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2025年湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县人力资源管理师二级理论知识模拟试题完整版 第1题:单选题(本题1分) ()是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评,然后将测评结果简单相加。 A.定性测评 B.静态测评 C.分项测评 D.素质测评 【正确答案】:C 【试题解析】: 所谓分项测评,是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评,然后将测评结果简单相加。 第2题:单选题(本题1分) 培训课程设计的基本要求是()。 A.满足企业与学习者的需求 B.体现企业战略要求 C.依据现代系统理论的基本原理 D.体现成年人的认知规律 【正确答案】:D 【试题解析】: 培训课程设计可以描述为:适应环境与输入条件的要求,有明确的培训目标,选择翔实的培训内容,准备匹配的培训条件,明确可操作的培训手段,保证学习者能达到学习目标,并及时进行反馈评价的培训系统。培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求,基本要求是应体现成年人的认知规律,主要依据是现代系统理论的基本原理。 第3题:单选题(本题1分) 延长工作时间是指超过()的工作时间。 A.定额工时 B.平均工时 C.实耗工时 D.标准工时 【正确答案】:D 【试题解析】: 延长工作时间是指超过标准工作时间长度的工作时间。 第4题:单选题(本题1分) ()是通过对员工现实工作行为和表现的剖析,说明其行为的正确与否,根据工作说明书来说服下属,使其提升绩效水平。 A.单向劝导式绩效面谈 B.综合式绩效面谈 C.双向倾听式绩效面谈 D.解决问题式面谈 【正确答案】:A 【试题解析】: 单向劝导式绩效面谈,亦称单向指导型绩效面谈,它是通过对员工现实工作行为和表现的剖析,说明哪些行为是正确的、有效的,哪些行为是错误的、无效的,根据工作说明书,尽可能说服下属,让他们接受并提出新的、更高的工作目标,不断提升其绩效水平。采用这种面谈方式,对于改进员工行为和表现,其效果是十分突出的,尤其适用于那些参与意识不强的下属。 第5题:单选题(本题1分) ()最常见的问题是若干质化指标较难以量化。 A.效标 B.特征性效标 C.行为性效标 D.结果性效标 【正确答案】:D 【试题解析】: 结果性效标,其侧重点是考量“员工完成哪些工作任务或生产了哪些产品,其工作成效如何?”结果性效标最常见的问题是若干质化指标较难以量化。 第6题:单选题(本题1分) ()是指以开发员工素质为目的的测评,可以为人力资源开发提供依据。 A.选拔性测评 B.诊断性测评 C.评估性测评 D.开发性测评 【正确答案】:D 【试题解析】: 开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评,可以为人力资源开发提供依据。这类测评主要是为了摸清情况,了解测评对象在哪些方面有优势,在哪些方面存在不足,从而为测评对象指出努力方向,为组织提供开发依据。在测评过程结束后,应针对测评结果提出开发建议。 第7题:单选题(本题1分) 作为劳动争议主体的职工一方当事人,人数为()以上,有共同争议理由的,属于集体劳动争议。 A.2人 B.5人 C.10人 D.20人 【正确答案】:C 【试题解析】: P541劳动争议按照主体划分:个别争议(10人下)、集体争议、团体争议知识点:劳动争议的概念和分类 第8题:单选题(本题1分) 为避免个人偏见等错误,可采用()。 A.360度考评 B.180度考评 C.上级考评 D.客户考评 【正确答案】:A 【试题解析】: 为了避免个人偏见等错误,可以采用360度的考评方式,由多个考评者一起来参与,由较多的考评者参与,虽然可能会增加一些费用,但可以使绩效考评作出更准确可靠的判断。 第9题:单选题(本题1分) 企业员工培训需求分析,不包括()。 A.企业战略分析 B.组织分析 C.环境分析 D.任务分析 【正确答案】:C 【试题解析】: 培训需求分析是培训管理工作的第一环,是否能准确地预测和把握真实的需求直接决定了培训的合理性和有效性,从而影响到整个组织的绩效和经营目标的实现。传统的培训需求分析包括组织分析、任务分析和人员分析,而以战略为导向的培训需求分析,还包括企业战略分析和员工职业生涯分析。 第10题:单选题(本题1分) ()是指单位劳动时间的最低工资数额。A.最低工资率 B.最低工资标准 C.最低工资额 D.最低平均工资 【正确答案】:A 第11题:单选题(本题1分) 加权平均法属于薪酬调查数据分析中的()。 A.数据排列法 B.趋中趋势分析 C.频率分析法 D.回归分析法 【正确答案】:B 【试题解析】: 趋中趋势分析是统计数据处理分析的重要方法之一,具体包括以下几种方法:①简单平均法;②加权平均法;③中位数法。 第12题:单选题(本题1分) 员工素质测评标准体系的构成要素不包括() A.结构性要
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