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2025年江西省赣州市崇义县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试题完整版

第1题:单选题(本题1分)
在人力资源需求预测的定量方法中,()是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来,依此模型及主要因素变量,来预测公司的员工需求。
A.计算机模拟法
B.马尔可夫分析法
C.定员定额分析法
D.经济计量模型法

【正确答案】:D
【试题解析】:
经济计量模型法是先将公司的员工需求量与影响需求量的主要因素之间的关系用数学模型的形式表示出来,依此模型及主要因素变量,来预测公司的员工需求。

第2题:单选题(本题1分)
美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是()
A.理解
B.应用
C.记忆
D.分析

【正确答案】:C
【试题解析】:
美国教育学家有卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为6个层次,各层次体现了不同的知识要求。6个知识测评层次是:记忆、理解、应用、分析、综合和评价。其中,记忆是要求应试者对知识的记忆,包括对具体知识及抽象知识的识记和辨认,是认知目标的最低层次。

第3题:单选题(本题1分)
以下关于企业人力资源预测的说法不正确的是()。
A.人力资源预测是人员规划的一部分
B.人力资源预测是人员规划中定量分析最多的部分
C.人力资源的增量预测,即预测劳动力市场中的过度供给
D.人力资源的存量预测,即预测企业人力资源的自然消耗和自然流动

【正确答案】:C
【试题解析】:
人力资源增量主要是指,随着企业规模扩大、行业调整等发展变化带来的人力资源上的新的需求。

第4题:单选题(本题1分)
以下误差不是由考评者的主观性所导致的是()。
A.评价标准误差
B.自我中心效应
C.分布误差
D.晕轮误差

【正确答案】:A
【试题解析】:
绩效考评误差主要包括:①分布误差;②晕轮误差;③个人偏见;④优先和近期效应;⑤自我中心效应;⑥后继效应;⑦评价标准对考评结果的影响。其中,评价标准的不明确是影响考评结果的客观原因,而其他六类绩效考评中常见的误差和偏误,基本上属于主观性的,即由考评者主观方面的因素造成的。

第5题:单选题(本题1分)
360度考评方法中,()具有较高的主观性,常给予较高的分数。
A.自我评价
B.下级评价
C.上级评价
D.同级评价

【正确答案】:A
【试题解析】:
一般而言,员工自评具有较强的主观性,他们常会给予自己较高的分数。

第6题:单选题(本题1分)
培训需求的确认一般由()来负责完成。
A.培训对象
B.培训师
C.培训的具体执行部门
D.人力资源部门的培训主管

【正确答案】:D
【试题解析】:
培训需求的确认是经过培训需求分析后,根据企业工作和发展的需求确认是否真正要培训,培训什么内容,什么时候培训更适合,并依此制订出培训计划来。这项工作一般是由人力资源部门的培训主管来负责完成的。

第7题:单选题(本题1分)
可行性特别好的绩效考评方法是()。
A.强制分布法
B.短文法
C.图解式评价量表法
D.合成考评法

【正确答案】:A
【试题解析】:
见教材表4—11。绩效考评方法汇总表中可体现。




第8题:单选题(本题1分)
劳动法律关系的主体是指()。
A.工会代表与用人单位
B.工会与用人单位
C.职工代表与用人单位
D.劳动者与用人单位

【正确答案】:D
【试题解析】:
劳动法律关系的主体是指依据劳动法律的规定,享有权利、承担义务的劳动法律关系的参与者,包括企业、个体经济组织、国家机关、事业组织、社会团体等用人单位和与之建立劳动关系的劳动者,即雇主与雇员。依据我国《劳动法》的规定,工会是团体劳动法律关系的形式主体。

第9题:单选题(本题1分)
职工一方当事人人数为10人以下,有共同争议理由的劳动争议称为()。
A.个别争议
B.集体争议
C.团体争议
D.权利争议

【正确答案】:A
【试题解析】:
本题考查的是个别争议的含义。

第10题:单选题(本题1分)
关键绩效指标法的核心工作是(?)。
A.从组织的战略目标出发,从四个角度关注组织的绩效
B.建立起一种将组织的重大战略目标转化为各个阶层的可量化或可行为化的指标和标准机制
C.建立起用于描述组织关键成功要素的关键绩效指标体系
D.选择同行业内的一流企业作为本企业比较、学习、借鉴的榜样

【正确答案】:C
【试题解析】:
本题考查关键绩效指标法的核心。选项A属于平衡计分卡的内容,选项B属于关键绩效指标法的目的,选项D属于标杆超越法的核心。

第11题:单选题(本题1分)
对员工的学习能力进行测评,最简单有效地方式是()。
A.面试
B.情景测验
C.智力测验
D.心理测验

【正确答案】:D
【试题解析】:
对学习能力测评,最简单的方法是心理测验。
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