2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州镇远县人力资源管理师四级理论知识预测试题完整版.docx

2025年贵州省黔东南南苗族侗族自治州镇远县人力资源管理师四级理论知识预测试题完整版

第1题：单选题(本题1分)
（）规定着单位生产时间内完成合格产品数量的标准尺度。
A.技术等级
B.工作等级
C.劳动定额
D.计件单价

【正确答案】：C
【试题解析】：
在计件工资制中，劳动定额规定着单位生产时间内完成合格产品数量的标准尺度，它是计件单价的依据之一，是实行计件工资制的关键。

第2题：单选题(本题1分)
（）是劳动权的核心。
A.择业权和劳动报酬权
B.就业权和择业权
C.休息休假权和劳动保护权
D.劳动保护权和职业培训权?

【正确答案】：B
【试题解析】：
平等的就业权和自由择业权是劳动权的核心。?

第3题：单选题(本题1分)
以下关于工作岗位分析的作用，说法错误的是()。
A.为岗位评价奠定了重要基础
B.为员工的素质测评提供依据
C.使员工明确自己的工作职责
D.能揭示出工作中的薄弱环节

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作岗位分析的作用有：①为招聘、选拔、任用合格的人员奠定了基础;②为员工的考评、晋升提供了依据;③是企业单位改进工作设计、优化劳动环境的必要条件，通过岗位分析，还可以揭示出工作中的薄弱环节;④是制定有效的人力资源规划，进行各类人才供给和需求预测的重要前提;⑤是工作岗位评价的基础，而工作岗位评价又是建立、健全企业单位薪酬的重要步骤;⑥使员工通过工作说明书、岗位规范等人事文件，明确自己的工作性质、任务、职责和权限等。

第4题：单选题(本题1分)
从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是()
A.真实、谨慎、勤奋
B.忠心、严谨、殷勤
C.忠诚、审慎、勤勉
D.诚信、审慎、勤快

【正确答案】：C

第5题：单选题(本题1分)
以下关于岗位培训计划的说法错误的是（）。
A.划分公司层次、部门层次和工作层次的主题
B.规划岗前培训中的技术类和社会类内容
C.岗前培训计划中的全部内容都是固定不变的
D.培训计划的构成，由文字和表格两部分组成

【正确答案】：C
【试题解析】：
培训计划又由文字和表格两部分组成。文字部分说明培训的对象、目的、内容、培训时间和培训地点等，表格部分说明培训的具体安排。岗前培训计划部分内容是固定的，另一部分内容根据每年的情况有所调整。

第6题：单选题(本题1分)
培训需求调查计划的内容不包括（）
A.取得主管领导的审批意见
B.确定培训需求调查工作的目标
C.制定调查工作的行动计划
D.选择合适的培训需求调查方法

【正确答案】：A
【试题解析】：
培训需求调查计划应包括以下几项内容：(1)培训需求调查工作的行动计划；(2)确定培训需求调查工作的目标；(3)选择合适的培训需求调查方法；(4)确定培训需求调查的内容。

第7题：单选题(本题1分)
调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准是（）。
A.劳动合同
B.劳动法律、法规
C.社会道德
D.民主管理制度

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动法律、法规由国家制定，体现国家意志，覆盖所有劳动关系，通常为调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准。其基本特点是体现国家意志。

第8题：单选题(本题1分)
在运用五阶段法进行企业绩效管理系统的设计时，这五个阶段包括：①绩效诊断；②绩效沟通；③绩效总结；④绩效计划；⑤绩效考评。排序正确的是（）。
A.④②⑤①③
B.①④⑤③②
C.④③②①⑤
D.①④⑤②③

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效管理系统设计的五阶段法认为，绩效管理作为一个完整的子系统，是由绩效计划、绩效沟通、绩效考评、绩效诊断和绩效总结等五个阶段所组成。

第9题：单选题(本题1分)
以下不属于职业道德的基本要求的是（）。
A.各行各业从业者都必须服务于社会
B.各职业群体和岗位都必须相互服务
C.服务者之间相互尊重对方的劳动
D.勤俭持家、邻里团结

【正确答案】：D

第10题：单选题(本题1分)
（）适用于涉及面广、不要求很快见效的培训任务。
A.岗前培训
B.在岗培训
C.脱产培训
D.过渡性教育培训

【正确答案】：B
【试题解析】：
在岗培训的优点是简单易行、成本较低，不需要另外添加设备、场所，有时也不需要专职的教员，而是利用现有的人力、物力来培训，培训对象不用脱离工作岗位，可以不影响生产或工作。缺点是这种培训往往缺乏良好的组织，较不规范，不易较快地取得效果。因此，这种培训一般用于涉及面广、不要求很快见效的培训任务。

第11题：单选题(本题1分)
职业道德范畴包括（）。
A.职业态度、职业义务、职业良心、职业荣誉等
B.职业义务、职业公德、职业理论、职业技能等
C.职业良心、职业定义、职业作风、职业纪律等
D.职业荣誉、职业态度、职业素质、职业道德等

【正确答案】：A

第12题：