2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州岑巩县人力资源管理师四级理论知识最后冲刺试题含解析.docx

2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州岑巩县人力资源管理师四级理论知识最后冲刺试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
下列属于课堂培训最常用方法的是（）
A.演示法
B.讲授法
C.模拟练习法
D.视听法

【正确答案】：B
【试题解析】：
课堂培训的方法主要包括：讲授法、研讨法、模拟练习法、视听法、演示法、案例分析法。其中讲授法、研讨法、案例分析法和专题讲座法最常用。

第2题：单选题(本题1分)
实行工资指导线制度的主要目的不包括（）。
A.实现社会公平
B.逐步提高工资水平
C.调整、规范工资分配关系
D.使雇员工资收入随企业效益增长而增长

【正确答案】：D
【试题解析】：
工资指导线制度是在市场经济体制下，政府宏观调控工资总量和水平，调节工资分配关系，指导工资增长，指导企业工资分配的办法、规定的总称，其主要目的是调整、规范工资分配关系，逐步提高工资水平，保证所有的劳动者分享经济社会发展的成果，实现社会公平。

第3题：单选题(本题1分)
企业如果以招聘台的形式参加校园招聘会，为提高招聘质量，可采取（）。
A.单独的校园外面试
B.深入电话访谈
C.单独的校园内面试
D.网络投递简历

【正确答案】：C
【试题解析】：
企业如果是以招聘的形式参加校园招聘会，因受场地等因素影响，现场面试的机会很少，为了提高校园招聘的质量，可采用单独的校园内面试形式。

第4题：单选题(本题1分)
下列符合“慎独”内涵要求的是（）。
A.崇尚自由、独立
B.小心驶得万年船
C.求于志同，乐于道合
D.无人监督，仍行道德之事

【正确答案】：D

第5题：单选题(本题1分)
下列不是劳动资源稀缺性属性的是（）。
A.相对的稀缺性
B.绝对的稀缺性
C.普通的稀缺性
D.支付能力与支付手段的稀缺性

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动资源的稀缺性具有如下属性：其一，劳动资源的稀缺性是相对于社会和个人的无限需要和愿望而言的，是相对的稀缺性。其二，劳动资源的稀缺性又具有绝对的属性。其三，在市场经济中，劳动资源稀缺性的本质表现是消耗劳动资源的支付能力、支付手段的稀缺性。

第6题：单选题(本题1分)
()即在绩效管理末期，主管与下属就本期绩效计划的贯彻执行情况，以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
A.绩效计划面谈
B.绩效指导面谈
C.绩效考评面谈
D.绩效总结面谈

【正确答案】：C

第7题：单选题(本题1分)
以下各项中，不属于绩效考评类型的是（）。
A.工作态度考评
B.业绩考评
C.能力考评
D.工作热情考评?

【正确答案】：D
【试题解析】：
绩效考评包括能力、态度和业绩考评等具体内容。态度考评与其他项目的区别是，不管你的职位高低，不管你的能力大小，态度考评的重点是工作的认真度、责任度、工作的努力程度，是否有干劲、有热情，是否忠于职守，是否服从命令等。?

第8题：单选题(本题1分)
以下不属于劳动者随时可以解除劳动合同的条件是（）。
A、用人单位未按照合同约定支付劳动报酬B、用人单位按照合同约定缴纳社会保险金C、用人单位未按照合同约定提供劳动条件D、用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动者可随时向用人单位提出解除劳动合同的情况包括：①在试用期内，劳动者可以提出解除劳动合同并且无须说明理由或者承担赔偿责任；②用人单位未按照劳动合同的约定支付劳动报酬或者提供劳动条件；③用人单位以暴力、威胁、非法限制人身自由的手段强迫劳动。

第9题：单选题(本题1分)
劳动法律关系的构成要素不包括劳动法律关系的（）
A.主体
B.内容
C.客体
D.对象

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动法律关系是以劳动关系和劳动法律规范为前提而形成的社会关系，是法律对人们的劳动行为及其相互关系进行调整而出现的一种状态。其构成要素分别为劳动法律关系的主体、内容与客体。

第10题：单选题(本题1分)
消费者市场是指所有为了（）而购买物品或服务的个人和家庭所构成的市场。
A.家庭消费
B.个人消费
C.市场商品
D.社会商品

【正确答案】：B
【试题解析】：
市场分类的标准和方法很多，按照买方的类型可分为消费者市场和组织市场。其中，消费者市场是指所有为了个人消费而购买物品或服务的个人和家庭所构成的市场。

第11题：单选题(本题1分)
党的十九大报告将“加强思想道德建设”作为增强人民的信仰来抓，提出：（）。
A.“国家有力量，人民有信仰，民族有希望。”
B.“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”
C.“国家有力量，民族有希望，人民有信仰。”
D.“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”

【正确答案】：B

第12题：单选题(本题1分)
（）是岗位调查、岗位分析、岗位评价