2025年贞丰县人力资源管理师四级理论知识深度预测试卷完整版.docx

2025年贞丰县人力资源管理师四级理论知识深度预测试卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
关于工作岗位分析方法，下列表述不正确的是（）。
A.设计信息法有助于掌握现有人--机总体系统的性质和特征
B.活动记录法是采用现代数字工具记录岗位相关信息的方法
C.档案资料法采集的信息真实可靠，但投入费用很高
D.关键事件法有助于鉴别出岗位工作的中心内容和重要项目

【正确答案】：C
【试题解析】：
活动记录法采集的信息真实可靠，但投入费用很高。档案资料法是指查阅现存的各种与岗位活动有关的档案资料，采集相关信息的方法。

第2题：单选题(本题1分)
关于劳动法律关系，以下说法正确的是()。
A.主体只能尽义务
B.它是一种双务关系
C.主体只享有权利
D.它是一种单务关系

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动法律关系是一种双务关系，雇主、雇员在劳动法律关系之中既是权利主体，又是义务主体，互为对价关系。

第3题：单选题(本题1分)
人力资源的（）能力是企业竞争优势的根本。
A.技术
B.创新
C.智力
D.管理

【正确答案】：B
【试题解析】：
人力资源开发的理论体系包括人力资源的心理开发、生理开发、伦理开发、创新能力开发、教育开发等。其中，人力资源的创新能力是企业竞争优势的根本，是企业实现可持续发展的不竭动力。

第4题：单选题(本题1分)
现代人力资源管理的三大基石不包括（）。
A.定编定岗定员定额
B.员工的绩效管理
C.人才的引进与配置
D.员工的技能开发

【正确答案】：C
【试题解析】：
现代人力资源管理的三大基石包括：(1)定编定岗定员定额；(2)员工的绩效管理；(3)员工的技能开发。

第5题：单选题(本题1分)
在管理人员教程中，二级的对象是（）
A.具有管理潜能的员工
B.具有较高潜力的初级管理能力
C.负责核心流程或多项职能的管理人员
D.管理业务或项目并对其业绩全权负责者

【正确答案】：C
【试题解析】：
在管理人员教程中，二级培训的对象是负责核心流程或多项职能的管理人员。

第6题：单选题(本题1分)
()是人们对做人的基本要求，是衡量和评价一个人道德是否高尚的最根本的标准。
A.爱国
B.敬业
C.奉献
D.无私

【正确答案】：A

第7题：单选题(本题1分)
（）是政府通过调节利率来调节总需求水平，以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理政策。
A.财政政策
B.金融政策
C.货币政策
D.收入政策

【正确答案】：C
【试题解析】：

第8题：单选题(本题1分)
下列关于月平均人数的说法，不正确的是（）。
A.月平均人数是指计算月内平均每天拥有的人数
B.公休日和节假日的人数按前一天的人数计算
C.月平均人数的统计是结构统计的基础和前提
D.对人员增减很小的企业来说，月平均人数可按月初加月末之和除以2求得

【正确答案】：C
【试题解析】：
月平均人数是指计算月内平均每天拥有的人数。所以A选项正确。公休日与节假日的人数按前一天的人数计算。所以B选项正确。对人员增减变动很小的企业（单位），其月平均人数也可以用月初人数与月末人数之和除以2求得。所以D选项正确。

第9题：单选题(本题1分)
以下关于绩效差距分析模型的说法，不正确的是()。
A.绩效差距分析是一种全面分析方法
B.需求分析阶段的任务是寻找绩效差距
C.包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段
D.发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效差距分析方法的策略与全面任务分析方法相似，但绩效差距分析方法是一种重点分析方法。环节如下：①发现问题阶段。问题是理想绩效和实际绩效之间差距的一个指标。②预先分析阶段。要决定一般方法的问题及应用何种工具收集资料的问题。③需求分析阶段。这一阶段的任务是寻找绩效差距。

第10题：单选题(本题1分)
关于岗位写实与作业测时的表述不正确的是()
A.作业测时可确定先进的劳动定额
B.作业测时为岗位分析与设计提供依据
C.岗位写实是为了掌握与岗位有关的数据
D.作业测时的目的是为了改进工序作业活动的内容

【正确答案】：B
【试题解析】：
岗位写实的目的是为了掌握与岗位工作活动有关的主客观多方面数据和资料，为岗位分析与岗位设计提供依据，而作业测时是为了改进工序作业活动的内容，使操作方法合理化，节约工时消耗，确定先进的劳动定额。

第11题：单选题(本题1分)
在岗前培训中,由新员工的直属上司执行（）的指导。
A.技术性
B.共同性
C.基础性
D.特定性

【正确答案】：D
【试题解析】：
在岗前培训中,由新员工的直属上司执行特定性的指导,包括公司的经营活动、经营网络、商品构成、部门功能、新员工的工作职责、工作的地点、安全规定、绩效检查标准以及一