2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州施秉县人力资源管理师四级理论知识模拟试题含解析.docx

2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州施秉县人力资源管理师四级理论知识模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
工作岗位评价的目的是明确每个岗位的（）。
A、薪酬标准B、相对价值C、定员D、工作任务、职责

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作岗位评价的目的在于明确每个岗位的相对价值。根据对岗位系统科学的评价，确定各岗位的工资等级。

第2题：单选题(本题1分)
编制绩效考评标准时，无需遵循（）。
A.目标导向原则
B.突出特点原则
C.定量准确原则
D.先进合理原则

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效考评标准的设计原则包括：定量准确原则；先进合理原则；突出特点原则；简明扼要原则。

第3题：单选题(本题1分)
从管理层次上看，现代人力资源管理部门（）。
A..处于操作层
B.只是上级的执行部门
C.处于决策层
D.很少参与企业的决策

【正确答案】：C

第4题：单选题(本题1分)
在培训效果评估过程中，（）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
A.建设性评估
B.正式评估
C.非正式评估
D.总结性评估

【正确答案】：A
【试题解析】：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

第5题：单选题(本题1分)
宽带薪酬始于（）
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代

【正确答案】：D
【试题解析】：
宽带薪酬始于20世纪90年代，美国经济开始走下坡路，宽带薪酬作为一种与企业组织扁平化、流程再造、团队导向、能力导向等新的管理战略相配合的新型薪酬结构设计方式应运而生。

第6题：单选题(本题1分)
下列属于长期人力资源规划的是（）。
A.二年计划
B.三年计划
C.四年计划
D.五年计划

【正确答案】：D
【试题解析】：
从规划的期限上看，人力资源规划可分为长期规划（五年及以上的计划）和短期计划（一年及以内的计划），介于两者之间的为中期计划。

第7题：单选题(本题1分)
现代培训活动的首要环节是()。
A.确定培训目标
B.确定培训范围
C.设计培训计划
D.分析培训需求

【正确答案】：D
【试题解析】：
培训需求分析具有很强的指导性，是确定培训目标、设计培训计划、有效地实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节，是进行培训评估的基础，对企业的培训工作至关重要，是使培训工作准确、及时和有效的重要保证。

第8题：单选题(本题1分)
津贴和补贴是员工工资的一种补充形式，其特点不包括（）
A.具有单一性
B.具有较大的灵活性
C.具有多样性
D.具有一定的补偿性

【正确答案】：C
【试题解析】：
津贴和补贴是员工工资的一种补充形式，主要有以下特点：(1)是一种补偿性的劳动报酬。(2)具有单一性。(3)具有较大的灵活性。

第9题：单选题(本题1分)
企业撤退战略的主要方式，不包括（）。
A.分包
B.特许经营
C.买断
D.资产互换

【正确答案】：C
【试题解析】：
撤退战略的方式包括特许经营、分包、卖断、管理层与杠杆收购、拆产为股/分拆和资产互换与战略贸易。

第10题：单选题(本题1分)
下列哪项是影响企业人力资源规划的内部环境（）
A.人口环境
B.行业特征
C.科技环境
D.经济环境

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业人力资源规划的环境包括外部环境和内部环境。外部环境包括：经济环境、人口环境、科技环境、文化法律等社会因素；内部环境包括：企业的行业特征、企业的发展战略、企业文化、企业自身的人力资源及人力资源管理系统。

第11题：单选题(本题1分)
背景调查的内容应()。
A.迅速、有效
B.简明、实用
C.简单、明了
D.周全、详尽

【正确答案】：B
【试题解析】：
背景调查内容应以简明、实用为原则。内容简明是为了控制背景调查的工作量，降低调查成本，缩短调查时间，以免延误上岗时间而导致用人部门人力紧张，影响业务开展。再者，优秀人才往往被几家企业互相争夺，长时间的调查就会给竞争对手制造机会。内容实用是指调查的项目必须与拟任职位需求高度相关，以避免查非所用，用者未查。

第12题：单选题(本题1分)
以下不属于人力资源管理基本原则的是()。
A.人尽其才
B.能位匹配
C.岗得其人
D.因人设岗

【正确答案】：D
【试题解析】：
能位匹配原理是人力资源管理中的人员招聘、选拔与任用机制，它是指根据岗位的要求和员工的能力，将员工安排到相应的工作岗位上，保证岗位的要求与员工的实际能力相一致、相对应。能位适合度越高，说明能位匹配越合理、越适当，即位得其人、人适其位、适才适所，这不但会带来高效率，还会促进员工能力的提高和发展，反之亦然。

第13题：单选题(本题1分)
下列有关绩效工资的说法，错误的是（）。
A.绩效工