2025年河南省许昌市魏都区人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试题（附答案及解析）.docx

2025年河南省许昌市魏都区人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
培训需求分析的客体具有（）
A.多层次性
B.同一性
C.时间滞后性
D.规范性

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训需求分析的客体具有多层次性

第2题：单选题(本题1分)
（）反映不同岗位之间在薪酬结构中的差别。
A.薪酬等级
B.薪酬档次
C.薪酬级差
D.浮动幅度

【正确答案】：A
【试题解析】：
薪酬等级主要反映不同岗位之间在薪酬结构中的差别，它以岗位评价和岗位分级的结果为依据，根据岗位评价得到的每个岗位的最终点数,划分岗位等级，并便薪酬等级与岗位等级一一对应。

第3题：单选题(本题1分)
在下列选项中，属于直接薪酬的是()
A.绩效工资
B.社会保险
C.员工福利
D.股票期权

【正确答案】：A
【试题解析】：
薪酬可分为货币薪酬(或称经济薪酬、外在薪酬)和非货币薪酬(或称非经济薪酬、内在薪酬)。货币薪酬又可分为直接薪酬和间接薪酬，其中，直接薪酬包括基本工资、绩效工资、奖金、津贴等，它们一般以现金形式支付；而间接薪酬则包括社会保险、员工福利、股票期权等，它们一般以非现金形式延期支付。

第4题：单选题(本题1分)
（）的三大基石与两种技术之间既相互依存，又相互影响、相互促进。
A.人力资源
B.人力资源管理
C.人力资源活动
D.人力资源管理实践

【正确答案】：B
【试题解析】：
人力资源管理的三大基石与两种技术之间既相互依存，又相互影响、相互促进，在现代企业管理中发挥着极其重要的作用，可以断言：随着我国人力资源管理实践活动的不断深入，人力资源管理的三大基石和两种技术将会得到进一步充实和发展，从而也将使具有中国特色的现代人力资源管理学理论得到极大的丰富和完善。

第5题：单选题(本题1分)
（）是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。
A.迪克和凯里的教学设计程序
B.肯普的教学设计程序
C.加涅和布里格斯的教学设计程序
D.我国常用的教学实际程序

【正确答案】：B
【试题解析】：
肯普的教学设计程序是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。

第6题：单选题(本题1分)
劳动法律关系具有（）
A.劳动法律关系
B.劳动关系
C.国家强制性
D.劳动合同

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动法律关系具有国家强制性。劳动法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系，是由观念抽象状态转化为现实秩序的一种状态。

第7题：单选题(本题1分)
作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的本质要求是（）
A.早出晚归，加班加点
B.自觉自愿，忠诚敬业
C.不惧安危，自我勉励
D.以勤补拙，笨鸟先飞

【正确答案】：B

第8题：单选题(本题1分)
企业效益提高时，对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法的是（）。
A.物价性调整
B.效益性调整
C.考核性调整
D.奖励性调整

【正确答案】：B
【试题解析】：
效益性调整是一种当企业效益提高时，对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法，类似于不成文的利润分享制度。

第9题：单选题(本题1分)
美国劳工统计局每年都要进行三类薪酬方面的调查，这属于（）。
A.非专业性薪酬调查
B.商业性薪酬调查
C.政府薪酬调查
D.专业性薪酬调查

【正确答案】：C
【试题解析】：
政府薪酬调查是指由国家劳动、人事、统计等部门进行的薪酬调查。例如美国劳工统计局每年都要举行三类调查研究，包括地区性的薪酬调查，行业性的薪酬调查，针对专业人员、管理人员、技术人员和办事员的薪酬状况所做的调查。

第10题：单选题(本题1分)
下列关于管理层次和管理幅度的表述中，正确的是（）。
A.在管理对象和内容不变的情况下，管理幅度和管理层次成反比
B.管理幅度与管理事务的难易程度成反比
C.管理层次和组织效率成正比
D.管理层次和管理幅度之间没有固定的数额和比例

【正确答案】：A
【试题解析】：
管理幅度又称管理跨度，是指主管人员有效地监督、管理其直接下属的人数。管理幅度的大小，意味着上级领导直接控制和协调的业务活动量的多少。因此，管理幅度既同人（包括领导和下属）的状况有关，也同业务活动的特点有关。管理层次与管理幅度这两个因素密切相关。一方面，管理层次与管理幅度成反比。在组织规模给定的情况下，管理幅度增大，管理层次就减少；管理幅度减少，则管理层次增多。另一方面，管理幅度与管理层次之间存在相互制约的关系，因为管理层次的多少取决于主管人员有效管理直接下属的人数，所以在这一对矛盾变量中，管理幅度起主导作用。

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