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2025年沂源县人力资源管理师四级理论知识点睛提分卷及答案 第1题:单选题(本题1分) 下列各项不属于讲授法优点的是()。 A.易于操作 B.经济高效 C.多向式信息交流 D.有利于教师作用的发挥 【正确答案】:C 【试题解析】: 讲授法的优点:1.易于操作;2.经济高效;3.有利于教师作用的发挥。C属于研讨法的优点。 第2题:单选题(本题1分) 组织开发的主要方法中最受欢迎的方法不包括()。 A.莱维特感兴趣模式 B.哈罗德·莱维特的相互作用变量模式 C.拉里·格雷纳的过程顺序步骤模式 D.库尔特·利温的三步模式 【正确答案】:A 【试题解析】: 组织开发有许多方法,这里着重讨论管理文献中三种最受欢迎的方法。第一种是库尔特·利温(KurtLewin)的三步模式(three-stepmodel),即“解冻”(unfreezing)、“改变”(changing)、“重新冻结”(refreezing)。第二种是拉里·格雷纳(LarryGreiner)的过程顺序步骤模式(sequentialstagesintheprocessmodel)。第三种是哈罗德·莱维特(HaroldJ.Leavitt)的相互作用变量模式(interactingvariablesmodel)。 第3题:单选题(本题1分) ()是选取可监测、可核算的指标构成若干考评要素,以此作为考评员工的主要依据的绩效考评方法。 A.目标管理法 B.绩效标准法 C.直接指标法 D.成绩记录法 【正确答案】:C 第4题:单选题(本题1分) 面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是()。 A.结束阶段 B.导入阶段 C.核心阶段 D.确认阶段 【正确答案】:B 【试题解析】: 面试实施的每个阶段都有各自不同的任务,在不同的阶段中,采用的面试题目类型也有所不同。在导入阶段,面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目,如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工作等,以进一步缓解应聘者的紧张情绪,为进一步的面试做准备。 第5题:单选题(本题1分) ()不属于应聘人员的背景调查的内容。 A.学历调查 B.个人资质调查 C.个人资信调查 D.工作经历调查 【正确答案】:D 【试题解析】: 应聘人员的背景调查包括以下方面:①学历调查;②个人资质调查;③个人资信调查;④员工忠诚度调查。 第6题:单选题(本题1分) ()不属于人员配置的原理。 A.能位对应原理 B.精确对应原理 C.互补增值原理 D.动态适应原理 【正确答案】:B 【试题解析】: 人员配置的原理包括:要素有用原理、能位对应原理、互补增值原理、动态适应原理和弹性冗余原理。 第7题:单选题(本题1分) ()属于竞聘上岗的理论基础。 A.适才适所原理 B.人得其位原理 C.能级匹配原理 D.能岗匹配原理 【正确答案】:D 【试题解析】: 竞聘上岗的理论基础是能岗匹配原理。 第8题:单选题(本题1分) 企业如果以招聘台的形式参加校园招聘会,为提高招聘质量,可采取()。 A.单独的校园外面试 B.深入电话访谈 C.单独的校园内面试 D.网络投递简历 【正确答案】:C 【试题解析】: 企业如果是以招聘的形式参加校园招聘会,因受场地等因素影响,现场面试的机会很少,为了提高校园招聘的质量,可采用单独的校园内面试形式。 第9题:单选题(本题1分) ()主要用于设计工厂规模,根据产品工艺资料、年产量,参照技术定额标准或参考同类产品的现行定额,进行对比分析计算出来的。 A.现行定额 B.计划定额 C.不变定额 D.设计定额 【正确答案】:D 【试题解析】: 设计定额是设计或计划部门根据产品工艺资料和初步设计的年产量,参照技术定额标准,或者通过与同类型产品的现行定额进行对比分析计算出来的定额。设计定额主要用于初步设计工厂的规模,组织专业化协作,核算各种设备、占地面积及劳动力的需要量。也可以作为新产品投人后企业逐步降低工时消耗的努力方向。 第10题:单选题(本题1分) 关于动机与需要的关系的描述不正确的有()。 A、人的动机产生于人的需要B、动机是由需要引发的内在动力C、需要来源于动机D、动机是对需要的满足程度 【正确答案】:C 【试题解析】: 人的动机的形成,是内部需要与外部环境相互作用的结果。 第11题:单选题(本题1分) 在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈,对培训机构和培训人员的评估不包括()。 A.教师的教学经验 B.管理人员的工作积极性 C.教师的领导能力 D.管理人员的合作精神 【正确答案】:C 【试题解析】: 要对培训效果进行跟踪和反馈,对培训机构和培训人员的评估内容主要是他们的行为表现,如管理人员的工作积极性、合作精神、领导能力和沟通能力,教师的教学经验
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