2025年贵州省黔南布依族苗族自治州荔波县人力资源管理师四级理论知识深度预测试卷完整版.docx

2025年贵州省黔南布依族苗族自治州荔波县人力资源管理师四级理论知识深度预测试卷完整版

第1题：单选题(本题1分)
企业采用三阶段岗前培训方法的前提是（）。
A.企业要进行两阶段岗前培训
B.企业要建立两级培训体制
C.企业要建立三级培训体制
D.企业要了解未来的发展方向

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业采用三阶段岗前培训方法的前提是，企业要建立两级培训体制，下属企业或部门在上级人事部门的监督和指导下对岗前培训进行安排和组织，培训结束后，下属企业或部门应将培训情况和结果报上级人事部门备案。

第2题：单选题(本题1分)
（）是研究市场经济制度中的劳动力市场现象及劳动力市场运行规律的科学。
A.劳动经济学
B.劳动力
C.劳动资源
D.劳动能力

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动经济学的研究对象和研究方法中：劳动经济学是研究市场经济制度中的劳动力市场现象及劳动力市场运行规律的科学。

第3题：单选题(本题1分)
人力资源管理费用核算的要求不包括（）
A.采用适当的核算方法
B.正确划分各种费用的界限
C.控制成本和节约能耗
D.加强费用开支的审核和控制

【正确答案】：C
【试题解析】：
人力资源管理费用核算的要求包括：(1)加强费用开支的审核和控制。(2)正确划分各种费用的界限。(3)适应企业特点、管理要求，采用适当的核算方法。

第4题：单选题(本题1分)
专题讲座法的优点不包括（）
A.形式比较灵活
B.传授的知识相对集中
C.可随时满足员工某方面的培训需求
D.培训对象易于加深理解

【正确答案】：B
【试题解析】：
专题讲座法的优点包括：培训不占用大量的时间，形式比较灵活；可随时满足员工某一方面的培训需求；讲授内容集中于某一专题，培训对象易于加深理解。其局限性是讲座中传授的知识相对集中，内容可能不具备较好的系统性。

第5题：单选题(本题1分)
关于现代企业有效的培训系统，不正确的说法是（）。
A.促进员工现在和未来工作绩效的提高
B.最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配
C.最终能够有效地改善企业的经营业绩
D.以员工的职业生涯规划为出发点?

【正确答案】：D
【试题解析】：
现代企业有效的培训系统是指企业从自身的生产发展需要出发，积极通过学习训练等手段提高员工的工作能力、知识水平及潜力发挥，最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配，促进员工现在和未来工作绩效的提高，最终能够有效地改善企业的经营业绩的一个系统化的行为改变过程。?

第6题：单选题(本题1分)
（）鼓励应聘者继续与面试考官交流，表达出对信息的关心和理解。
A.确认式提问
B.封闭式提问
C.重复式提问
D.假设式提问

【正确答案】：A
【试题解析】：
面试考官主要的提问方式有：(1)开放式提问；(2)封闭式提问；(3)清单式提问；(4）假设式提问；(5)重复式提问；(6)确认式提问；(7)举例式提问。其中，确认式提问是鼓励应聘者继续与面试考官交流，表达出对信息的关心和理解的提问方式。

第7题：单选题(本题1分)
在生产要素市场，（）是生产要素的供给者。
A.居民户
B.市场
C.政府
D.企业

【正确答案】：A
【试题解析】：
在生产要素市场，居民户是生产要素的供给者，企业是生产要素的需求者。

第8题：单选题(本题1分)
组织市场的类型不包括（）。
A.买方市场
B.产业市场
C.转卖者市场
D.政府市场

【正确答案】：A
【试题解析】：
组织市场的类型包括：①产业市场，又称生产者市场或企业市场，是指一切购买产品和服务，并将之用于生产其他产品或劳务，以供销售、出租或供应给他人的个人和组织；②转卖者市场，是指那些通过购买商品和劳务以转售或出租给他人获取利润为目的的个人和组织；③政府市场，是指那些为执行政府的主要职能而采购或租用商品的各级政府单位。在这三种类型的组织市场中，产业市场最具代表性，是最多样化和最庞大的组织市场，是市场营销分析主要对象。

第9题：单选题(本题1分)
（）在集体合同内容的构成中处于核心地位。
A.一般性规定
B.其他规定
C.过渡性规定
D.劳动条件标准条款

【正确答案】：D
【试题解析】：
通常情况下，集体合同一般包括以下内容：(1)劳动条件标准部分；(2)一般性规定；(3)过渡性规定；(4)其他规定。其中，劳动条件标准条款在集体合同内容的构成中处于核心地位，在集体合同的有效期内具有法律效力。

第10题：单选题(本题1分)
在人员录用原则中，()指以事业的需要、岗位的空缺为出发点，根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。
A.因事择人原则
B.用人不疑原则
C.任人唯贤原则
D.严爱相济原则

【正确答案】：A
【试题解析】：
因事择人原则是以事业的需要、岗位的空缺为出发点，根据岗位对任职者