2025年红河县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试题含解析.docx

2025年红河县人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
在培训项目计划中，课程系列计划以（）为导向，将看似独立的相关课程联系在一起。
A.目标
B.过程
C.方法
D.结果

【正确答案】：A
【试题解析】：
课程系列计划是指按一定的顺序组合起来的目标一致的课程组合。课程系列计划以目标为导向，将看似独立的相关课程联系在一起，即把所有的培训工作都集中到一个学习方向上。

第2题：单选题(本题1分)
()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素。
A.归因
B.内因
C.外因
D.知觉

【正确答案】：B
【试题解析】：
内因即内在原因，是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。

第3题：单选题(本题1分)
（）行业的特点是销售增长缓慢，市场占有率竞争加剧。
A.新兴
B.成熟
C.衰退
D.稳定

【正确答案】：B
【试题解析】：
成熟行业的特点：①销售增长缓慢，市场占有率竞争加剧。②成本和服务成为竞争的中心内容。③行业利润水平下降。④行业生产能力增长缓慢。

第4题：单选题(本题1分)
（）是年度培训计划制订的第一环，是否能准确地预测和把握真实的需求直接决定了培训的合理性和有效性。
A.明确培训需求来源
B.明确培训目标
C.明确培训对象
D.明确培训方法

【正确答案】：A
【试题解析】：
明确培训需求来源是年度培训计划制订的第一环，是否能准确地预测和把握真实的需求直接决定了培训的合理性和有效性。

第5题：单选题(本题1分)
（）以特定的行为术语作出表述，如“掌握”、“了解”和“应用”。
A.课程目标
B.课程内容
C.课程评价
D.课程范围

【正确答案】：A
【试题解析】：
课程目标是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。在课程设计中，课程的目标是通过联系课程内容，以特定的行为术语作出表述，如采用“记住”“了解”“掌握”等一般认知指标；“分析”“应用”“评价”等较高级的认知指标；以及“价值”“信念”和“态度”等情感性指标，对培训目标作出界定。

第6题：单选题(本题1分)
绩效考评指标体系的内容包括组织绩效考评指标体系和（）。
A.技术性组织的绩效考评
B.个人绩效考评指标体系
C.组织气氛等指标
D.管理性组织的绩效考评

【正确答案】：B
【试题解析】：
如果从绩效考评和范围上区分，有以下两类体系：1．组织绩效考评指标体系2．个人绩效考评指标体系

第7题：单选题(本题1分)
下列不是KPI标准水平的是（）。
A.先进的标准水平
B.平均的标准水平
C.特殊的标准水平
D.基本的标准水平

【正确答案】：C
【试题解析】：
KPI的标准水平包括：先进的标准水平、平均的标准水平、基本的标准水平。

第8题：单选题(本题1分)
员工的（）应与企业经济效益、部门业绩和个人绩效考核结果挂钩。
A.固定薪酬
B.基本薪酬
C.浮动薪酬
D.岗位薪酬

【正确答案】：C
【试题解析】：
员工的浮动薪酬(奖金或绩效薪酬)不仅要与企业经济效益、部门业绩考核结果挂钩浮动，还必须与个人业绩考核结果挂钩。

第9题：单选题(本题1分)
制定劳动力市场工资指导价位的依据不包括（）。
A.就业状况
B.经济总量
C.物价水平
D.劳动力供求关系

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动力市场工资指导价位的制定应注意以下几点：
（1）坚持市场取向。依据市场上劳动力供求关系、就业状况、物价水平及居民生活水平制定各职位劳动力市场工资指导价位。
（2）坚持实事求是。信息调查采集必须真实、规范，各类数据应是各行业、各经济类型企业实际支付劳动者的工资水平，以此为基础确定各职业（工种）劳动力市场工资指导价位。

第10题：单选题(本题1分)
（）的功能体现在对劳动力资源的再配置。
A.薪酬对企业
B.薪酬对社会
C.薪酬对员工
D.薪酬对市场

【正确答案】：B
【试题解析】：
薪酬对社会的功能体现在对劳动力资源的再配置。薪酬作为劳动力价格的信号，调节着劳动力的供求和劳动力的流向。

第11题：单选题(本题1分)
下列不属于行为描述面试实质的是（）。
A.用过去的行为预测未来的行为
B.识别客观性的工作需要
C.探测行为样本
D.识别关键性的工作要求

【正确答案】：B
【试题解析】：
一般来说，面试考官通过行为描述面试要了解两方面的信息。一是应聘者过去的工作经历，判断他选择本企业发展的原因．预测他未来在本组织中发展所采取的行为模式：二是了解他对特定行为所采取的行为模式，并将其行为模式与空缺岗位所期望的行为模式进行比较分析。可见行为描述面试的实质如下：1．用过去的行为预测未来的行为。2．识别关键性的工作要求。3．探测行