2025年河南省许昌市长葛市二级建造师考试水利水电工程管理与实务考前冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2025年河南省许昌市长葛市二级建造师考试水利水电工程管理与实务考前冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
固结灌浆孔应按分序加密的原则进行，浆液浓度应为（）。
A.先浓后稀
B.先稀后浓
C.保持不变
D.无需控制

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023/2022教材P83（固结灌浆）主要技术要求：
（1）固结灌浆孔应按分序加密，浆液应按先稀后浓的原则进行。
（2）固结灌浆压力一般控制在0.3~0.5MPa。

第2题：单选题(本题1分)
在龙口建造浮桥，沿龙口前沿抛投块料，使堆筑戗堤均匀上升的截流方法是（）。
A.平堵法
B.立堵法
C.塞堵法
D.盖堵法

【正确答案】：A
【试题解析】：
平堵是先在龙口建造浮桥或栈桥，由自卸汽车或其运输工具运来抛投料，沿龙口前言抛投，先下小料，随着流速增加，逐渐抛投大块料，使堆筑戗堤均匀地在水下上升，直至高出水面，截断河床。

第3题：单选题(本题1分)
均质土围堰填筑材料渗透系数不宜大于（）。
A.1×10^-3cm/s
B.1×10^-4cm/s
C.1×10^-5cm/s
D.1×10^-6cm/s

【正确答案】：B

第4题：单选题(本题1分)
对项目法人、监理单位的（）和施工单位的（）以及设计单位现场服务等实施监督检查是水利工程质量监督的主要内容之一。
A.质量检查体系，质量监督体系
B.质量保证体系，质量检查体系
C.质量监督体系，质量保证体系
D.质量检查体系，质量保证体系

【正确答案】：D
【试题解析】：
2023教材P239
/2022教材P240
质量监督工作主要内容见表：5.2检查或复核质量责任主体的质量管理体系建立情况，检查质量责任主体的质量管理体系运行情况

第5题：单选题(本题1分)
根据《水电工程验收管理办法》（国能新能〔2015〕426号），枢纽工程专项验收由（）负责。
A.项目法人
B.项目审批部门
C.省级人民政府能源主管部门
D.国家能源局

【正确答案】：C
【试题解析】：
工程蓄水验收、枢纽工程专项验收和工程竣工验收由省级人民政府能源主管部门负责，并委托有资质单位作为验收主持单位组织验收委员会进行。

第6题：单选题(本题1分)
根据《水电工程验收管理办法》，水电工程阶段验收不包括（）。
A.工程截流验收
B.工程蓄水验收
C.水轮发电机组启动验收
D.部分工程投入使用验收

【正确答案】：D
【试题解析】：
水电工程验收包括阶段验收和竣工验收，其中阶段验收包括工程截流验收、工程蓄水验收、水轮发电机组启动验收对比：水利阶段验收应包括枢纽工程导（截）流验收、水库下闸蓄水验收、引（调）排水工程通水验收、水电站（泵站）首（末）台机组启动验收、部分工程投入使用验收

第7题：单选题(本题1分)
黏性土的压实实验中，wp表示（）。
A.土料相对密实度
B.土料干密度
C.土料塑限
D.土料天然含水量

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023/2022教材P86考查的是压实参数的确定，黏性土料压实含水量可取w1=wp+2%、w2=wp、w3=wp-2%三种进行试验，wp为土料塑限。

第8题：单选题(本题1分)
在龙口建造浮桥，沿龙口前沿抛投块料，使堆筑戗堤均匀上升的是()。
A.平堵法
B.立堵法
C.塞堵法
D.盖堵法

【正确答案】：A
【试题解析】：
2023/2022教材P70页平堵是先在龙口建造浮桥或栈桥，由自卸汽车或其运输工具运来抛投料，沿龙口前言抛投，先下小料，随着流速增加，逐渐抛投大块料，使堆筑戗堤均匀地在水下上升，直至高出水面，截断河床。

第9题：单选题(本题1分)
下列水利水电工程施工现场供电部位的负荷中，不属于一类负荷的是（）。
A.基坑内排水设施
B.汛期防洪设施
C.金属结构及机电安装设备
D.井内通风系统

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是临时设施的要求。水利水电工程施工现场一类负荷主要有井、洞内的照明、排水、通风和基坑内的排水、汛期的防洪、泄洪设施以及医院的手术室、急诊室、重要的通信站以及其他因停电即可能造成人身伤亡或设备事故引起国家财产严重损失的重要负荷。

第10题：单选题(本题1分)
水利工程建设项目按其功能分为公益性、准公益性和（）。
A.社会性
B.经营性
C.群众性
D.广泛性

【正确答案】：B
【试题解析】：
2021新教材P133页1、水利工程建设项目按其功能和作用分为公益性、准公益性和经营性三类。

第11题：单选题(本题1分)
按事故的严重程度和影响范围，将水利工程建设质量与安全事故分为（）级。
A.二
B.三
C.四
D.五

【正确答案】：C
【试题解析】：
2021版教材P322按事故的严重程度和影响范围，将水利工程建设质量与安全事故分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、