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2025年秦安县人力资源管理师二级理论知识模拟试题含解析

第1题:单选题(本题1分)
()是在绩效考评标准量表中测量水平最高的。
A.比率量表
B.等距量表
C.等级量表
D.名称量表

【正确答案】:A
【试题解析】:
比率量表是在绩效考评标准量表中测量水平最高的量表。

第2题:单选题(本题1分)
课程信息和资料收集除了咨询学员、专家,还可以咨询()。
A.供应商
B.竞争对手
C.潜在对手
D.客户

【正确答案】:D
【试题解析】:
课程目标确定以后,就要开始收集与课程内容相关的信息和资料。可以从企业内部各种资料中查找自己所需要的信息,征求学员、培训相关问题的专家等方面的意见,借鉴已开发出来的类似课程;也可以从企业外部可能渠道挖掘可利用资源,资料收集的来源越广泛越好。1.咨询客户、学员和有关专家。向客户、可能的参训者、有关专家进行咨询,不仅可以收集很多有价值的信息,而且使他们对培训更感兴趣,更积极地参与到培训中来,有利于培训的成功实施。可以采用采访或答疑的方式进行咨询,如请他们来回答细节的和技术型的问题等。2.借鉴其他培训课程。在全面开发课程之前,先了解是否有已开发出的课程可以利用,如到网络上检索,或查阅有关培训的出版物和杂志来了解这些内容。

第3题:单选题(本题1分)
对培训效果进行行为评估的方法不包括()。
A.任务项目法
B.问卷调查法
C.笔试法
D.行为观察法

【正确答案】:C
【试题解析】:
行为评估法不包括笔试法(见教材表3—15)。

第4题:单选题(本题1分)
()是在量表中测量水平最高的量表,被科学家认为是较为理想的量表。
A.等级量表
B.等距量表
C.名称量表
D.比率量表

【正确答案】:D
【试题解析】:
本题考查的是比率量表的相关知识。

第5题:单选题(本题1分)
在面试的(),面试考官会进一步校对核心阶段所获得的信息。
A.关系建立阶段
B.导入阶段
C.准备阶段
D.确认阶段

【正确答案】:D
【试题解析】:
在面试的确认阶段,面试考宫应近一步对核心阶段所获得的信息进行确认:

第6题:单选题(本题1分)
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
A.影响员工的工作
B.对培训者的面谈技巧要求高
C.占用大量的时间
D.会受到面谈者主观因素影响

【正确答案】:D
【试题解析】:
面谈法的缺点包括:①在问题的讨论上需要较长时间,可能会影响员工工作,并且会占用培训者大量的时间;②面谈对于培训者的面谈技巧要求高,员工在没有了解面谈者真实意图的时候,不会将个人发展计划告知培训者。

第7题:单选题(本题1分)
()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
A.绩效
B.成员满意度
C.团队学习
D.外人满意度

【正确答案】:C
【试题解析】:
绩效是指团队的产出;成员满意度指团队成员如何通过承诺、信任和满足个人需要而产生某种正面态度和体验;团队学习是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力;外人满意度指团队怎样满足顾客、供应商等外部委托人的需要并使他们高兴。

第8题:单选题(本题1分)
(2018年11月)管理技能开发的模式中,替补训练的优点不包括()。
A.训练周密
B.管理人员能全力以赴进行学习
C.极大增强开发者的积极性
D.极大增强开发者的主动性

【正确答案】:B
【试题解析】:
替补训练的优点:训练周密,管理人员在预定接替的工作环境和职位上工作;极大地增强开发者的积极性和主动性。

第9题:单选题(本题1分)
()直接反映潜在的劳动结果,是劳动的固化和凝结的指标体系。
A.行为过程型的绩效考评指标
B.品质特征型的绩效考评指标
C.工作结果型的绩效考评指标
D.工作方式型的绩效考评指标

【正确答案】:C
【试题解析】:
本题考查的是不同性质的绩效考评指标体系。从绩效考评指标的性质和结构以及侧重点上区分,有三类绩效考评指标体系:品质特征型的绩效考评指标体系、行为过程型的绩效考评指标体系、工作结果型的绩效考评指标体系。工作结果型的绩效指标体系,是潜在劳动的结果,是劳动的固化和凝结。

第10题:单选题(本题1分)
()是指直接或间接影响和作用于培训活动的诸要素的总和。
A.培训环境
B.培训需求
C.培训目标
D.培训设计

【正确答案】:A
【试题解析】:
培训环境是指直接或间接影响和作用于培训活动的诸要素的总和。培训环境分为:①外部环境,包括培训的政治、文化、教育环境、制度设计、组织环境等;②内部环境,包括培训场所、设备、培训者及学员的观念等。

第11题:单选题(本题1分)
制定劳动力市场工资指导价位的依据不包括()。
A.就业状况
B.经济总量
C.物价水平
D.劳动力供求关系

【正确答案】:B
【试题解析】:
劳动力市场工资指导价位的制定应注意以下
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