键绩效
C.合成考评
D.经验总结法

【正确答案】