2025年湖南省永州市道县人力资源管理师二级理论知识模拟试题完整版.docx

2025年湖南省永州市道县人力资源管理师二级理论知识模拟试题完整版

第1题：单选题(本题1分)
基于素质分析的管理人员培训开发的一般步骤是（）。①明确开发目的；②确认培训对象差距；③分析差距并确定优先顺序；④确定并执行培训计划
A.①②③④
B.③④②①
C.①③②④
D.④③②①

【正确答案】：A
【试题解析】：
管理人员培训开发的一般步骤是：①明确开发目的；②确认培训对象的差距；③分析差距并确定优先顺序；④确定并执行培训计划。

第2题：单选题(本题1分)
通过劳动关系和劳动，人们获得（）和各类经济福利，工作所获得的收入则决定着个人或其家庭的生活标准。
A.经济收入
B.经济利益
C.经济保障
D.经济水平

【正确答案】：C
【试题解析】：
通过劳动关系和劳动，人们获得经济保障和各类经济福利，工作所获得的收入则决定着个人或其家庭的生活标准。

第3题：单选题(本题1分)
岗位分类中的细类是（）。
A.职门
B.职组
C.职系
D.岗级

【正确答案】：C
【试题解析】：
一个职系就相当于一种专门职业，职系是岗位分类中的细类。

第4题：单选题(本题1分)
集体劳动争议是指有共同请求，劳动者一方当事人在（）人以上的劳动争议。
A.5
B.10
C.50
D.100

【正确答案】：B
【试题解析】：
集体劳动争议是指有共同请求，劳动者一方当事人在10人以上的劳动争议；而团体争议则是指工会（没有组建工会的用人单位是职工代表）因订立或履行集体合同与用人单位产生的争议。

第5题：单选题(本题1分)
下列不属于提取关键绩效指标的方法的是（）。
A.目标分解法
B.关键分析法
C.标杆基准法
D.关键目标法

【正确答案】：D
【试题解析】：
提取关键绩效指标法的方法主要有三种：目标分解法、关键分析法和标杆基准法。

第6题：单选题(本题1分)
（）素质测评可以鉴定一个人是否具备某种素质以及具备的程度。
A.选拔性
B.考核性
C.开发性
D.诊断性

【正确答案】：B
【试题解析】：
员工素质测评的类型：(一)选拔性测评；(二)开发性测评；(三)诊断性测评；(四)考核性测评。其中考核性测评又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评，它经常穿插在选拔性测评中。

第7题：单选题(本题1分)
管理人员的培训需求分析的内容不包括（）。
A.战略与环境分析
B.任务分析
C.工作与任务分析
D.人员与绩效分析

【正确答案】：B
【试题解析】：
管理人员的培训需求分析，可围绕战与环境分析、工作与任务分析，以及人员与绩效分析三个方面展开，如表3—3所示。

第8题：单选题(本题1分)
（2018年5月）在同一类别测评中，常常需要对素质测评对象进行深层次的量化，具体的量化方式不包括（）。
A.当量量化
B.顺序量化
C.等距量化
D.比例量化

【正确答案】：A
【试题解析】：
在同一类别中常常需要对其中的各个素质测评对象进行深层次的量化，这就是顺序量化、等距量化与比例量化，它们也都可以看作二次量化。

第9题：单选题(本题1分)
以团队为核心的管理培训模式中，“三位一体”不包括（）
A.个体学习
B.教师指导
C.团队培训
D.组织开发

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作团队中个体学习、团队培训、组织开发三位一体，便于培训与企业管理者开发目标协调一致，产生培训开发的高效益。

第10题：单选题(本题1分)
以下不属于人力资源管理基本原则的是()。
A.人尽其才
B.能位匹配
C.岗得其人
D.因人设岗

【正确答案】：D
【试题解析】：
能位匹配原理是人力资源管理中的人员招聘、选拔与任用机制，它是指根据岗位的要求和员工的能力，将员工安排到相应的工作岗位上，保证岗位的要求与员工的实际能力相一致、相对应。能位适合度越高，说明能位匹配越合理、越适当，即位得其人、人适其位、适才适所，这不但会带来高效率，还会促进员工能力的提高和发展，反之亦然。

第11题：单选题(本题1分)
提取和设定绩效考评指标的“R”是（）。
A.可度量的
B.可实现的
C.相关性
D.具体的

【正确答案】：C
【试题解析】：
SMART方法是5个英文单词第一个字母的结合，其中“S”指具体的，“M”指可以衡量的，“A”指可实现的，“R”指相关性，“T”指有时限的。

第12题：单选题(本题1分)
（2019年5月）员工的（）应与企业经济效益、部门业绩和个人绩效考核结果挂钩。
A.固定薪酬
B.基本薪酬
C.浮动薪酬
D.岗位薪酬

【正确答案】：C
【试题解析】：
员工的浮动薪酬（奖金或绩效薪酬）不仅要与企业经济效益、部门业绩考核结果挂钩浮动，还必须与个人业绩考核结果挂钩。

第13题：单选题(本题1分)
以下关于组织设计理论