2025年河北省石家庄市无极县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷（附答案及解析）.docx

2025年河北省石家庄市无极县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
薪酬调查中，借助咨询公司的力量来完成的是（）。
A.商业性薪酬调查
B.政府薪酬调查
C.专业性薪酬调查
D.特殊人群体薪酬调查

【正确答案】：A
【试题解析】：
商业性薪酬调查一般是由咨询公司完成的。

第2题：单选题(本题1分)
培训的五大类成果中，（）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。
A.技能成果
B.认知成果
C.情感成果
D.绩效成果

【正确答案】：C
【试题解析】：
情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。

第3题：单选题(本题1分)
产品组合的（）是指产品大类中每种产品有多少花色、品种和规格。
A.宽度
B.长度
C.关联性
D.深度

【正确答案】：D
【试题解析】：
产品组合有一定的宽度、长度、深度和关联性。产品组合的宽度是指一个企业有多少产品大类；产品组合的长度是指一个企业的产品组合中所包含的产品项目的总数；产品组合的深度是指产品大类中每种产品有多少花色、品种和规格；产品组合的关联性是指一个企业的各个产品大类在最终使用、生产条件、分销渠道等方面的密切关联程度。

第4题：单选题(本题1分)
经济周期研究者们提出两种劳动参与假说：（）和悲观性劳动力假说。
A.附加性劳动力假说
B.一级劳动力参与假说
C.二级劳动力参与假说
D.三级劳动力参与假说

【正确答案】：A
【试题解析】：
所谓经济周期，是指经济运行过程中繁荣与衰退的周期性交替。人们观察到在经济总水平上升或下降时期，总劳动力参与率亦发生波动。但是这种波动的变化方向却有差异，尤其是在经济衰退时期。在有的经济衰退时期，总劳动力参与率上升，而在另一些经济衰退时期，总劳动力参与率下降。针对这种状况，研究者们提出两种劳动参与假说：附加性劳动力假说与悲观性劳动力假说。

第5题：单选题(本题1分)
以下关于用人单位内部劳动规则的说法，不正确的是()。
A.劳动者单方的行为规范
B.企业规章制度的组成部分
C.以用人单位为制定的主体
D.企业劳动关系调节的重要形式

【正确答案】：A
【试题解析】：
企业内部劳动规则是企业规章制度的组成部分，是企业劳动关系调节的重要形式，具有以下特点：①制定主体的特定性，是以用人单位为制定的主体;②企业和劳动者共同的行为规范;③是企业经营权与职工民主管理权相结合的产物。

第6题：单选题(本题1分)
薪酬结构具有高稳定性的薪酬制度是（）。
A.岗位薪酬制
B.考核薪酬制
C.技能薪酬制
D.年功序列制

【正确答案】：D
【试题解析】：
年功序列制薪酬制度具有高稳定性。该类薪酬结构的特点是：员工的薪酬与实际绩效关系不太大，而主要取决于年功及企业整体经营状况，员工的薪酬相对稳定，给人一种安全感。采用这类薪酬结构的企业，员工薪酬中基本薪酬所占的比重相当大，而奖金则根据企业整体经营状况，按照个人基本薪酬的一定比例发放。

第7题：单选题(本题1分)
可以对不同类别、不同质的素质测评对象进行量化的方法是（）。
A.等距量化
B.当量量化
C.类别量化
D.模糊量化

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是当量量化方法的含义。

第8题：单选题(本题1分)
员工的基本特征不包括()。
A.生理性行为与生理性需要
B.社会性行为与社会性需要
C.道德性行为与道德性需要
D.自我性行为与自我性需要

【正确答案】：D
【试题解析】：
员工的基本特征包括：①生理性行为和生理性需要;②心理性行为和心理性需要;③社会性行为和社会性需要;④道德性行为和道德性需要。

第9题：单选题(本题1分)
相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。．（）表示完全正相关，（）表示零相关。
A.r>1．00；r=1．00
B.r=1；r=0
C.r=0；r>1．00
D.r=1．00；r=0

【正确答案】：D
【试题解析】：
相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。相关的情况有三种：正相关、负相关和零相关。相关系数的取值范围限于-1．00≤r≤1．00，r=1．00表示完全正相关，r=-1．00表示完全负相关，r=0表示零相关。

第10题：单选题(本题1分)
不属于管理人员培训开发的重要性的是（）。
A.示范作用
B.企业稳定的要求
C.角色转换的需要
D.现代经营管理方式的要求

【正确答案】：B
【试题解析】：
管理人员培训开发的重要性体现在以下三个方面：1．示范作用。管理人员是组织中的主导力量，在组织的一切活动中处于管理或领导地位，管理人员水平的高低直接决定着组织活动的成绩。管理人员的行为方式对企业的其他人员会有很大的影响。2．角色转换的需