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2025年河北省承德市丰宁满族自治县人力资源管理师二级理论知识高分通关卷(附答案及解析).docx

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2025年河北省承德市丰宁满族自治县人力资源管理师二级理论知识高分通关卷(附答案及解析)

第1题:单选题(本题1分)
()素质测评可以鉴定一个人是否具备某种素质以及具备的程度。
A.选拔性
B.考核性
C.开发性
D.诊断性

【正确答案】:B
【试题解析】:
考核性测评又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评,它经常穿插在选拔性测评中。

第2题:单选题(本题1分)
计时工资不包括()。
A.小时工资制
B.日工资制
C.月度工资制
D.周工资制

【正确答案】:C
【试题解析】:
根据计算的时间单位不同,计时工资的具体形式有:小时工资制,日工资制,周工资制。

第3题:单选题(本题1分)
岗位薪酬制的最大特点就是薪酬的给予()。
A.对岗不对人
B.对人不对岗
C.对事不对人
D.对人不对事

【正确答案】:A
【试题解析】:
本题考查的是岗位薪酬制的特点。岗位薪酬制的最大特点就是薪酬的给予“对岗不对人”,薪酬水平的差异来源于员工岗位的不同,在相同的岗位上工作的员工,获得相同的薪酬.而很少考虑员工的年龄、资历、技能等个人因素。

第4题:单选题(本题1分)
开发性特别好的绩效考评方法是()。
A.短文法
B.直接指标法
C.目标管理法
D.强迫选择法

【正确答案】:C
【试题解析】:




第5题:单选题(本题1分)
()主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。
A.自我开发
B.职内培训
C.学习充电
D.职外培训

【正确答案】:A
【试题解析】:
自我开发主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。职内培训和职外培训以及自我开发相结合,对不同的培训内容采用不同的方法,灵活进行员工培训。

第6题:单选题(本题1分)
实施培训需求调查工作时,要对各部门申报的培训需求进行分析,目的是()。
A.节约培训成本
B.确认培训目的
C.消除片面需求
D.争取员工支持

【正确答案】:C
【试题解析】:
实施培训需求调查工作分为四步:①提出培训动议或愿望。②调查、申报、汇总需求动议。③分析培训需求,申报的培训需求动议并不能直接作为培训的依据。因为培训需求常常是一个岗位或一个部门提出的,存在一定的片面性,所以对申报的培训需求进行分析,就是要消除培训需求动议的片面性。④汇总培训需求意见,确认培训需求。

第7题:单选题(本题1分)
劳动关系所反映的是一种特定的()。
A.行政关系
B.社会关系
C.经济关系
D.法律关系

【正确答案】:C
【试题解析】:
劳动关系所反映的是一种特定的经济关系-劳动给付与工资的交换关系。

第8题:单选题(本题1分)
关于合作,不正确的说法是()。
A.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求
B.合作是从业人员汲取智慧和力量的重要手段
C.合作是打造优秀团队的有效途径
D.合作是确立垄断地位、实现共同利益的需要

【正确答案】:D

第9题:单选题(本题1分)
以下不属于人力资源特点的是()。
A.时间性
B.能动性
C.消费性
D.规律性

【正确答案】:D
【试题解析】:
人力资源是指在一定的时间和空间条件下,劳动力数量和质量的总和。劳动力即人力资源作为一种特殊的资源,与自然界的其他资源相比,具有以下几个特点:①时间性;②消费性;③创造性;④主观能动性。

第10题:单选题(本题1分)
在边际收益分析中,边际收益是销售收入与()的差额。
A.单位固定成本
B.固定成本
C.变动成本
D.获得利润

【正确答案】:C
【试题解析】:
单位售价超过单位变动成本,并抵补了单位固定成本以后,才能获得利润,产品售价超过变动成本的部分称为边际贡献或边际收益(利润)。边际收益是销售收入与变动成本的差额。

第11题:单选题(本题1分)
企业的总体战略中,进入战略不包括()
A.购并战略
B.内部创业战略
C.合资战略
D.多样化发展战略

【正确答案】:D
【试题解析】:
进入战略是企业要进入新的行业领域的战略,主要包括购并战略、内部创业战略和合资战略。

第12题:单选题(本题1分)
()的薪酬标准不以金额表示。
A.一岗多薪制
B.薪点制
C.提成制
D.一岗一薪制

【正确答案】:B
【试题解析】:
岗位薪点薪酬制的主要特点是薪酬标准不是以金额表示的,而是用薪点表示的,而且点值的大小由企业或部门的经济效益确定。

第13题:单选题(本题1分)
制定薪酬战略的步骤包括:①实施薪酬战略;②开发薪酬战略,使之同企业经营战略和环境相匹配;③对薪酬战略和经营战略匹配进行再评价;④评估薪酬的意义和目的,该流程正确的顺序是()。
A.②①③④
B.③②④①
C.④②①③
D.④③①②

【正确答案】:C
【试题解析】:
一般地说,设计和制定企业薪酬战,可概
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