2025年浙江省绍兴市诸暨市人力资源管理师二级理论知识统考试题及答案.docx

2025年浙江省绍兴市诸暨市人力资源管理师二级理论知识统考试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
（）是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。
A.迪克和凯里的教学设计程序
B.肯普的教学设计程序
C.加涅和布里格斯的教学设计程序
D.我国常用的教学实际程序

【正确答案】：B
【试题解析】：
肯普的教学设计程序是早期培训教学实际模型中最为简洁明确的一种模式，主要优势是将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务加以综合考虑，统筹安排。

第2题：单选题(本题1分)
团队薪酬的主要组成要素不包括（）。
A.基本薪酬
B.一般薪酬
C.激励性薪酬
D.绩效认可奖励

【正确答案】：B
【试题解析】：
在团队薪酬制度中，主要有这样几种组成要素：基本薪酬、激励性薪酬、绩效认可奖励。

第3题：单选题(本题1分)
参加座谈会的人员一般应该控制在（）人左右。
A.2
B.7
C.15
D.20

【正确答案】：B
【试题解析】：
座谈讨论法。本方法是召集有关部门具有一定知识和经验，以及对本类工作岗位比较熟悉了解的人员(参加座谈的人员一般应控制在5～8人之内)，围绕“被考评对象的工作性质”“本岗位工作绩效的表现形式”“影响和制约本岗位工作绩效的主要因素”等一系列相关问题展开讨论，通过座谈研讨，集思广益，为绩效考评要素的确定提供依据。

第4题：单选题(本题1分)
集体劳动争议中，对仲裁不服的，当事人可以自收到裁决书之日起（）日内向法院提起诉讼，通过法院审理使争议得到解决。
A.5
B.15
C.30
D.60

【正确答案】：B
【试题解析】：
相应的法律法规规定。

第5题：单选题(本题1分)
（）工资不属于技能薪酬制的范畴。
A.技术
B.基础能力
C.薪点
D.策略能力

【正确答案】：C
【试题解析】：
技能薪酬制的范畴有技术薪酬和能力薪酬，能力薪酬又分为基础能力薪酬和策略能力薪酬。

第6题：单选题(本题1分)
（）是绩效考评要素选择的前提和基础。
A.岗位分析
B.工作描述
C.员工面谈
D.岗位评价

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效要素图示法是将某类人员的绩效特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定需考评的绩效要素。一般来说，工作岗位分析是绩效考评要素选择的前提和基础。采用绩效要素图示法时，首先，应根据工作岗位分析所提供的资料，将各个相关要素和指标一一列出，经过初选后排列在要素分析图的横坐标上，纵坐标为极为(完全)需要、较为需要和需要三个档次。

第7题：单选题(本题1分)
在方法研究的分析工具中，不适用于服务性、行政性或管理性岗位的是（）。
A.人一机程序图
B.多作业程序图
C.操作人程序图
D.动作分析

【正确答案】：D
【试题解析】：
人-机程序图、多作业程序图以及操作人程序图，不仅可以应用于生产重复性的作业分析，还可以用于其他非生产性的工作岗位的作业分析，特别是对那些服务性、行政性或管理学岗位，如餐厅的服务员、办公室的秘书、人事部的薪酬主管、生产部的统计计划员等，也是一组十分有效的分析工具。

第8题：单选题(本题1分)
员工的（）与企业的经济效益、部门业绩考核和个人业绩考核结果挂钩。
A.浮动工资
B.固定工资
C.基本工资
D.岗位工资

【正确答案】：A
【试题解析】：
员工的浮动工资（奖金或绩效工资）不仅要与企业经济效益、部闩业绩考核结果挂钩浮动，还必须与个人业绩考核结果挂钩。

第9题：单选题(本题1分)
对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式，称为（）。
A.一次量化
B.二次量化
C.类别量化
D.模糊量化

【正确答案】：A
【试题解析】：
一次量化是指对素质测评的对象进行直接的定量刻画。二次量化即指对素质测评的对象进行间接的定量刻画，即先定性描述后再定量刻画的量化形式。

第10题：单选题(本题1分)
下列不属于投入期产品生命周期策略的是（）。
A.改善产品策略
B.快速掠取策略
C.快速渗透策略
D.缓慢掠取策略

【正确答案】：A
【试题解析】：
投入期企业的营销重点是提高新产品的生命力，具有以下几种营销策略：①快速掠取策略；②缓慢掠取策略；③快速渗透策略；④缓慢渗透策略。?

第11题：单选题(本题1分)
（）是对工资增长较快、工资水平较高的企业提供的预警和提示。
A.上线
B.基准线
C.下线
D.中位线

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是对上线的理解。工资指导线上线也称预警线，是对工资增长较快、工资水平较高企业提出的预警和提示。在符合“工资总额的增长低于经济效益的增长，实际平均工资的增长低于劳动生产率的增长”的原则下，工资增长水平不宜突破的警戒线。

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