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2025年浙江省金华市兰溪市人力资源管理师二级理论知识预测试卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) ()是对测评内容筛选后综合后的产物。 A.测评目标 B.测评指标 C.测评内容 D.测评效度 【正确答案】:A 【试题解析】: 测评目标是对测评内容筛选综合后的产物。有的测评目标是测评内容点的直接筛选结果,而有的则是测评内容点的综合。测评目标是素质测评中直接指向的内容点。测评指标在这里并非完全同义于统计学中的“指标”,它是素质测评目标操作化的表现形式。任何一种素质测评都是有明确目的的,任何测评目的的实现.都离不开具体的测评内容。测评内容的正确选择与规定,是实现测评目的的重要手段。测评内容在这里是指测评所指向的具体对象与范围,它具有相对性。 第2题:单选题(本题1分) 员工培训开发管理规划内容不包括()。 A.企业培训目标的细化 B.部门培训规划 C.培训实施工作方案 D.实现整体培训规划而制定的支持性规划 【正确答案】:D 【试题解析】: 员工培训开发管理规划,即培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。主要内容有企业培训目标的细化、部门培训规划、培训实施工作方案等。它是联系整体培训规划和部门培训规划的关键,其作用是在明确“谁最需要培训,培训什么”的基础上,决定企业采用什么样的方式方法,通过哪些有效的管理手段和途径,切实保证员工培训开发的质量,促进企业员工职业素质的全面提高。 第3题:单选题(本题1分) 以下关于绩效差距分析模型的说法,不正确的是()。 A.绩效差距分析是一种全面分析方法 B.需求分析阶段的任务是寻找绩效差距 C.包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段 D.发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方 【正确答案】:A 【试题解析】: 绩效差距分析方法的策略与全面任务分析方法相似,但绩效差距分析方法是一种重点分析方法。环节如下:①发现问题阶段。问题是理想绩效和实际绩效之间差距的一个指标。②预先分析阶段。要决定一般方法的问题及应用何种工具收集资料的问题。③需求分析阶段。这一阶段的任务是寻找绩效差距。 第4题:单选题(本题1分) 我国劳动立法规定集体合同的期限为()。 A.1~3年 B.2~4年 C.3~5年 D.3~6年 【正确答案】:A 【试题解析】: 集体合同均为定期合同,我国劳动立法规定集体合同的期限为1~3年。 第5题:单选题(本题1分) 绩效管理信息系统组成部分不包括()。 A.绩效考评后台系统 B.绩效考评实施系统 C.绩效考评结果分析系统 D.绩效考评的辅助系统 【正确答案】:D 【试题解析】: 绩效管理系统往往由以下三个部分构成:①绩效考评后台系统;②绩效考评实施系统;③绩效考评结果分析系统。 第6题:单选题(本题1分) 薪酬调查数据的统计分析方法,不包括()。 A.数据排列法 B.计量模型法 C.频率分析法 D.离散分析法 【正确答案】:B 【试题解析】: 为了提高统计分析的信度和效度,薪酬调查所提供的数据一定要全面、真实。在对调查数据进行整理汇总、统计分析时,可根据实际情况选取以下方法:①数据排列法;②频率分析法;③趋中趋势分析;④离散分析;⑤回归分析法;⑥图表分析法。B项,计量模型法属于人力资源需求预测的定量方法。 第7题:单选题(本题1分) 教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释。尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于()。 A.首因效应 B.光环效应 C.投射效应 D.对比效应 【正确答案】:D 【试题解析】: 本题考查的是对比效应的含义。 第8题:单选题(本题1分) 中层管理人员所应具备的能力不包括()。 A.判断能力 B.决策能力 C.沟通能力 D.目标设定能力 【正确答案】:B 【试题解析】: 中层管理人员所应具备的能力包括判断能力、沟通能力、目标设定能力等。 第9题:单选题(本题1分) 采用()制定薪酬计划,可以控制总体的薪酬成本,但缺乏灵活性。 A.从下而上法 B.从上而下法 C.由内到外法 D.由外到内法 【正确答案】:B 【试题解析】: 本题考查的是薪酬计划的制订方法。一般说来,从上而下法虽然可以控制总体的薪酬成本,但缺乏灵活性,而且确定薪酬总额时主观因素过多,降低了计划的准确性,不利于调动员工的积极性。 第10题:单选题(本题1分) 以下说法中有误的是()。 A.高层管理者应具备较强的概念技能 B.基层管理者应具备较强的业务技能 C.所有管理者都应具备人际沟通技能 D.高层管理者应具备较强的业务技能 【正确答案】:D 【试题解析】: 管理者一般应具备三种最主要的技能,即业务技能、人际技能和概念技能。比较而言,基层管理者需要有较强
Ta的资源

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