2025年河南省信阳市罗山县人力资源管理师四级理论知识深度预测试卷含解析.docx

2025年河南省信阳市罗山县人力资源管理师四级理论知识深度预测试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
绩效的特点不包括()
A.多因性
B.多维性
C.动态性
D.可控性

【正确答案】：D
【试题解析】：
绩效的特点包括：①多因性，工作绩效的优劣不是由员工的态度、能力这些个体的主观能力的单一因素决定的，而是受制于主、客观的多种因素。②多维性，绩效是工作结果的总称，包括工作任务执行和完成情况的多个方面。在设计考评维度时尤应注意。③动态性，在不同的考评期间，绩效的考评者尤应注意工作任务实现的难易程度、工作的物理环境以及人际关系变化对绩效的动态影响。

第2题：单选题(本题1分)
（）是在形式上和课堂教学法基本相同，但在内容上有所差异。
A.讲授法
B.专题讲座法
C.研讨法
D.参观访问

【正确答案】：B
【试题解析】：
专题讲座法形式上和课堂教学法基本相同，但在内容上有所差异。课堂教学一般是系统知识的传授，每节课涉及一个专题，接连多次授课；专题讲座是针对某一个专题知识，一般只安排一次培训。这种培训方法适合管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题等。

第3题：单选题(本题1分)
一般来说，一套典型的员工信息管理系统，从功能结构上不包括()。
A.决策支持层
B.核心数据层
C.业务处理层
D.基础数据层

【正确答案】：B
【试题解析】：
一般来说，一套典型的员工信息管理系统，从功能结构上应当分为三个层面：基础数据层、业务处理层和决策支持层。

第4题：单选题(本题1分)
员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一，受到很多企业的重视。在培训中，四级培训的目的是()。
A.塑造领导能力
B.开发参与者的企业家潜能
C.让参与者准备好参加初级管理者工作
D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

【正确答案】：D
【试题解析】：
四级培训：管理理论教程；四级培训的目的是提高参与者的自我管理能力和团队建设能力。

第5题：单选题(本题1分)
若企业规模较大，岗位设置繁杂，进行岗位调查时应采用（）。
A.现场观测法
B.面谈法
C.书面调查法
D.综合现场观测法、面谈法和书面调查法

【正确答案】：D
【试题解析】：
在规模较大、岗位设置繁杂的企业进行调查时，可综合采用现场观测法、面谈法和书面调查法。

第6题：单选题(本题1分)
绩效的多因性即绩效的优劣不是取决于单一的元素，而要受到主、客观多种因素的影响，以下选项中属于主观因素的是（）。
A.环境
B.机会
C.激励
D.市场竞争强度

【正确答案】：C
【试题解析】：

第7题：单选题(本题1分)
现代人力资源管理理论与传统人事管理理论的一个重要区别是，将（）视为人力资源管理的重要基石。
A.员工培训管理
B.员工岗位开发
C.员工技能开发
D.员工教育开发

【正确答案】：C
【试题解析】：
现代人力资源管理理论比以往任何一种管理理论都更加强调人力资源开发的重要性和必要性，并将员工的技能开发视为人力资源管理的重要基石。

第8题：单选题(本题1分)
实际工资计算公式是（）
A.货币工资÷价格
B.货币工资÷价格指数
C.货币工资×价格
D.货币工资×价格指数

【正确答案】：B
【试题解析】：
实际工资是指经价格指数修正过的货币工资，用以说明工资的实际购买能力，其计算公式是：实际工资=货币工资÷价格指数。

第9题：单选题(本题1分)
（）是进入实质性培训工作的第一步。
A.教学设计
B.选定培训师
C.课程设计
D.划定课程范围

【正确答案】：A
【试题解析】：
教学设计是进入实质性培训工作的第一步。这个阶段工作的好坏将直接影响受训人员对培训内容的接受程度。教学设计是以培训教师为主要执行人所进行的工作。工作中，企业负责培训管理的部门或负责人，主要是协助培训教师做一些辅助准备工作。

第10题：单选题(本题1分)
对员工的学习能力进行测评，最简单有效地方式是（）。
A.面试
B.情景测验
C.智力测验
D.心理测验

【正确答案】：D
【试题解析】：
对学习能力测评，最简单的方法是心理测验。

第11题：单选题(本题1分)
()是对实际工作中具有代表性的工作行为进行描述的工作分析方法。
A.设计信息法
B.工作日志法
C.结构调查法
D.关键事件法

【正确答案】：D
【试题解析】：
关键事件法，即由岗位调查者对承担本岗位工作的操作者的劳动行为进行观察，将其“最好”和“最差”(或者“有效”和“无效”)的行为进行登记记录的方法。采用本方法可以延续一段时间，通过反复比较，以掌握本岗位的关键信息。

第12题：单选题(本题1分)
“经济人”假设的主要内容不包括（）。
A.人天生懒惰
B.人需要精神鼓励
C.人缺乏理性
D.人以自我为中心

【正确答案