2025年河北省邢台市临城县人力资源管理师二级理论知识预测试题（附答案及解析）.docx

2025年河北省邢台市临城县人力资源管理师二级理论知识预测试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
培训需求调查计划的内容不包括()。
A.主管领导的审批意见
B.确定培训需求调查工作的目标
C.调查工作的行动计划
D.选择合适的培训需求调查方法

【正确答案】：A
【试题解析】：
制定培训需求调查计划应包括以下内容：①培训需求调查工作的行动计划;②确定培训需求调查工作的目标;③选择合适的培训需求调查方法;④确定培训需求调查的内容。

第2题：单选题(本题1分)
满足企业与学习者的需求是以培训课程设计的()
A.本质属性
B.主要依据
C.根本任务
D.内在要求

【正确答案】：C
【试题解析】：
P239根本任务是符合企业和学员的需求

第3题：单选题(本题1分)
销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到。这体现了员工素质测评的（）原理。
A.个体差异
B.工作差异
C.人岗匹配
D.环境差异

【正确答案】：B
【试题解析】：
员工素质测评的基本原理：（一）个体差异原理，员工测评的对象是人的素质。只有人的素质存在而且具有区别时，员工测评才具有现实的客观基础。（二）工作差异原理，员工测评的另一个假设是，不同的职位具有差异性。（三）人岗匹配原理，所谓人岗匹配就是按照人适其事、事宜其人的原则，根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的同构性，即保持个体需要与工作报酬的同构性，从而做到人尽其才、物尽其用。

第4题：单选题(本题1分)
以下说法不正确的是（）。
A.劳务派遣是一种典型的非正规就业方式，在我国亦是一种新型用工方式
B.劳务派遣中劳务派遣单位与被派遣劳动者之间的关系是完整的劳动关系
C.劳务派遣单位与被派遣劳动者的关系是形式劳动关系
D.接受单位与被派遣劳动者的关系属于实际劳动关系

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳务派遣中劳务派遣机构与接受单位（实际用人单位）对于被派遣劳动者两两之间的关系都是劳动关系，但是这两种劳动关系却都是不完整的劳动关系。

第5题：单选题(本题1分)
薪酬体系设计不含（）。
A.薪酬水平设计
B.薪酬计划设计
C.薪酬结构设计
D.薪酬构成设计

【正确答案】：B
【试题解析】：
薪酬体系设计主要是薪酬水平设计、薪酬结构设计和薪酬构成设计。

第6题：单选题(本题1分)
第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。
A.弗洛姆
B.莱文泽尔
C.爱德华?桑代克
D.赫兹伯格

【正确答案】：C
【试题解析】：
第一个对学习中的强化做出理论分析的是心理学家爱德毕-桑代克。

第7题：单选题(本题1分)
主要为专业人员设计，并体现在薪酬提升上的是()职业生涯路径。
A.传统
B.网状
C.横向
D.双重

【正确答案】：D
【试题解析】：
此题考核职业生涯设计的路径形式。主要为专业人员设计，并体现在薪酬提升上的是(双重)职业生涯路径。

第8题：单选题(本题1分)
对培训主管业绩的评估，不包括（）。
A.培训管理过程的评估
B.个人能力与组织环境的评估
C.培训为企业带来的经济效益评估
D.培训参加的员工人数

【正确答案】：D
【试题解析】：
为了综合、全面地评价培训主管业绩，可从知识管理的过程、组织结构、实施培训管理的经济效益以及培训效率是否提高等几个方面进行考虑，构建测评标准。具体地说，在培训管理过程方面主要测评员工对知识的获取能力是否改变，培训是否转移以及员工培训后的创新能力是否得到提高；在个人能力和组织环境方面主要测评整个组织能力和组织支持环境的改善，以及管理层的领导能力和员工的心智模式变化等；在培训管理的财务收益方面则主要测评利润水平，员工平均收入水平以及社会价值表现等；在培训的外部效应方面，则主要从整个企业运营的供应链出发，测评客户与供应商的满意度是否提高等。

第9题：单选题(本题1分)
认知能力测验成绩与工作绩效之间的相关系数在（）之间。
A.0．00～0．20
B.0．20～0．30
C.0．20～0．40
D.0．10～0．15

【正确答案】：B
【试题解析】：
一般意义上，一个人从事某种工作的能力越强，其工作的完成就越顺利，绩效越高。一项专门的研究分析表明，认知能力测验成绩与工作绩效之间的相关系数在0.20～0.30之间。

第10题：单选题(本题1分)
绩效每达到一定的合格次数即可以提升薪酬档次的薪酬调整方法是（）。
A.物价性调整
B.工龄性调整
C.奖励性调整
D.考核性调整

【正确答案】：D
【试题解析】：
考核性调整是根据员工的绩效考核结果，每达到一定的合格次数即可以提升一个薪酬档次的调整薪酬的方法。

第11题：单选题(本题1分)
关于“岗位指南”这种培训材料的说法，正确的是（）。
A.岗