2025年贵州省黔西南布依族苗族自治州人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷及答案.docx

2025年贵州省黔西南布依族苗族自治州人力资源管理师二级理论知识考前冲刺预测试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
关于工资指导价位和最低工资标准的说法，不正确的是（）。
A.最低工资标准按照一定的法定程序制定
B.工资指导价位的低位数不同于最低工资标准
C.工资指导价位的低位数是由市场自然生成的
D.在同一地区同一时期内只能有一个工资指导价位

【正确答案】：D
【试题解析】：
AC两项，最低工资标准的制定是按照法定程序，综合考虑各种影响因素制定，其实施具有法律约束力；而劳动力市场工资指导价位的低位数是市场自然生成的。B项，工资指导价位的低位数是工资收入数列中后一定百分比（5％～10％）的数据的算术平均数，它不同于最低工资标准。D项，在同一地区同一时期内，最低工资标准只能有一个，而劳动力市场工资指导价位的低位数对不同职业（工种）来讲是不同的。

第2题：单选题(本题1分)
人才交流中心不具有的特点是()。
A.一般建有人才资料库
B.针对性强
C.适于热门人才的招聘
D.费用低廉

【正确答案】：C
【试题解析】：
在各国的各大中城市，一般都有人才交流服务机构。这些机构常年为用人单位服务。他们一般建有人才资料库，用人单位可以很方便地在资料库中查询条件基本相符的人员资料。通过人才交流中心选择人员，有针对性强、费用低廉等优点，但对于如计算机、通讯等专业的热门人才或高级人才的招聘效果不太理想。

第3题：单选题(本题1分)
企业补充医疗保险费在不超过职工工资总额()标准内的部分，在计算应纳税所得额时准予扣除。
A.1%
B.3%
C.5%
D.8%

【正确答案】：C
【试题解析】：
自2008年1月1日起，企业根据国家有关政策规定，为在本企业任职或者受雇的全体员工支付的补充养老保险费、补充医疗保险费，分别在不超过职工工资总额5%标准内的部分，在计算应纳税所得额时准予扣除；超过的部分，不予扣除。

第4题：单选题(本题1分)
对员工的学习能力进行测评，最简单有效的方式是（）
A.面试
B.情景测验
C.智力测验
D.心理测验

【正确答案】：D
【试题解析】：
对于学习能力测评，可以有多种方式，如心理测验、面试、情境测验等，其中最简单有效的是心理测验，具体的应用形式是笔试。

第5题：单选题(本题1分)
劳动力供给弹性（）变动对工资率变动的反应程度。
A.劳动力需求量
B.劳动力需求增长量
C.劳动力供给量
D.劳动力供给增长量

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度被定义为劳动力供给的工资弹性，简称劳动力供给弹性。

第6题：单选题(本题1分)
（）是指一个问题有若干个备选答案，让被评价者对其进行排序，或者从中选择符合某种条件的选项。
A.两难式题目
B.资源争夺型题目
C.开放式题目
D.排序选择型题目

【正确答案】：D
【试题解析】：
排序选择型问题指一个问题有若干个备选答案，让被评价者对其进行排序，或者从中选择符合某种条件的选项。

第7题：单选题(本题1分)
员工素质测评标准体系的构成要素不包括（）。
A.结构性要素
B.行为环境要素
C.时间性要素
D.工作绩效要素

【正确答案】：C
【试题解析】：
员工素质测评标准体系的构成要素包括：(1)结构性要素；(2)行为环境要素；(3)工作绩效要素。

第8题：单选题(本题1分)
受训者往来交通费用、食宿和教室租借费用（）。
A.属于直接培训成本
B.不计入培训成本
C.属于间接培训成本
D.不能确定属于哪种培训成本

【正确答案】：A
【试题解析】：
直接培训成本，是指在培训组织实施过程之中培训者与受训者的一切费用总和。如，培训教师的费用，学员的往来交通、食宿费用，教室设备的租赁费用，教材印发购置的费用，以及培训实施过程中的其他各项花费等。

第9题：单选题(本题1分)
关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体，它必须具备的条件是（）。
A.定型化、结果化
B.定型化、行为化
C.定量化、结果化
D.定量化、行为化

【正确答案】：D
【试题解析】：
关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体，它必须是定量化的，如果难以定量化，那么也必须是行为化的。如果定量化和行为化这两个特征都不具备，那么就无法对组织或员工个人的关键绩效指标进行测评。

第10题：单选题(本题1分)
以下关于劳动争议的说法正确的是（）。
A.只有存在劳动关系的情况下才会发生利益争议
B.是否遵循法律规范和合同规范是劳动争议的实质
C.劳动争议产生的直接原因是劳动关系主体的利益冲突
D.不存在劳动关系的劳动者可能成为劳动争议的当事人

【正确答案】：A

第11题：单选题(本题1分)
在道德建设中，所谓“应该”和“不应该”的含义是（）
A.自己想怎么做，就怎么