2025年河南省周口市郸城县人力资源管理师四级理论知识高分冲刺试题（附答案及解析）.docx

2025年河南省周口市郸城县人力资源管理师四级理论知识高分冲刺试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
一名生产工人的绩效的多维性不包括（）
A.产品的质量
B.纪律意识
C.产量指标
D.动态性

【正确答案】：D
【试题解析】：
绩效的多维性，即需要从多个维度或方面去分析与考评绩效。例如在考查一名生产工人的绩效时，不仅要看产量指标完成的情况，还应该综合考虑产品的质量、原材料的消耗、纪律意识等，通过综合考评各种类型的指标得出最终的考评结论。

第2题：单选题(本题1分)
选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括()。
A.符合培训目标
B.培训师的专业性
C.培训师的学历
D.培训师的配合性

【正确答案】：C
【试题解析】：
确认理想的培训师需考虑的因素包括：符合培训目标，培训师的专业性，培训师的配合性，培训师的讲课报酬在培训经费预算内。

第3题：单选题(本题1分)
以下不属于人力资源规划中费用规划内容的是（）
A.人力资源费用预算
B.人力资源费用控制
C.人力资源费用监督
D.人力资源费用结算

【正确答案】：C
【试题解析】：
人力资源费用规划是对企业人工成本、人力资源管理费用的整体规划，包括人力资源费用预算、核算、审核、结算，以及人力资源费用控制。

第4题：单选题(本题1分)
（）常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。
A.标准
B.标度
C.标记
D.标向

【正确答案】：B
【试题解析】：
所谓标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。从目前现实中的测评指标分析来看，测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。

第5题：单选题(本题1分)
（）是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。
A.迪克和凯里的教学设计程序
B.肯普的教学设计程序
C.加涅和布里格斯的教学设计程序
D.我国常用的教学实际程序

【正确答案】：B
【试题解析】：
肯普的教学设计程序是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。

第6题：单选题(本题1分)
（）是目前了解外部环境情况的主要方法。
A.获取口头信息
B.获取书面信息
C.外部环境预测
D.获取调查信息

【正确答案】：A
【试题解析】：
现代企业经营外部环境分析的方法，主要包括对外部环境的调研和预测两个方面。其中，外部环境的调研主要是为了了解外部环境的过去和现实状况。环境因素调研的主要方法有：①获取口头信息；②获取书面信息；③专题性调研。其中，获取口头信息是一种在各种正式场合收集口头信息的方法，如个别交谈、调查、访问、座谈会、讨论会等，这是目前了解外部环境情况的主要方法。

第7题：单选题(本题1分)
关于养老保险，说法不正确的是（）。
A..包含社会优抚安置
B.以社会保险为手段达到保障的目的
C.目的是为保障老年人的基本生活需求
D.法定范围内的老年人完全或基本退出社会劳动岗位后自动发生作用

【正确答案】：A

第8题：单选题(本题1分)
售前服务的内容不包括（）。
A、提供咨询B、协助选购C、提供零件D、提供资料

【正确答案】：C
【试题解析】：
售前服务是指产品购买之前的各项服务工作，主要包括：①提供咨询；②协助选购；③提供资料。

第9题：单选题(本题1分)
（）的三大基石与两种技术之间既相互依存，又相互影响、相互促进。
A.人力资源
B.人力资源管理
C.人力资源活动
D.人力资源管理实践

【正确答案】：B
【试题解析】：
人力资源管理的三大基石与两种技术之间既相互依存，又相互影响、相互促进，在现代企业管理中发挥着极其重要的作用，可以断言：随着我国人力资源管理实践活动的不断深入，人力资源管理的三大基石和两种技术将会得到进一步充实和发展，从而也将使具有中国特色的现代人力资源管理学理论得到极大的丰富和完善。

第10题：单选题(本题1分)
以下有关奖金总额的计算公式错误的是（）
A.奖金总额=成本节约额×计奖比例
B.奖金总额=实际利润总额×超额利润奖金系数
C.奖金总额=(年度实现销售额-年度目标销售额)×计奖比例
D.奖金总额=生产总量×标准人工成本费用-实际支付工资总额

【正确答案】：B
【试题解析】：
奖金总额的计算方法包括：(1)按企业超额利润的一定百分比提取奖金．计算公式为：本期新增奖金额=(本期实际利润-上期利润或计划利润)×超额利润奖金系数。(2)按产量、销售量、成本节约量来发放奖金总额，据情况不同有以下三种计算方法：①按企业实际经营效果和实际支付的人工成本两因素决定奖金的支付