2025年湖北省荆州市沙市区二级建造师考试水利水电工程管理与实务考前冲刺预测试卷及答案.docx

2025年湖北省荆州市沙市区二级建造师考试水利水电工程管理与实务考前冲刺预测试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
水利水电工程在进行黏性土压实试验时，一般取含水量ω1=ωp+2％、ω2=ωp、ω3=ωp-2％的三种土料进行试验，其中ωp为土料的（）。
A.最优含水量
B.液限
C.平均含水量
D.塑限

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是土方填筑技术。黏性土料压实含水量可取ω1=ωp+2％、ω2=ωp、ω3=ωp-2％三种进行试验。ωp为土料塑限。本题应选D。

第2题：单选题(本题1分)
水准仪的使用步骤是（）。
A.安置水准仪和粗平→精平→调焦和照准→读数
B.安置水准仪和粗平→瞄准→精确整平→读数
C.安置水准仪和粗平→精平→读数
D.安置水准仪和粗平→调焦和照准→读数

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023/2022教材P33水准仪的使用步骤包括安置仪器和粗略整平、瞄准、精确整平和读数。

第3题：单选题(本题1分)
结合库容是水库正常蓄水位与（）之间的库容。
A.校核洪水位
B.死水位
C.防洪高水位
D.防洪限制水位

【正确答案】：D
【试题解析】：
结合库容是水库正常蓄水位与防洪限制水位之间的库容。

第4题：单选题(本题1分)
人工开挖临近设计高程时，应留出（）的保护层暂不开挖。
A.0.1m
B.0.2m
C.0.3m
D.0.2～0.3m

【正确答案】：D
【试题解析】：
2022/2021教材P76页知识点：土方人工开挖保护层厚度在不具备采用机械开挖的条件下或在机械设备不足的情况下，可采用人工开挖。处于河床或地下水以下的建筑物基础开挖，应特别注意做好排水工作。施工时，应先开挖排水沟，再分层下挖。临近设计髙程时，应留出0.2~0.3m的保护层暂不开挖，待上部结构施工时，再予以挖除。

第5题：单选题(本题1分)
根据《水利水电工程施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产考核管理办法》（水安监[2011]374号），在安全生产管理三类人员考核合格证书的每一个有效期内，安全生产继续教育不低于()个学时。
A.4
B.8
C.12
D.16

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023教材P275;2022教材P270（6)安全生产管理三类人员在考核合格证书的每一个有效期内，应当至少参加一次由原发证机关组织的、不低于8个学时的安全生产继续教育。发证机关应及时对安全生产继续教育情况进行建档、备案。

第6题：单选题(本题1分)
当堤坝临水坡漏洞口多而小且范围较大时，在黏性土料充足的情况下，宜采用()进行抢护。
A.塞堵法
B.盖堵法
C.戗堤法
D.反滤层压堵法

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023/2022教材P683.戗堤法当堤坝临水坡漏洞U多而小.且范围又较大时在黏土料备料充足的情况下.可采用抛黏土填筑前戗或临水筑子堤的办法进行抢堵。

第7题：单选题(本题1分)
混凝土浇筑仓内采用喷雾措施进行降温，一般在混凝土（）后结束喷雾。
A.浇筑完成
B.初凝
C.终凝
D.硬化

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是大体积混凝土温控与监测。浇筑仓内气温高于25℃时应采用喷雾措施，混凝土终凝后，可结束喷雾。

第8题：单选题(本题1分)
根据《水利水电工程设施组织设计规范》(SL303-2004)，不过水土石围堰防渗体顶部高程应不低于()
A.设计洪水静水位
B.设计洪水静水位与波浪高度之和
C.设计洪水静水位与安全加高值之和
D.设计洪水静水位与波浪高度及安全加高值之和

【正确答案】：D
【试题解析】：
不过水围堰的堰顶高程应不低于设计洪水的静水位与波浪高度及堰顶安全加高值之和。

第9题：单选题(本题1分)
用镐、三齿耙开挖或用锹需用力加脚踩开挖的土为（）类。
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是土的工程分类。用镐、三齿耙开挖或用锹需用力加脚踩开挖的土为Ⅲ类。

第10题：单选题(本题1分)
坝（堤）体全部完成后，土石方填筑工程量应按（）计算填筑体的有效压实方体积计量。
A.施工期间压实并经自然沉陷后按施工图纸所示尺寸计算的有效压实方体积
B.招投标设计图示尺寸加超挖量
C.招投标设计图示尺寸加施工附加量
D.招投标设计图示尺寸加沉陷损失

【正确答案】：A
【试题解析】：
2021新教材P179页
（2）坝（堤）体全部完成后，最终结算的工程量应是经过施工期间压实并经自然沉陷后按施工图纸所示尺寸计算的有效压实方体积。

第11题：单选题(本题1分)
根据《水利工程建设项目施工监理规范》，施工监理在工程资金控制方面的工作不包括（）
A.工程资金控制审核承包人提交的资金流计划
B.对合同工程付款情况进行分析，