2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州剑河县人力资源管理师四级理论知识统考试题及答案.docx

2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州剑河县人力资源管理师四级理论知识统考试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
以下不属于薪酬战略的特征的是（）。
A.薪酬战略是与企业总体发展战略相匹配的薪酬决策
B.能密切配合劳动力市场上的变化
C.薪酬战略是一种具有总体性、长期性的薪酬决策与薪酬管理
D.薪酬战略对企业绩效与企业变革具有关键性作用

【正确答案】：B
【试题解析】：
薪酬战略的特征主要体现在以下三个方面：①薪酬战略是与企业总体发展战略相匹配的薪酬决策；②薪酬战略是一种具有总体性、长期性的薪酬决策与薪酬管理；③薪酬战略对企业绩效与企业变革具有关键性作用。

第2题：单选题(本题1分)
变电站安排刘刚10月3日加班，变电站应支付不低于刘刚工资（）的工资报酬。
A.100%
B.150%
C.200%
D.300%

【正确答案】：D
【试题解析】：
10月3日是国家规定的法定休假日，用人单位依法安排劳动者在法定休假节日工作的，按照不低于劳动合同规定的劳动者本人日或小时工资标准的300%支付劳动者工资。

第3题：单选题(本题1分)
绩效考评一般包括业绩考评、能力考评和（）。
A、工作态度考评B、责任感考评C、开拓性考评D、工作热情考评

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效考评包括能力、态度和业绩考评等具体内容。态度考评与其他项目的区别是，不管你的职位高低，不管你的能力大小，态度考评的重点是工作的认真度、责任度、工作的努力程度，是否有干劲、有热情，是否忠于职守，是否服从命令等。

第4题：单选题(本题1分)
人员配置应遵循的原则不包括（）
A.岗得其人
B.人得其位
C.人尽其才
D.适才适所

【正确答案】：C
【试题解析】：
人员配置是企业为了实现生产经营的目标，采用科学的方法，根据岗得其人、人得其位、适才适所的原则，实现人力资源与其他物力、财力资源的有效结合而进行的一系列管理活动的总称。

第5题：单选题(本题1分)
培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息不包括（）
A.编写的培训教程
B.培训组织准备工作
C.培训实施现场
D.培训对象反映情况

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息主要包括：(1)培训组织准备工作观察；(2)培训实施现场观察；(3)培训对象参加情况观察；(4)培训对象反映情况观察；(5)观察培训后一段时间内培训对象的变化。

第6题：单选题(本题1分)
强化职业责任是（）职业道德规范的具体要求。
A.团结协作
B.诚实守信
C.勤劳节俭
D.爱岗敬业

【正确答案】：D

第7题：单选题(本题1分)
个人要取得事业成功，实现自我价值，关键是（）。
A.人际关系好
B.运气好
C.掌握一门专业技术
D.德才兼备

【正确答案】：D

第8题：单选题(本题1分)
要根据招聘岗位的要求与特点，向特定的人员发布信息，这体现了()
A.招聘对象的广泛性
B.招聘信息发布的针对性
C.招聘对象的层次性
D.招聘信息发布的及时性

【正确答案】：C
【试题解析】：
招聘对象的层次性是指招聘对象均处于社会的某个层次上，要根据招聘岗位的要求与特点，向特定的人员发布信息。

第9题：单选题(本题1分)
“单丝不成线，独木不成林”说明了（）。
A.要勇于坚持真理
B.要正确处理个人与集体的关系，注重集体力量
C.做事要更公平公正
D.要发扬勤劳节俭的优良传统

【正确答案】：B

第10题：单选题(本题1分)
下列不属于影响社会收益率变动的因素是（）。
A.投资成本与收益的大小及其变动关系
B.各期发生成本的支出规模
C.宏观经济水平及国家的财政政策、货币政策和分配政策
D.人力资本投资类型不同

【正确答案】：B
【试题解析】：
影响社会收益率变动的因素有以下三类：①投资成本与收益的大小及其变动关系；②宏观经济水平及国家的财政政策、货币政策和分配政策；③人力资本投资类型不同，其收益率是不一致的。

第11题：单选题(本题1分)
()应当从程序、步骤和方法上切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻和实施。
A.绩效管理程序设计
B.绩效管理制度设计
C.绩效管理方法设计
D.绩效考评标准设计

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效管理系统设计的内容包括绩效管理制度的设计与绩效管理程序的设计。绩效管理制度是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范。绩效管理制度设计应当充分体现企业的价值观和经营理念，以及人力资源管理发展战略和策略的要求，而绩效管理程序设计应当从程序、步骤和方法上，切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻和实施。

第12题：单选题(本题1分)
脱产培训不适合用于（）。
A.培养企业紧缺人员
B.全员培训
C.为企业未来培养高层次技术人才
D.为了引进新设备选送