2025年贵州省贵阳市修文县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷含解析.docx

2025年贵州省贵阳市修文县人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
培训规划的主要内容不包括()。
A.培训项目的确定
B.培训需求的分析
C.评估手段的选择
D.培训成本的预算

【正确答案】：B
【试题解析】：
培训规划的主要内容包括：①培训项目的确定;②培训内容的开发;③实施过程的设计;④评估手段的选择;⑤培训资源的筹备;⑥培训成本的预算。

第2题：单选题(本题1分)
劳动法中规定限制劳动行为能力人主要包括（）的未成年人。
A.16周岁以下
B.18周岁以下
C.16-18周岁
D.14-16周岁

【正确答案】：C
【试题解析】：
完全劳动行为能力人是指身体健康，有完全行为自由，18周岁以上的男性劳动者。限制劳动行为能力人主要包括：16~18周岁的未成年人（禁止从事特别繁重的体力劳动的工种、岗位的工作等）；女性劳动者（在女职工禁忌劳动的工种或岗位被视为无劳动行为能力；在特定的生理时期，不得安排从事某些特定的生产作业）；具有一定劳动能力的残疾人（只能从事与其劳动能力相适应的职业）；某些特定的疾病患者（不得从事特定的职业或岗位、工种的工作）；部分被依法限制行为自由的人（因违反某些特定规则，被依法限制执业资格的人等）。无劳动行为能力人主要是指16周岁以下的未成年人（经过有权的机关批准，文娱、体育和特种工艺单位可以招用的未成年人除外），以及完全丧失劳动能力的残疾人等。

第3题：单选题(本题1分)
员工素质测评指标的标度形式，不包括（）。
A.定义式
B.量词式
C.等级式
D.描述式

【正确答案】：D
【试题解析】：
从目前现实中的测评指标分析来看，测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。

第4题：单选题(本题1分)
作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模糊量化都可以看作是（）。
A.当量量化
B.二次量化
C.等距量化
D.比例量化

【正确答案】：B
【试题解析】：
类别量化与模糊量化都可以看作二次量化（第一次解释的二次量化）。所谓类别量化就是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去．然后每个类别赋予不同的数字。模糊量化则要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去，根据该对象的隶属程度分别赋值。

第5题：单选题(本题1分)
人力资源区别于其他物质资源的一个最重要的特点就在于它是一种具有（）的资源。
A.创新性
B.主动性
C.主观能动性
D.创造性

【正确答案】：C
【试题解析】：
人力资源区别于其他物质资源的一个最重要的特点，就在于它是一种具有主观能动性的资源。

第6题：单选题(本题1分)
在企业组织结构变革时需分析组织关系，不属于其内容的是（）。
A.某个单位应同哪些单位和个人发生联系
B.某个单位要求别人给予何种配合和服务
C.某个单位的工作效率和员工的士气如何
D.某个单位应该为别的单位提供哪些服务

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是组织关系分析。

第7题：单选题(本题1分)
()不属于科学管理时期的重点研究领域。
A.作业操作的合理化
B.构建非正式组织
C.工作程序的科学化
D.制定工作标准和时间定额

【正确答案】：B
【试题解析】：
构建非正式组织属于行为科学理论范围内，所以不属于科学管理时期的领域。其他均属于。

第8题：单选题(本题1分)
“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢？”属于（）面试问题。
A.压力性
B.知识性
C.思维性
D.经验性

【正确答案】：A
【试题解析】：
面试问题通常会涉及教育、培训、工作经历、职业发展、自我评价、家庭背景、求职动机、专业知识和技能等方面。具体可分为以下七种类型：1、背景性问题。即关于应聘者的个人背景、家庭背景、教育背景和工作背景等方面的问题，如个人爱好兴趣、家庭的一般情况、在什么企业工作过等。2、知识性问题。即与应聘者的应聘岗位相关的知识，如人事经理应该了解劳动人事制度和法令、财会人员应该了解财务制度等。3、思维性问题。这类问题旨在考察应聘者的理解、分析、辨别、综合、评价和推断的能力，如“你认为什么是一个人成功的标准？”“你怎么看待大学教师在外兼职的问题？”等。4、经验性问题。即关于应聘者过去所做的事情的问题。5、情境性问题。这类问题将应聘者置于一个假设的情境之中，让应聘者设想一下，自己在这样的情境下会怎样做。6、压力性问题。这类问题将应聘者置于一个充满压力的情境中，观察其反应，以对其情绪稳定性、应变能力进行考察。7、行为性问题。这类问题是围绕与工作相关的关键胜任能力来提问的，它要求应聘者讲述一些关键的行为事例，面试考官对这些事件进行记录，并从中提取出应聘者的胜任特征。

第9题：单选题(本题1分)
评价中心方法被认为是当代人力资源管理中识别有才能的（