2025年江门市台山市人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷完整版.docx

2025年江门市台山市人力资源管理师二级理论知识深度预测试卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
在需求层次理论中，对管理人员职位级别的认同属于()的需要。
A.安全
B.社会
C.自尊
D.自我实现

【正确答案】：C
【试题解析】：
此题考核需求层次论。在需求层次理论中，对管理人员职位级别的认同属于(自尊)的需要。

第2题：单选题(本题1分)
薪酬水平都是在直接或间接进行的薪酬调查的基础上确定的是（）。
A.岗位薪酬
B.职位薪酬
C.特定岗位薪酬
D.专业岗位薪酬

【正确答案】：C
【试题解析】：
对多数企业来说，特定岗位的薪酬水平都是在直接或间接进行的薪酬调查的基础上确定的。

第3题：单选题(本题1分)
以下关于工资指导线的表述，不正确的是（）。
A.有利于企业自觉控制人工成本水平
B.反映整个社会经济发展与雇员工资增长的关系
C.为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依据
D.所有企业都应按照指导线的水平给雇员增加工资

【正确答案】：D
【试题解析】：
工资指导线的作用主要包括：①为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依据，有利于企业形成正常的工资增长机制。工资指导线并不是强制要求所有企业按照指导线的水平给雇员增加工资，而是作为一种信号，反映整个社会经济发展与雇员工资增长的关系。②引导企业自觉控制人工成本水平。③完善国家的工资宏观调控体系，体现了市场经济条件下的“政企分开”。

第4题：单选题(本题1分)
下列不属于劳动法律关系特点的是()。
A.它是一种双务关系
B.具有国家强制性
C.内容是权力和义务
D.平等性和隶属性

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动关系的特点是：①劳动法律关系的内容是权利和义务;②劳动法律关系是双务关系;③劳动法律关系具有国家强制性。

第5题：单选题(本题1分)
在相关分析中，r=-1.00表示两组测评数据（）。
A.完全负相关
B.零相关
C.完全正相关
D.无法确定相关关系

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是相关分析法的完全负相关表现形式。相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。根据两组测评数据的变动方向是否相同，相关的情况有三种：正相关、负相关和零相关。相关系数的取值范围限于—1.00≤r≤1.00r=1.00表示完全正相关r=—1.00表示完全负相关r=0表示零相关。

第6题：单选题(本题1分)
()以上的员工能够接受的薪酬制度才可能是科学合理有效的薪酬制度。
A.50%
B.60%
C.70%
D.90%

【正确答案】：D
【试题解析】：
检测一个组织的薪酬制度是否科学、合理和有效，可以采用以下三项衡量标准：①员工的认同度。体现多数的原则，90%以上员工能够接受。②员工的感知度。明确简化的原则，一分钟可讲明白、说清楚。③员工的满足度。等价交换的原则，及时支付兑现员工报酬。

第7题：单选题(本题1分)
效益性调整是一种当企业效益提高时，对（）给予等比例奖励的薪酬调整方法。
A.全体员工
B.销售部门
C.管理人员
D.基层员工

【正确答案】：A
【试题解析】：
效益性调整是一种当企业效益提高时，对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法。

第8题：单选题(本题1分)
目标分解法采用的是（）设定目标的方法。
A.平衡计分卡
B.关键绩效
C.合成考评
D.经验总结法

【正确答案】：A
【试题解析】：
目标分解法采用的是平衡计分卡设定目标的方法，即通过建立包括财务指标与非财务指标的综合指标体系对企业的绩效水平进行监控。

第9题：单选题(本题1分)
在培训课程设计文件中，内容大纲不包括（）。
A.教学资源
B.交付时间
C.资料结构
D.课程评估

【正确答案】：D
【试题解析】：
内容大纲包括：(1)教学资源；(2)资料的结构；(3)课程目标和绩效目标；(4)教学顺序和活动；(6)交付时间。

第10题：单选题(本题1分)
教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释。尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于（）。
A.首因效应
B.光环效应
C.投射效应
D.对比效应

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是对比效应的含义。

第11题：单选题(本题1分)
有关岗位指南在培训中的作用说法错误的是（）。
A.进一步明确培训的目标
B.有助于记忆在培训中学到的操作规程
C.减少培训时间，节约成本
D.不便于在工作中随时查阅

【正确答案】：D
【试题解析】：
岗位指南在培训中具有以下作用：
（1）迫使有关专家对理想的操作作出早定，进一步明确培训的目标；
（2）有助于记忆在培训中学到的操作规程，也便于在以后工作中随时查阅；
（3）有时可以代替培训或减少培训时间，节约