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2025年秦安县人力资源管理师二级理论知识模拟试题含解析 第1题:单选题(本题1分) ()是在绩效考评标准量表中测量水平最高的。 A.比率量表 B.等距量表 C.等级量表 D.名称量表 【正确答案】:A 【试题解析】: 比率量表是在绩效考评标准量表中测量水平最高的量表。 第2题:单选题(本题1分) 课程信息和资料收集除了咨询学员、专家,还可以咨询()。 A.供应商 B.竞争对手 C.潜在对手 D.客户 【正确答案】:D 【试题解析】: 课程目标确定以后,就要开始收集与课程内容相关的信息和资料。可以从企业内部各种资料中查找自己所需要的信息,征求学员、培训相关问题的专家等方面的意见,借鉴已开发出来的类似课程;也可以从企业外部可能渠道挖掘可利用资源,资料收集的来源越广泛越好。1.咨询客户、学员和有关专家。向客户、可能的参训者、有关专家进行咨询,不仅可以收集很多有价值的信息,而且使他们对培训更感兴趣,更积极地参与到培训中来,有利于培训的成功实施。可以采用采访或答疑的方式进行咨询,如请他们来回答细节的和技术型的问题等。2.借鉴其他培训课程。在全面开发课程之前,先了解是否有已开发出的课程可以利用,如到网络上检索,或查阅有关培训的出版物和杂志来了解这些内容。 第3题:单选题(本题1分) 对培训效果进行行为评估的方法不包括()。 A.任务项目法 B.问卷调查法 C.笔试法 D.行为观察法 【正确答案】:C 【试题解析】: 行为评估法不包括笔试法(见教材表3—15)。 第4题:单选题(本题1分) ()是在量表中测量水平最高的量表,被科学家认为是较为理想的量表。 A.等级量表 B.等距量表 C.名称量表 D.比率量表 【正确答案】:D 【试题解析】: 本题考查的是比率量表的相关知识。 第5题:单选题(本题1分) 在面试的(),面试考官会进一步校对核心阶段所获得的信息。 A.关系建立阶段 B.导入阶段 C.准备阶段 D.确认阶段 【正确答案】:D 【试题解析】: 在面试的确认阶段,面试考宫应近一步对核心阶段所获得的信息进行确认: 第6题:单选题(本题1分) 运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。 A.影响员工的工作 B.对培训者的面谈技巧要求高 C.占用大量的时间 D.会受到面谈者主观因素影响 【正确答案】:D 【试题解析】: 面谈法的缺点包括:①在问题的讨论上需要较长时间,可能会影响员工工作,并且会占用培训者大量的时间;②面谈对于培训者的面谈技巧要求高,员工在没有了解面谈者真实意图的时候,不会将个人发展计划告知培训者。 第7题:单选题(本题1分) ()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。 A.绩效 B.成员满意度 C.团队学习 D.外人满意度 【正确答案】:C 【试题解析】: 绩效是指团队的产出;成员满意度指团队成员如何通过承诺、信任和满足个人需要而产生某种正面态度和体验;团队学习是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力;外人满意度指团队怎样满足顾客、供应商等外部委托人的需要并使他们高兴。 第8题:单选题(本题1分) (2018年11月)管理技能开发的模式中,替补训练的优点不包括()。 A.训练周密 B.管理人员能全力以赴进行学习 C.极大增强开发者的积极性 D.极大增强开发者的主动性 【正确答案】:B 【试题解析】: 替补训练的优点:训练周密,管理人员在预定接替的工作环境和职位上工作;极大地增强开发者的积极性和主动性。 第9题:单选题(本题1分) ()直接反映潜在的劳动结果,是劳动的固化和凝结的指标体系。 A.行为过程型的绩效考评指标 B.品质特征型的绩效考评指标 C.工作结果型的绩效考评指标 D.工作方式型的绩效考评指标 【正确答案】:C 【试题解析】: 本题考查的是不同性质的绩效考评指标体系。从绩效考评指标的性质和结构以及侧重点上区分,有三类绩效考评指标体系:品质特征型的绩效考评指标体系、行为过程型的绩效考评指标体系、工作结果型的绩效考评指标体系。工作结果型的绩效指标体系,是潜在劳动的结果,是劳动的固化和凝结。 第10题:单选题(本题1分) ()是指直接或间接影响和作用于培训活动的诸要素的总和。 A.培训环境 B.培训需求 C.培训目标 D.培训设计 【正确答案】:A 【试题解析】: 培训环境是指直接或间接影响和作用于培训活动的诸要素的总和。培训环境分为:①外部环境,包括培训的政治、文化、教育环境、制度设计、组织环境等;②内部环境,包括培训场所、设备、培训者及学员的观念等。 第11题:单选题(本题1分) 制定劳动力市场工资指导价位的依据不包括()。 A.就业状况 B.经济总量 C.物价水平 D.劳动力供求关系 【正确答案】:B 【试题解析】: 劳动力市场工资指导价位的制定应注意以下
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