2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州岑巩县人力资源管理师二级理论知识模拟试题完整版.docx

2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州岑巩县人力资源管理师二级理论知识模拟试题完整版

第1题：单选题(本题1分)
案例评点培训的程序主要表现在以下几个方面，除了（）。
A.学习提出解决问题的方法
B.注重案例的遴选
C.实际角色分析案例
D.案例点评和升华

【正确答案】：A
【试题解析】：
案例评点培训的程序主要表现以下几个方面：注重案例的遴选、实际角色分析案例、案例点评和升华。

第2题：单选题(本题1分)
（）是适用于营销人员的薪酬支付制度。
A.计件薪酬制
B.销售提成制
C.浮动薪酬制
D.动态薪酬制

【正确答案】：B
【试题解析】：
现在企业主要的绩效薪酬形式包括：①计件薪酬制，是根据员工生产的合格产品的数量或完成的作业量，按照预先规定的计件单价支付的劳动报酬；②佣金制，又称提成制，是主要用于营销人员的薪酬支付制度，它直接按照营销人员营销额的一定比例确定其薪酬报酬，是一种典型的绩效薪酬形式。

第3题：单选题(本题1分)
完全劳动行为能力人是指身体健康，有完全行为自由（）
A.16～18岁的劳动者
B.16岁以上的劳动者
C.18岁以上的劳动者
D.18岁以上的男性劳动者

【正确答案】：D

第4题：单选题(本题1分)
（2018年11月）无领导小组讨论的缺点不包括（）。
A.题目的质量影响测评的质量
B.对评价者和测评标准要求较高
C.应聘者表现易受同组成员影响
D.被评价者行为没有伪装的可能

【正确答案】：D
【试题解析】：
尽管无领导小组讨论法在企事业单位的中高级管理者选拔中已经得到了广泛应用，但仍存在一些缺点：1．题目的质量影响测评的质量2．对评价者和测评标准的要求较高3．应聘者表现易受同组其他成员影响4．被评价者的行为仍然有伪装的可能性

第5题：单选题(本题1分)
下列关于道德的说法中，正确的是()
A.从起源和概念内涵上看，中西方“道德”均含有规则、规范之不同含义
B.动物之间同样存在互助和友爱行为，道德不是人类区别动物的重要标志
C.道德与社会生产方式无直接关系，人类社会存在共性道德
D.相比于法律，道德使用范围无法界定，而且调解力度弱

【正确答案】：A

第6题：单选题(本题1分)
关于人力资源预测的说法，不正确的是（）。
A.人力资源预测能引导员工进行职业生涯设计
B.动态的组织条件下，人力资源预测非常必要
C.静态的组织条件下，人力资源预测并非必要
D.人力资源预测不利于调动员工的工作积极性

【正确答案】：D
【试题解析】：
P56D知识点：人力资源预测的含义，内容，作用，局限性对人力资源预测的理解人力资源规划的存量与增量预测，特种人力资源预测人力资源预测的作用人力资源预测的局限性

第7题：单选题(本题1分)
以下关于企业定员的说法，错误的是()。
A.在一定时期内具有相对稳定性
B.定员标准通过主观努力能够达到
C.定员的执行需要有一个适宜的内外部环境
D.定员内部环境包括使企业真正成为独立的商品生产者

【正确答案】：D
【试题解析】：
搞好劳动定员工作，核心是保持先进合理的定员水平，先进就是要体现高效率、满负荷、充分利用的原则。需要遵循以下原则：①必须以企业生产经营目标为依据;②必须以精简、高效、节约为目标(产品方案设计科学;提倡兼职;应有明确分工和职责划分);③各类人员的比例关系要协调;④要做到人尽其才，人事相宜(分析劳动者的基本状况，包括工龄、年龄、体质、性别、文化和技术水平;开展工作岗位分析);⑤要创造一个贯彻执行定员标准的良好环境;⑥定员标准应适时修订。

第8题：单选题(本题1分)
招聘过程中经常用到群体决策法。关于这种方法的论述，不正确的是（）
A.需要组建决策团队
B.由不同背景的人进行评价
C.增强了招聘的主观决策性
D.需要利用运筹学原理

【正确答案】：C
【试题解析】：
群体决策法是指在招聘的最后阶段，组建决策团队，由具有不同背景的多个决策人员对应聘者进行评价和打分，最后综合各决策人员的评价意见，得出应聘者的最终评价结果的招聘决策方法。群体决策法运用了运筹学群体决策法的原理，提高了招聘决策的科学性与有效性。群体决策法的决策人员不唯一，在一定程度上削弱了决策者的主观因素对决策结果的影响，提高了招聘决策的客观性。群体决策因其特有的优势得到了越来越多的决策者的认同并日益受到重视。首先，决策者面临的内外部环境日益复杂多变，许多问题的复杂性不断提高。相应地，要求综合许多领域的专门知识才能解决问题，这些跨领域的知识往往超出了个人所能掌握的限度。其次，决策者个人的价值观、态度、信仰、背景有一定的局限性。一方面，这些因素会对要解决的问题类型和解决问题的思路和方法产生影响。例如，如果决策者注重经济价值，他们就会倾向于对包括市场营销、生产和利润问题在内的实质情况进行决策；