2025年漯河市临颍县人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题及答案.docx

2025年漯河市临颍县人力资源管理师二级理论知识最后冲刺试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
员工素质测评体系的横向结构不包括（）。
A.结构性要素
B.行为环境要素
C.测评指标要素
D.工作绩效要素

【正确答案】：C
【试题解析】：
在员工素质测评体系的横向结构中，可以概括为结构性要素、行为环境要素和工作绩效要素三个方面。这三个方面从静态和动态的角度，比较全面地构成了员工素质测评要素体系的基本模式。

第2题：单选题(本题1分)
反应成果信息通常是在课程结束之后，运用（）采集的。
A.现场观察
B.访谈
C.调查问卷法
D.笔试

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是反应成果信息的收集方法。反应成果信息通常是在课程结束之后，运用调查问卷法采集的。调查问卷一般会提出以下问题，如“您对该培训项目满意吗?”“培训符合您的个人期望吗?”“您认为教室舒适吗?”等。

第3题：单选题(本题1分)
工资指导线（）主要适用于经济效益较差或亏损企业。
A.上线
B.基准线
C.下线
D.标准线

【正确答案】：C
【试题解析】：
工资指导线的下线主要适用于经济效益较差或亏损企业。

第4题：单选题(本题1分)
采用（）对管理人员进行培训，能够提高其解决问题能力和决策能力。
A：事件过程法B：案例评点法C：敏感性训练D：阅读训练法

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业管理人员管理技能的培训最为关键的是决策能力的培训，而案例评点培训正是提高管理人员决策艺术及其分析解决问题的能力的有效培训方法。A项，事件过程法是有组织的、带有戏剧性的处理案例的一种方法。C项，敏感性训练又称为“T小组”“恳谈小组”或者“领导能力培训”，其目标一般包括：使个人能更好地洞悉自己的行为，明白自己在他人心目中的“形象”；更好地理解群体活动过程；通过群体活动培养判断和解决问题的能力。D项，有计划地阅读有关当代的管理文献是一种自我培养的主要方法。通过与其他人就有关论题或书籍内容的讨论，可获得更多的学习经验。

第5题：单选题(本题1分)
()是组织机构设计的最基本的原则。
A.任务与目标原则
B.专业分工原则
C.有效管理幅度原则
D.稳定性和适应性原则

【正确答案】：A
【试题解析】：
任务与目标原则，是企业组织设计的根本目的，是为实现企业的战略任务和经营目标服务。是一条最基本的原则。

第6题：单选题(本题1分)
（）表现为考评者按照自己对标准的理解进行评价，或按照自己认为恰当的标准进行评价因而偏离了评价标准。
A.后继效应
B.自我中心效应
C.个人偏见
D.晕轮误差

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是自我中心效应的内涵。自我中心效应误差表现为考评者按照自己对标准的理解进行评价，或按照自己认为恰当的标准进行评价，因而偏离了评价标准。具体表现为两类：对比偏差和相似偏差。

第7题：单选题(本题1分)
()使以应用知识为基础的薪酬，主要应用于“蓝领”员工，它的基本思想是根据员工的通过证书或培训所证明的技术水平支付其薪酬。
A.技术薪酬
B.岗位薪酬
C.能力薪酬
D.提成薪酬

【正确答案】：A
【试题解析】：
技术薪酬是以应用知识为基础的薪酬，一般应用于生产制造性质的企业或部门。技术薪酬制度的建立一般需要6～8个月的时间。在实施过程中，企业要保持内部的稳定，这样才能保证最初的投资方式能够换回更大的收益。

第8题：单选题(本题1分)
（2018年11月）在相关分析中，r=-1.00表示两组测评数据（）。
A.完全负相关
B.零相关
C.完全正相关
D.无法确定相关关系

【正确答案】：A
【试题解析】：
相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。根据两组测评数据的变动方向是否相同，相关的情况有三种：正相关、负相关和零相关。相关系数的取值范围限于-1.00≤r≤1.00，r=1.00表示完全正相关，r=-1.00表示完全负相关，r=0表示零相关。

第9题：单选题(本题1分)
（）不是由考评者的主观性带来的。
A.对比偏差
B.自我中心效应
C.分布误差
D.评价标准误差

【正确答案】：D
【试题解析】：
评价标准的不明确是影响考评结果的客观原因。

第10题：单选题(本题1分)
在制定培训规划时，有关实验的说法错误的是()。
A.是培训规划的最后一个机制
B.结果是根据实验加以改进的培训规划
C.试验和改进在制定规划后实行一轮即可
D.对象要从将要参加培训的学员集体中选取

【正确答案】：C
【试题解析】：
C项，如果时间和经费允许，可以进行多轮实验和改进，这样做能保证培训规划最有效。

第11题：单选题(本题1分)
（2018年5月）（）不是生产人员培训课程的重点内容。
A.企业概况
B.人际关系
C.创新能力
D.技术能力