2025年贵州省黔西南布依族苗族自治州人力资源管理师二级理论知识模拟试题（附答案及解析）.docx

2025年贵州省黔西南布依族苗族自治州人力资源管理师二级理论知识模拟试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
根据说明对象的不同，对工作说明书所进行的分类不包括()。
A.公司工作说明书
B.部门工作说明书
C.岗位工作说明书
D.行业工作说明书

【正确答案】：D
【试题解析】：
工作说明书根据说明的对象不同，可以具体区分为：①岗位工作说明书，即以岗位为对象所编写的工作说明书;②部门工作说明书，即以某一部门或单位为对象编写的工作说明书;③公司工作说明书，即以公司为对象编写的工作说明书。

第2题：单选题(本题1分)
下列薪酬结构类型中，属于高弹性类的是（）。
A.能力为导向的薪酬结构
B.工作为导向的薪酬结构
C.绩效为导向的薪酬结构
D.组合薪酬结构

【正确答案】：C
【试题解析】：
高弹性类薪酬结构的特点是：员工的薪酬在不同时期个人收入起伏较大,绩效薪酬与奖金占的比重较大。以绩效为导向的薪酬结构属于这种类型。

第3题：单选题(本题1分)
（）是绩效考评要素选择的前提和基础。
A.工作岗位分析
B.工作岗位评价
C.企业绩效考核
D.员工薪酬设计

【正确答案】：A
【试题解析】：
一般来说，工作岗位分析是绩效考评要素的选择的前提和基础。

第4题：单选题(本题1分)
KPI作为绩效指标与考核标准的结合体，它必须具备的特征是（）。
A.定性化、结果化
B.定性化、行为化
C.定量化、结果化
D.定量化、行为化

【正确答案】：D
【试题解析】：
KPI作为绩效指标与考核标准的结合体，它必须是定量化的，如果难以定量化，那么也必须是行为化的。

第5题：单选题(本题1分)
保证工资正常运行和调整的重要组成部分是（）。
A.薪酬管理
B.绩效考核
C.奖励机制
D.薪酬调整

【正确答案】：D
【试题解析】：
薪酬调整是保证薪酬正常运行和调整的一个重要组成部分，也是薪酬能增能减的调整机制的具体体现。

第6题：单选题(本题1分)
从企业整个生产过程来看，工作岗位设计无须满足（）。
A.企业劳动分工与协作的需要
B.企业不断提高生产效率，增加产出的需要
C.企业员工职业素质和技能不断提高的需要
D.劳动者在安全健康舒适环境中从事劳动活动的心理需要

【正确答案】：C
【试题解析】：
工作岗位设计应遵循明确任务目标的原则、合理分工协作的原则和责权利相对应的原则。从企业整个生产过程来看，工作岗位的设计应当满足以下需要：①企业劳动分工与协作的需要；②企业不断提高生产效率，增加产出的需要；③劳动者在安全、健康、舒适的条件下从事劳动活动在生理上、心理上的需要。

第7题：单选题(本题1分)
培训课程的各要素中，（）是指学习活动的安排和教学方法的选择。
A.教学模式
B.教学组织
C.教学策略
D.教学安排

【正确答案】：A
【试题解析】：
教学模式是指学习活动的安排和教学方法的选择，它与课程目标直接相关。

第8题：单选题(本题1分)
在制定年度培训计划时，()负责组织安排企业内部培训过程。
A.管理者
B.培训部门
C.培训者
D.后勤部门

【正确答案】：B
【试题解析】：
年度培训计划的制定包括：①根据培训需求分析的结果汇总培训意见，制定初步计划;②管理者对培训需求、培训方式、培训预算等进行审批;③培训部门组织安排企业内部培训过程，确定培训师和教材，或联系外派培训工作;④后勤部门对于内部培训有关的场地、设备、工具、食宿、交通等予以落实;⑤培训部门根据确认的培训时间编制培训次序表，并告知相关部门和单位。

第9题：单选题(本题1分)
在面试实施的（），面试考官会进一步对核心阶段所获得的信息进行确认。
A.结束阶段
B.导入阶段
C.提问阶段
D.确认阶段

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是面试的基本程序。面试的实施过程一般包括五个阶段：关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、确认阶段和结束阶段。每个阶段都有各自不同的任务。在确认阶段，面试考官应进一步对核心阶段所获得的信息进行确认。在本阶段常用的是一些开放性问题，尽量避免使用封闭性问题，因为封闭性问题会对应聘者的回答产生导向性，应聘者会倾向于给出面试考官希望听到的答案。

第10题：单选题(本题1分)
绩效管理系统总体评估是对（）中各个环节和工作要素进行全面监测分析的过程。
A.绩效指标
B.绩效管理
C.绩效考评
D.绩效考核

【正确答案】：B
【试题解析】：
绩效管理系统总体评估是对绩效管理中各个环节和工作要素进行全面监测分析的过程。评估的具体内容包括：1．对管理制度的评估。2．对绩效管理体系的评估。3．对绩效考评指标体系的评估。4．对考评全面全过程的评估。如在执行绩效管理的规章制度以及实施考评的各个环节中。5．对绩效管理系统与人力资源管理其他系统的衔接的评