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2025年福建省三明市将乐县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 属于技术岗位的是()。 A.车工 B.磨工 C.设计 D.钳工 【正确答案】:C 【试题解析】: 车工、磨工和钳工均为生产岗位。 第2题:单选题(本题1分) ()是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。 A.课程目标 B.课程内容 C.课程评价 D.课程空间 【正确答案】:A 【试题解析】: 本题考查的是课程目标的基本含义。 第3题:单选题(本题1分) 关于头脑风暴法的描述,下列选项错误的是()。 A.是最负盛名的促进创造力的技法之一 B.由亚历克?奥斯本(Alex F.Qsborn)提出 C.这种方法的目的是寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法 D.这种方法忽视团队合作的精神和发挥集体的力量 【正确答案】:D 【试题解析】: 头脑风暴法出现以后,受到社会的普遍关注,被人们广泛地接受,并在各自的实际工作中推广应用,其根本原因在于本方法更加强调团队合作的精神和发挥集体的力量。大量的研究表明,在某些情况下,集体讨论的方法还是很有成效的。 第4题:单选题(本题1分) 在市场经济条件下,从业人员处理义利关系的正确态度是()。 A.得利弃义 B.先义后利 C.唯利而行 D.重利轻义 【正确答案】:B 第5题:单选题(本题1分) 工资集体协商的双方可书面委托本企业外的人士作为本方协商代表,但委托人数不得超过本方代表的() A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/ 【正确答案】:B 第6题:单选题(本题1分) ()是以成果为中心设计的部门结构模式。 A.直线职能制 B.网络型组织 C.多维立体组织 D.事业部制 【正确答案】:D 【试题解析】: 部门组合方式主要有三种:①以工作和任务为中心,包括直线制、直线职能制、矩阵制(任务小组)等模式;②以成果为中心,包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式;③以关系为中心,通常包括多维立体组织模式,流程型和网络型组织结构等。 第7题:单选题(本题1分) 人力资本是经济资本中的核心资本,其原因在于人力资本的()。 A.时效性 B.创造性 C.收益性 D.累积性 【正确答案】:B 【试题解析】: 人力资本是经济资本中的核心资本,是一切资本中最宝贵的资本,其原因在于人力资本具有无限的创造性。 第8题:单选题(本题1分) 通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究来确定绩效评价要素的方法是()。 A.评价中心技术 B.个案研究法 C.经验总结法 D.头脑风暴法 【正确答案】:B 【试题解析】: 个案研究法是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的馈效特征进行分析研究,来确定绩效考评指标和考评要素体系。 第9题:单选题(本题1分) 对培训效果进行行为评估的时间应为()。 A.课程开始时 B.培训结束三个月或半年以后 C.课程结束时 D.培训结束半年或一年以后 【正确答案】:B 【试题解析】: 见教材表3—15。 第10题:单选题(本题1分) 根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是()。 A.等距量化 B.当量量化 C.类别量化 D.模糊量化 【正确答案】:D 【试题解析】: 模糊量化要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去,根据该对象的隶属程度分别赋值。这种素质测评模糊量化的特点是,每个测评对象是那些分类界限无法明确,或测评者认识模糊和无法把握的素质特征。 第11题:单选题(本题1分) 组织无领导小组讨论时,被测评者的人数一般应控制在()。 A.16~20人 B.10~15人 C.6~9人 D.3~5人 【正确答案】:C 【试题解析】: 无领导小组讨论是评价中心方法的主要组成部分,是指由一定数量的一组被评人(6~9人),在规定时间内(约1小时)就给定的问题进行讨论,讨论中各个成员处于平等的地位,并不指定小组的领导者或主持人。 第12题:单选题(本题1分) 培训课程设计的基本要求是()。 A.满足企业与学习者的需求 B.体现企业战略要求 C.依据现代系统理论的基本原理 D.体现成年人的认知规律 【正确答案】:D 【试题解析】: 培训课程设计可以描述为:适应环境与输入条件的要求,有明确的培训目标,选择翔实的培训内容,准备匹配的培训条件,明确可操作的培训手段,保证学习者能达到学习目标,并及时进行反馈评价的培训系统。培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求,基本要求是应体现成年人的认知规律,主要依据是现代系统理论的基本原理。 第13题:单选题(本题1分) 在考评量表中测量水平最高的量表是() A.等距量表 B.名称量表 C.比率量表 D.等级量表 【
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