2025年河南省濮阳市清丰县人力资源管理师二级理论知识深度预测试题含解析.docx

2025年河南省濮阳市清丰县人力资源管理师二级理论知识深度预测试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
（）的考评标准是用具有量化意义的数字表示不同的等级水平，包括离散型和连续型等两种类型。
A.等级式
B.数量式
C.定义式
D.量词式

【正确答案】：B
【试题解析】：
常见的考评尺度主要包括以下四种：量词式的考评标准、等级式的考评标准、数量式的考评标准、定义式的考评尺度。数量式的考评标准是用具有量化意义的数字表示不同的等级水平，包括离散型和连续型两种。

第2题：单选题(本题1分)
（2018年11月）以劳动分工为基础的工作岗位设计，其优点不包括（）。
A.有利于员工发挥自己的技术专长
B.有利于建立科学合理的组织结构
C.有利于提高专业技能的内在含量
D.有利于明确岗位工作任务和责任

【正确答案】：B
【试题解析】：
以科学的劳动分工为基础设计的工作岗位，不仅有利于员工发挥各自的技术专长，提高专业技能的内在含量，也便于明确岗位的工作任务和责任，员工只有在分工明确的情况下，才会主动地开展工作。同时，岗位的设计又应当充分考虑劳动协作的客观要求，明确岗位与岗位之间的协作关系。分工是协作的前提，而协作是分工的结果。岗位之间建立紧密的协作，才能进一步发挥集体的智慧和团队的力量，从而创造出更高的劳动生产力。

第3题：单选题(本题1分)
劳务关系由劳务关系的主体、客体和内容等三个要素构成。劳务关系的客体是指（）。
A.劳务关系管理制度
B.劳务关系的当事人
C.劳务关系当事人的权利和义务
D.劳务关系主体的权利义务所共同指向的事务

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳务关系作为一种民事权利义务关系，与其他法律关系的构成要素一样，包括主体、内容和客体。
（1）主体。劳务关系的主体即享有民事权利能力和行为能力的自然人及各类组织，如个体经济组织、合伙、法人、政府、外国组织以及其他特殊组织。
（2）内容。劳务关系的内容即劳务关系当事人享有的权利和义务。
（3）客体。劳务关系的客体即主体权利义务所指向的事务，包括行为，也包括物、智力成果及其他体现具有物质或非物质利益性质的事务。

第4题：单选题(本题1分)
（2019年5月）在培训过程中，工作任务表的作用不包括（）。
A.提高学习的效果
B.关注信息的反馈
C.减少培训的成本
D.强调课程的重点

【正确答案】：C
【试题解析】：
工作任务表的作用如下：
（1）强调课程的重点；
（2）提高学习的效果；
（3）关注信息的反馈。

第5题：单选题(本题1分)
可以用工资总额占（）的合理比重来推算合理的工资总额。
A.附加值
B.人工成本
C.营业额
D.福利总额

【正确答案】：A
【试题解析】：
合理的工资总额可以采用工资总额与销售额的方法推算合理的工资总额，或采用盈亏平衡点方法推算合理的工资总额，还可以采用工资总额占附加值比例的方法来推算合理的工资总额

第6题：单选题(本题1分)
战略导向的KPI体系更加强调对员工（）的激励。
A.目标
B.行为
C.心理
D.学习

【正确答案】：B
【试题解析】：
战略导向的KPI体系更加强调对员工的行为激励，最大限度地激发员工的斗志，调动全员的积极性、主动性和创造性。

第7题：单选题(本题1分)
()是指不依当事人的主观意志为转移，能够引起一定劳动法律后果的客观现象。
A.劳动法律主体
B.劳动法律事实
C.劳动法律事件
D.劳动法律行为

【正确答案】：C
【试题解析】：
①劳动法律行为指的是依当事人的意志为转移，能够引起法律关系产生、变更和消灭，具有一定法律后果的活动;②劳动法律事件是指不依当事人的主观意志为转移，能够引起一定劳动法律后果的客观现象。

第8题：单选题(本题1分)
针对()的培训与开发，应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。
A.基础理论知识
B.创造能力
C.解决问题能力
D.特殊技能

【正确答案】：C
【试题解析】：
从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发，对企业培训中的培训方法做如下分类：①与基础理论知识教育培训相适应的培训方法：讲义法、项目指导法、演示法、参观等。②与解决问题能力相适应的方法：案例分析法、文件筐法、课题研究法、商务游戏法等。③与创造性培训相适应的方法：头脑风暴法、形象训练法和等价变换的思考方法等。④与技能相适应的方法：实习或练习、工作传授法、个人指导法和模拟训练等。⑤与态度、价值观以及陶冶人格情操相适应的培训方法：面谈法、集体讨论法、集体决策法、角色扮演法、悟性训练和管理方格理论培训等。⑥基本能力开发方法：自我开发的支持，以及将集中培训运用在工作中的跟踪培训等。

第9题：单选题(本题1分)
完全劳动行为能力人是指身体健康，有完全行为自由，（）。
A.16～18周岁的劳动者
B.16周