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2025年甘肃省兰州市永登县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试题(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 在绩效评价中最常采用的评价方式是() A.客户评价 B.自我评价 C.上级评价 D.同级评价 【正确答案】:C 【试题解析】: 上级评价,又称主管评价,即由各级主管对直接下属进行绩效评价。这是绩效评价中最常采用的方式。本考点在新教材中已删除。 第2题:单选题(本题1分) 绩效每达到一定的合格次数即可以提升薪酬档次的薪酬调整方法是()。 A.物价性调整 B.工龄性调整 C.奖励性调整 D.考核性调整 【正确答案】:D 【试题解析】: 考核性调整是根据员工的绩效考核结果,每达到一定的合格次数即可以提升一个薪酬档次的调整薪酬的方法。 第3题:单选题(本题1分) ()是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。 A.评价中心 B.管理中心 C.控制中心 D.学习中心 【正确答案】:A 【试题解析】: 评价中心是从多角度对个体行为进行的标准化评估。它使用多种测评技术,通过多名测评师对个体在特定的测评情境中表现出的行为做出判断,然后将所有测评师的意见通过讨论或统计的方法进行汇总.从而得出对个体的综合评估。 第4题:单选题(本题1分) 考量员工如何执行上级指令的效标属于()。 A.行为性效标 B.特征性效标 C.结果性效标 D.品质性效标 【正确答案】:A 【试题解析】: 根据内容的不同,效标可以分为以下几种类。第一类属于特征性效标,第二类属于行为性效标。第三类属于结果性效标。行为性效标的侧重点是考量“员工如何执行上级指令,如何工作的”。 第5题:单选题(本题1分) 效标是指评价员工()的指标。 A.态度 B.品质 C.绩效 D.能力 【正确答案】:C 【试题解析】: 效标即指评价员工绩效的指标及标准,为了实现组织目标,对个人或集体的绩效应当达到的水平要求。根据内容的不同,效标可以分为以下几种类型:第一类属于特征性效标,即考量员工是怎样的一个人,侧重点是员工的个人特质。第二类属于行为性效标。其侧重点是考量“员工如何执行上级指令,如何工作的”,这类效标对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要。第三类属于结果性效标,其侧重点是考量“员工完成哪些工作任务或生产了哪些产品,其工作成效如何?”结果性效标最常见的问题是若干质化指标较难以量化。 第6题:单选题(本题1分) 以下关于工作丰富化的说法,错误的是()。 A.促进员工综合素质的提高 B.有利于提高岗位的工作效率 C.增强员工在生理、心理上的满足感 D.使员工完成任务的内容和手段发生变更 【正确答案】:D 【试题解析】: 工作丰富化为员工的发展提供了更广阔的空间,使员工能有更多的实现个人价值、彰显本人特质、展示自己才能的机会,从而有利于提高岗位的工作效率,增强员工在生理上、心理上的满足感。 第7题:单选题(本题1分) 人力资本的投资者和受益者之间发生的收入和支出不对称现象,被称为人力资本投资的() A.外在性 B.内在性 C.失衡性 D.替换性 【正确答案】:A 【试题解析】: 从投资收益角度来看,人力资本投资者往往并不是投资的唯一受益者,其中总有一部分收益会溢出投资主体受益范围。这种投资者和受益者之间发生的收入和支出不对称现象,被称为人力资本投资的外在性。 第8题:单选题(本题1分) ()包括行为者所处的各种环境和机遇、所从事的工作的特点和难度。以及工作与人的相互作用,他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。 A.知觉 B.内因 C.外因 D.归因 【正确答案】:C 【试题解析】: 本题考查的是外因的定义。 第9题:单选题(本题1分) 培训课程设计的基本要求是()。 A.满足企业员工需求 B.体现成年人的认知规律 C.体现现代系统理论基本原理 D.进行人力资源开发 【正确答案】:B 【试题解析】: 员工培训课程设计的基本原则包括:①培训课程设计的根本任务是满足企业与受训者的需求;②培训课程设计的基本要求是体现成年人的认知规律;③培训课程设计的主要依据是现代系统理论的基本原理。 第10题:单选题(本题1分) 下列公式错误的是()。 A.总供给=消费+收入 B.均衡国民收入=消费+储蓄 C.总供给=消费+储蓄 D.均衡国民收入=消费+投资 【正确答案】:A 【试题解析】: 均衡国民收入=总供给=总需求=消费+储蓄=消费+投资。 第11题:单选题(本题1分) ()是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同 A.工资集体协商 B.工资集体协商制度 C.工资协议 D.工资指导线 【正确答案】:C 【试题解析】: 工资协议是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。 第12题:单选题(本题1分) 以下不属于部门结构设计原则的是()。 A.以关系为中心
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